《部编版三年级语文上册--12.总也倒不了的老屋-教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文上册--12.总也倒不了的老屋-教学设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计科目语文年级二主备人课题12总也倒不了的老屋课时第一课 时教学目标1.会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“准备”“墙壁”等词语。2.引导学生体会关键词语和句子，积累语言教学重点教学难点教学重点：1 .通过感情朗读，体会老屋善良、富有同情心的 美好品质。2 .学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。教学难点：学习预测故事，续编故事。教学准备多媒体课件备注一、 精彩两分钟教学过程教学过程二、导入新课、(激趣导入，引出课题。)三、检查前参1 .检查读书情况。2 .读生字，写生字。dong zhun bei bao qiang bi e zhi zhu piao zh
2、uang洞 准 备暴墙壁饿蜘 蛛漂 撞(自己练读，指名读。)师生共同正音：注意读准翘舌音“准、蜘、 蛛、撞、晒”，后鼻音“洞、墙”等。四、课中研讨(1)默读课文，用横线画出老屋说的话，再 用心读一读，想一想：你读懂了什么？(2)引导学生小组交流：老屋在别人提出请 求的时候，心里是怎么想的？(3)再次看图，你想对老屋说些什么？ (师小结。)1.看看这些字，你是如何识记这些字的？ (1)形声字识字。如，“饱”，“t”是表意 的，和食物有关，“包”是表音的。另外，“洞、壁、饿、漂”都可以用这种方法识记。(2)熟字比拟。如：堆一准 各一备 洒一 晒(3)组词扩展：准备暴风雨暴躁撞到2.开火车读，一边读一边说说怎样写好所读的字。大家一起读一读，记住每个字的字形。五、课堂小结板书设计12总也倒不了的老屋Bao coumiaofujieou er暴 凑喷孵叽饿 偶尔教学反思