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1、美丽校园文明你我主题班会教案设计美丽校园文明你我主题班会活动教案美丽校内文明你我主题班会教案设计1美丽校内，文明你我一、班会目的1 .认知目的：通过班会，使同学熟识到讲文明是个人素养的一种表现，讲文 明是实现个人与校内和谐统一的一种方式，讲文明使校内更美丽，让文明之花 盛开在每个同学的心头。2 .行为目的：通过班会，启发同学能自觉留意养成各种文明的行为习惯，使 校内更和谐、更美丽。二、班会背景：协作学校正在开展的创建和谐校内建设。动员全体同学人人出力，人人校内 争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校内生活做起!对于中同学而言, 如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会
2、处理好与 他人的关系，学会敬重人、关怀人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健 全人格，是当今校内里的一个重要的教育主题。如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校同学还比较普遍地存在公 德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行 文明教育是有确定的现实必要性的。三、班会形式：组织班级同学小品演示、文明问答、玩耍竞猜等。主持人乙：漂亮的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们 欣赏第四小队表演的故事：友好相处（与同学之间要加强友好、团结、要助人 为乐，相互关怀，相互疼惜，相互关怀，不为小事斤斤计较，更不能动手打人， 骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）
3、五、集体唱儿歌礼貌用语、老师，你早主持人甲：友爱的同学们，身为同学就应当遵守学校各项纪律，不但要做个 爱学习、讲卫生、守纪律的好同学，还要做个讲文明、懂礼貌的文明同学。我 们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集 体拍手说儿歌。礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分别时候别忘把手招。影响别人，对不起，回答要说没关系从小讲文明，懂礼貌大家夸我是个好苗苗。10主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应当做的，在我们的身边，讲文 明的榜样随处可见，我们要革除五陋俗，塑造五形象，争做文明礼仪学校生。让我们同唱礼貌歌曲老师，你早。（晨风吹，阳光照，红
4、领巾，胸前飘， 小伴侣呀，欢兴奋喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好， 同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。）六、班主任总结主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向奇妙的将来。下面请班 主任老师做总结。老师小结：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，准备明天的我 们。好习惯，益终生！同学们，将来我们也会成为社会的仆人，同样要连续我们 的良好行为。努力做到：十步之内，必有芳草；百步之内，绝无垃圾;人人丢纸， 垃圾一片;人人捡纸，一尘不染。希望你们从自我做起，从身边的小事做起，讲 文明，用文明，让美丽校内和我们同在，让文明礼仪与我们同行！七、同唱同一首歌只要我们很
5、好地遵守了学校生日常行为规范，我们的校内将处处展新貌。 正如同学描绘的那样，踏进校内将无不感受到这儿环境漂亮，人更美。让我们在同一首歌的歌声中结束本次班会，感谢各位老师及同学的乐观 参与！美丽校内文明你我主题班会教案设计3美丽的校内我爱你主题班会11活动目的:通过活动，让同学了解学校的历史和艰辛的进展历程，懂得校内的美丽来之 不易，教育同学疼惜校内里的一草一木，培育同学初步的环保意识和良好的卫 生习惯，留意个人卫生，为校内更加美丽做些力所能及的事，形成宠爱学校的 情感。活动预备：包含学校进展史、美丽校内、同学不良行为、抢答题目等内容的PPT课件，主 持人串联词、环保童谣拍手歌、诗歌我爱你，美丽
6、的校内等。活动程 序：一、谈话导入：1、出示照片：美丽的校内，同学观看。2、师问：这是哪里?美丽吗?你宠爱吗？3、师述：现在，我们学校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和谐的行为， 如有的人乱丢果皮纸屑、说脏话等，那么我们应当怎么做，让我们的美丽的校 内更加绚丽多彩呢?今日我们将召开一次班会活动来探讨这个问题，现在我宣布: 胜利学校美丽的校内我爱你主题班会正式开头。让我们用喧闹的掌声欢迎 主持人闪亮登场。4、主持人在背景音乐中出场。二、活动开头：主持人甲：敬重的老师。主持人乙：友爱的同学们。主持人合：大家好！12主持人甲：在美丽的胜利学校校内中，我们享受着学问的芳香。主持人乙：在窗明几净的教室
7、里，我们倾听着老师的谆谆教育。主持人甲：火红的五月，像一股股春风，给我们温和和喜悦。主持人乙：梦幻的五月，像一阵阵甘霖，给我们幸福和欢快。主持人合：在这怡人的五月，我们兴奋地迎来了我们期盼已久的美丽的校 内我爱你主题班会。三、了解学校的进展历程：主持人甲：同学们，你们确定很想知道胜利学校的进展历程，那么请看视频 我们的学校（出示PPT课件），看完后我们将进行抢答。主持人乙：多么困难曲折，多么美丽可爱。下面我们进行抢答，请各组预备 好。主持人甲：我们学校是哪一年创建的？（点同学答）主持人乙：答得多好啊!我 们学校刚建立时有楼房么?漂亮吗？（点同学答）主持人甲：我们学校的现在是什么样子的呢?你能用
8、一句话说说你的感受 吗？（点同学答）主持人乙：你觉得我们学校的进展历程困难曲折吗？（点同学答）主持人甲：学校由不漂亮变成漂亮，你觉得应当感谢谁呢？（点同学答）13主持人乙：请你用一句话说说你对学校的爱。主持人合：我们学校从几间土 屋进展到今日的教学楼，功能室齐全，绿树成荫，鸟语花香，归功于宏大的中 国共产党，下面我们用最美的歌声来表达我们对党的感谢之情。请欣赏三班级 合唱团给我们带来的没有共产党，就没有新中国（PPT课件播放伴奏音乐）四、感受学校的美丽多姿：主持人甲：下面请大家一起来欣赏下我们学校的美丽多姿。（出示PPT课件美 丽的校内。）主持人乙：刚才大家看到了我们美丽的校内，现在请大家看白
9、板上的题目， 请每组同学选择。（PPT课件出示题目：说说我们的校内美在哪里?共10个选择 题。）主持人甲：我们学校的环境太美了，绿树成荫，鸟语花香。主持人乙：我们 学校的老师更给力，他们呕心沥血倾注工作，将满腔的热忱和无私的爱倾注到 我们身上。主持人甲：我们学校的同学太棒了，他们在学校全面实施素养教育的教育理 念引航下，坚韧拼搏、开拓进取取得了累累硕果。主持人乙：在他们中间，有获得全国书画大赛一等奖，二等奖的同学，有获 得市级各类竞赛一、二、三等奖的同学，这些荣誉使他们倍感成功的喜悦和欢快。主持人甲：可在这么美的校内里，我们常常看到一些不和谐的行为。14主持人乙：是啊，下面请看课件，找一找不该
10、有的不良行为有哪些？（每组同 学依据课件呈现的内容回答不良行为）主持人甲：下面请大家小组争辩：我们应当怎样做，才能使我们的校内更加 美丽、干净？主持人乙：这些不和谐的行为，你有没有做过呢？主持人甲：为了我们的校 内更加美丽、干净，我们应当自觉地遵守下面几条行为规范，请大家一起来读 一读：（白板呈现：1、不随地丢果皮纸屑；2、观看果皮纸屑等垃圾捡起来；3不乱涂乱画；4、经常洗澡剪指甲；5、衣着洁净大方。）主持人乙：请让我们一起来抒发对美丽校内的宠爱!请 听全体同学诗朗诵：我爱你，美丽的校内主持人甲：让我们来为美丽的校内献上自己的祝福吧！（请同学献祝福）主持人合：让我们一起祝福美丽的校内更加美丽、
11、辉煌。五、班主任总结：主持人甲：下面请大家以喧闹的掌声欢迎班主任老师给我们讲话。（班主任讲话：同学 们好!今日大家以歌曲、抢答、朗诵等丰富多彩的形式来表现美丽的校内我15爱你这一主题，让我这个当班主任的深深地感受到了大家的聪慧才智和乐观 向上的精神风貌，也让我感悟到其实大家始终在用心地呵护我们的校内，美化 我们的校内，只是不知道怎样去做得更好罢了。那就让我们将这种爱的情感化 作涓涓细流，滋润校内的每一个角落，用我们优雅的言行举止，用我们简洁的 实际行动去爱学校、爱老师、爱同学。做到了这些，你将会成为学校明天的高 傲。）主持人乙：爱学校、爱老师、爱同学，这是我们发自内心的呼唤。下面就让 我们以环
12、保童谣拍手歌来结束今日的活动。六、活动结束：主持人合：美丽的校内我爱你主题班会到此结束。【美丽校内文明你我主题班会教案设计美丽校内文明你我主题班会活动教 案】16四、班会时间:五、班会地点：本班教室六、班会预备：1 .老师、同学齐心策划，确定内容、方式。2 .指导同学编排小品、制定竞赛规章等。合：同学们，美丽校内，文明你我503班主题班会现在开头。A：这次班 会我们分四组进行竞赛，以最终得分凹凸评出第三、四名。希望每位同学都能遵守玩耍规章，为自己的小组加油。第一环节B：同学们，我们慈城中心学校经过了好几十年的进展，已经成为在区内有确 定知名度的学校。形成了学风正，纪律好，校内美的令人称道的学校
13、。这一切 都离不开历届师生的努力。A：在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各 方面取得巨大的成就，多次被评为市行为规范示范学校、市文明单位等等，我 们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些同学行为与我们这个文明学校不般配。接下来我们先来欣赏我们同学们的小品表演。A：下面，请先欣赏第一组同学带来的。B：A：以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外 地损害了中同学的良好形象，所以我们确定要从小事做起，规范我们的行为。 希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。其次环节：B：文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文
14、明 是花，永久绽放?不学礼，无以立这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今 还在流传的敬师故事，我国自古以来就有礼仪之邦的美誉。接下来我们就进 入必答题的部分，先请每组的组长到讲台上来抽取答题挨次，答对一题得2分。A：现在，我来公布一下答题挨次，分别是?。先请第一组的同学预备，看大 屏幕：.B：其次组A：这里还有一些我们在校内里和日常生活中经常见到的行为，请我们同学来 说一说他们做的对不对，应当怎么做？B：同学们刚才的发言真是太精彩了，希望这些行为不要消逝在我们同学们的 身上，让我们人人成为有素养的文明同学。A：下面，请我们同学来说一说我们班级中的文明行为。一组一组轮番说，说出一个得1分。B：那你
15、还能说说班级中的不文明行为有哪些吗？A：刚才，很多同学都帮我们指出了班级中的很多不文明行为，希望我们的这 些同学能准时的订正过来。A：接下来，我们将进入这一环节的最终一部分，抢答题，答对一题得1分, 但要在我说完请抢答后再进行抢答哦!请看大屏幕。第一题?请抢答第三环节B：我们新一代的中同学应当像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的 好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下，进行文明 行为猜猜猜趣味竞赛。玩耍规章如下：玩耍规章如下：请组长来抽取一组文明 行为的题，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行为，只能以动作来表 示，不能出声。猜对一个得二分，时间1分钟。第四环节A
16、：同学们，文明校内的创建需要我们每位同学的共同努力，这里，我们草拟了 一份杜绝不文明，构建和谐校内”倡议书，请班长代表我们全班 同学来朗读一下。第五环节B：在这次主题班会即将结束的同时，请班主任为我们来小结一下这次班会活 动。结束A：同学们，只要我们很好地遵守了中同学日常行为规范，我们的校内将 处处展新貌。B：正如同学们所描绘的那样，踏进校内将无不感受到这儿环境漂亮，人更美。合：让美丽校内和我们同在，让文明礼仪与我们同行!让我们跟着音乐，一起 来欣赏歌曲咱们从小讲礼貌合：503班美丽校内，文明你我主题班会到此结束！美丽校内文明你我主题班会教案设计2美丽校内，文明你我主题班会活动策划活动主题：美
17、丽校内，文明你我活动时间：活动地点：活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使同学对文明礼仪有更明确的熟识，体会到文明 的重要性。2、培育同学从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。活动预备：1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动地点：本班教室活动内容：小品表演、文明小卫士测试、集体及个别发言、儿歌、歌曲等。 活动过程：班主任致欢迎词美丽校内，文明你我礼貌伴我同行，每天好心情，多说文明话，伴侣遍 天下，首先让我们以喧闹的掌声欢迎各位老师的到来，有请两位主持人上台。 主持人甲：无论你走到天际海
18、角，主持人乙：无论你穿过山山水水，主持人合：最终我们还会再次相见！主持人甲：由于我们拥有同一个幻想：建设一个美丽的校内。主持人乙：由于我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校内。主持人甲：一个校内就是一个家庭，需要我们共同的呵护。主持人乙：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加美丽的校内。 请信任：我努力，我欢快！主持人合：美丽校内，文明你我主题班会现在开头！一、小品表演碰撞以后. .主持人甲：首先，请欣赏小品表演碰撞以后第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校内风景，闲适得很。B走过身旁时, 正好A转身，无意相互碰撞，便相互出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见, 批判双方，才得以和解。主
19、持人乙：大家看了这个小品，有什么想法，觉得这两位同学做得对吗？（各 抒己见）主持人甲：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的大事时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。假如他们碰撞以后，实行另一 种方式，又会是如何呢?请大家看其次场。其次场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！ B再微笑地说：没关系！” 礼貌和解。主持人乙：小品碰撞以后给我们留下了许多思考。特别是其次场，双方 接受了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的 微笑和文明礼貌”是何等的重要。二、文明小卫士测试主持人甲：那么你过去是一个文明人吗?让我们来测试一下。拿出一张纸，只 写答案的字母。
20、主持人乙：读题。(共10题)(1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗?A.能B.有时C.不能(2)你平常说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说(3)路上见到老师，你会主动上前问好吗?A.是B.有时C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?A.没有B.有过C.经常(5)你能和同学友好相处、并相互关怀吗?A.是的B.很少C.没有(6)你会乱扔垃圾吗?A.没有B.间或C.经常(7)观看校内有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗A.会B.有时C.不会(8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗?A.会B.有时C.不会(9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？人能区有时(：.不能(10)参加各种集会能准时
21、到达，安静听讲吗?A.能B.有时C.不能主持人甲：选择得3分，选择得2分，选择C得1分，自己加一下。主持人乙：分数为30-24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与 老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人！主持人甲：分数为22-16分：一般状况下，你是个文明的人，但有时可能没 有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人! 主持人乙：分数为1410分：许多状况下，你是个不文明的人，人际关系确定差， 是个不受欢迎的人。要留意啊！主持人甲：那怎样才能成为一个将文明懂礼貌的好同学，让我们的校内更美 丽呢？三、同学们争辩、发言。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不 起外号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手， 不要乱扔乱丢，不要任凭伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物， 不要乱采乱摘?？主持人乙：感谢同学们的发言，无论在家里还是在学校，我们都应当象他们 一样讲文明，懂礼貌。四、欣赏歌曲歌声与微笑。主持人甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。主持人乙：一个光辉绚烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲 歌声与微笑。