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1、2022年中考语文试题分类汇编10名著阅读（2）一、（2022广西柳州）名著阅读（4分）那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶， 拜求芭蕉扇，过火焰山一用J那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸 上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披 挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。1 .以上文字选自文学名著，作者是明代小说家。（2分）.罗刹听见“孙悟空”三字，为何会怒发心头、骂从口出？请根据原著回答。（2分）二、（2022广西梧州）名著阅读（2分）1.以下对出自罗贯中三国演义语段的分
2、析，有误的一项为哪一项（2分）公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，仲臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。 佗曰：“某便下手，君候勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶？ “佗乃下刀，割开皮肉， 直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋, 全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，数上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸 舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗日：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”A.文中的“公”“君侯”都是指关羽。他与刘备、张飞在桃园结义。B.文中的“佗”指神医华佗，他被曹操陷害而死，所著的青囊
3、书失传。C.“悉悉有声”“皆掩面失色”从侧面突显了 “佗”医术高超，令众将佩服。D. “大笑而起”中的“笑”“起”，生动传神地写出了 “公”的神威。三、（2022贵州贵阳）名著阅读（5分）.文学名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中评价的女性人物形象是（3分）我看这个女人实有些奇假设是说他是人家遣出来的婢妾，他却又不带贱气；看他虽是个女流, 倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽那么觉得柔媚，只一双手指却像讲究勾、搬、冲的。论此 时的风气，也未必有车中女子同那红线一流人。却怕是负气斗狠，逃了出来的。【注释】他：这里指她。勾、搬、冲：武术用语。车中女子、红线：都代指智勇双全的侠 女形象。A
4、.水浒传中的孙二娘B.朝花夕拾中的衍太太C.儒林外史中的沈琼枝D.钢铁是怎样炼成的中的冬妮亚.在儒勒凡尔纳的作品海底两万里中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却 坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。（2分）四、（2022贵州黔东南）【拥抱青春】在“阅读红色经典”读书活动环节，学校为激发同学们积极参与 阅读红色经典的兴趣，准备通过张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两幅读书海报, 请你选择其中一幅，根据括号提示，将海报内容补充完整。（4分）（推荐语在80字以内） 精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋，飞不去，只在佛顶上，不能远遁，现了 本相，
5、乃是一个A。（节选自西游记）语段二：“阿罗纳克斯先生，”尼摩艇长平静地说道，“他们无法通过舱盖口进到鹦鹉螺号舱内来的， 即使舱盖是敞开的。”舱盖板朝外翻开。有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是，第一个将手放到梯子栏 杆上的土著人，被某种我看不见的不知什么力量弹了一下，慌忙逃开，边跑边跳边喊，吓得不成人样了。（节选自海底两万里）语段三：斯时史文恭出马，横杀过来。宋江阵上秦明要夺头功，飞奔坐下马来迎。二骑相交，军器并举，约 斗二十馀合，秦明力怯，望本阵便走。史文恭奋勇赶来，神枪到处，秦明后腿股上早着，倒撷下马来。再说宋江同吴用说道，“未知此计假设何？ ”吴用道：“他假设今晚来动我寨，我等退
6、伏两边， 却教鲁智深、武松引步军杀入他东寨，朱仝、雷横引步军杀入他西寨，却令杨志、史进引马军截杀北 寨”史文恭再回旧路，却撞着浪子燕青，又转过玉麒麟卢俊义来，喝一声：“强贼待走那里去！“腿股 上只一朴刀，搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来。（节选自水浒传）.结合上面三个语段，完成下面三小题。（4分）（1）语段一中A是 o （1分）（2）语段二中尼摩艇长是用什么方法击退土著人的？ （1分）（3）请为语段三中的划线句写一段赏析性批注。（2分）.如何才能战胜敌人？上面所选语段都给人以启示，请你概括出三点。（3分）1 .以下选项中，相关专题探究的表述，不恰当的一项为哪一项（3分）“平日，这里的说相声
7、的，耍狗熊的，变戏法的，数来宝的，唱秧歌的，说鼓书的，练把式的, 都能供给他一些真的快乐，使他张开大嘴去笑。他舍不得北平，天桥得算一半儿原因，”此句中 市井生活的相关描写散发着浓浓的“京味儿”。（骆驼祥子中的“京味儿”）A. “他是瘦个子，中等身材、细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子， 外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻 底奇妙地混合而成的 ”这是对周EL的描写 （红星照耀中国中的人物描写）“老太太听了，把细磁碗盏和银镶的杯盘，逐件看了一遍，哈哈大笑道：这都是我的了！大 笑一声，往后便跌倒，忽然痰涌上来，不省人事。范举
8、人三步作一步走来看时，连叫母亲不 应。”此句暗含了对封建科举制度的挖苦。（儒林外史中的挖苦艺术）D.从一个面对舅妈和表哥的欺辱只知道一味隐忍的小女孩，成长为一个追求自由、平等和独立人格 的女性，简爱被视为现代女性的先驱和楷模。（简爱中的人物形象）十八、（2022江苏扬州）名著阅读（12分）1 .【精神引领】学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾局部。请你 从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。（4分）面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念； ，因为他有奉献的精神； ，因为他有顽强的意志我们要继承这些珍贵的精神财富！备选名著：红星照耀
9、中国钢铁是怎样炼成的创业史（1） .【美的体验】从以下三那么片段中任选一那么，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中 获得的“美，的感受。（4分）片段一：“还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是 路名被邮票掩去一局部，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看 我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”（摘自傅雷家书，1954年9月4日傅雷给傅聪的信）片段二：“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那 一个肩头道：兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照
10、！ ”（摘自儒林外史第二十九回诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬）片段三：“我怀念那：同着伙伴提了篮篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊我常进 到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而 跳跃”（摘自艾青诗选黎明）2 .【释疑解惑】在“五个一百工程经典成就人生”阅读提供活动中，洋洋提出一个问题：如何才能 获得别人的理解和尊重？请你以简爱朝花夕拾平凡的世界中某个人物的经历或思想 为据，为他指点迷津。（4分）2 .阅读西游记选段，回答以下问题。（1分）菩萨起手道：“贫僧有愿在前，原说果有敬重三宝，见善随喜，皈依我佛，不要钱，愿送与他。今见陛下明德止
11、善，敬我佛门，况又高僧有德有行，宣扬大法，理当奉上，决不要钱。贫僧愿留下 此物告回。”唐王见他这等勤恳，甚喜。选段中的“此物”是什么？3 .阅读水浒传选段，回答以下问题。（3分）宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他时, 捕获将去，性命便休了。”心内自慌。“迷天之罪”指何事？（1分）宋江是如何救晃盖的？ （2分）二十、（2022辽宁沈阳）名著阅读（3分）1.某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动，某班同学分成四组，各展才艺。下面设计所涉及的经 典内容，其中不正确的一项为哪一项（3分）A.选取北宋政治家、文学家范仲淹的岳阳楼记和渔家傲中的内容，完成书法作
12、品。B.选取红岩中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景，绘制海报，表现“信仰 坚定”主题。C.选取钢铁是怎样炼成的中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段，进行话剧表演，表现“青 春励志”主题。D.选取西游记中大闹五台山的故事，创作连环画，表现孙悟空对抗封建制度的斗争精神。二十一、（2022内蒙古赤峰）班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。（共3分）二十二、（2022内蒙古通辽）请你认真阅读下面两那么材料，完成相应题目。名著阅读策略内容呈现问题简爱我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是 个自由自在的人，有我的独立意志，我 现在就运用它，决心要离开你。分析所给语段中“我”的人物性格：
13、（1） 红星照耀中国情节红军从金沙江迅速北移到四川境内一刘 伯承与彝族部落献血为盟一先锋队强渡 安顺场一（2） 一强渡大渡河取 得胜利。请将（2）处情节补充 完整。儒林外史语言他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏 大喜；问着他又补了縻，以优行贡人太 学，益发喜极。赏析所给语段的挖苦手法：（3） 【片段一】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待看，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也 跟着悄悄转动。蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它 却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残坦危立其间。它就是我对科学真理的
14、热爱 与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事 追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责 备我了。啊，请你们去告诉他们，告诉那些既是你们的也是我的朋友：告诉他们我并不是因为懒惰和健 忘才抛弃了你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多 尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。1 .以上文段选自，作者是法国的昆虫学家 （人名）。（2分）.阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣，也很有益
15、的书”， 请任选一个片段，谈谈对“有趣”或“有益”的理解。（2分）二十四、（2022山东东营）名著阅读。（4分）1. （国家）作家儒勒凡尔纳的海底两万里是 （题材）小说，完成 于19世纪70年代，在当时引起强烈反响，读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。（2分）2,请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从海底两万里中提炼一个关键词，并围绕关键 词写一段70字以内的评论。（2分）二十五、（2022山东聊城）名著阅读。（4分）作品名称选段你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后。大堰河我的保姆在你尝到饭已煮熟了之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
16、你用体厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。红星照耀中国“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区。”“虽然A性格很急躁.但是他很谦虚。他参加共产党后，一 直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评， 留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她 领导红军作战还亲自背伤员。他的妻子也是如此。.选段的作者是，抒发了对大堰河 的情感。（2分）1 .选段中的A是 o概括出他的形象。（2分）二十六、（2022山东临沂）阅读下面有关名著的文字，完成12题。（8分）1 .鲁迅在藤野先生一文中写道“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个J藤 野先生给身处异国他乡的鲁迅真诚的关怀和不倦的
17、教诲，是鲁迅一生中的“重要他人”。请从以下人物中任选一位，写出他（她）生命中的“重要他人”是谁，并结合名著相关内容简 述这个“重要他人”给他（她）带来的积极影响。（4分）A.简爱 B.傅聪 C保尔柯察金2 .儒林外史描绘了封建科举制度下一幅生动鲜活的土人百态图，作者对不同的读书人有不同的情感 态度，试以下面两个人物为例简要概括。（4分）（1）杜少卿 （2）周进二十七、（2022山东威海）名著填空（2分）1.通过分析水浒传中鲁智深、史进、李逵、武松等人物形象，可以归纳出中国早期长篇白话小说 在塑造人物形象上的特点是 o （2分）二十八、（2022山西）【活动三 执炬向前 开创未来：传递名著不朽的
18、力量】经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠 的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行1.以上是本次活动的结束语，主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的 文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。（5 分）（不少于50字）备选名著：钢铁是怎样炼成的西游记简爱二十九、（2022陕西）请根据圈点内容，对鲁达做点评。（3分）水浒选段| 点评鲁达又道：“老儿，你来。酒家与你些盘缠，明日便回东京去 加勺？父子两个告道：“假设是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长 爷娘）只是店主人家如
19、何肯放？郑大官人须着落他要钱J鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理便去身边摸出五两来银子，放在 桌上，看着史进道：“洒家今日不曾蓼浦羲5:萩瀛?礴与俺.洒家明日便送还你J且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条兔子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来二三十、（2022四川成都）名著阅读（4分）.同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对海底 两万里的阅读，简要作答。（2分）答：1 .下面是某位同学读傅雷家书所作的要点概括，哪一项与傅雷对儿子的要求不一致？请结合你的 阅读，作出判断并简述理由。（2分）A.与人交往要追求自然率性，拘于
20、礼节那么会关系疏离。B.身处国外要常思国家荣辱，忘记人民那么会辜负深情。C.学习艺术要力求精益求精，骄傲自满那么会止步不前。答:三T一、（2022四川达州）名著阅读（5分）.阅读儒林外史选段并填空。（2分）说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用， 是我拆卖了J A道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用，没奈何卖了，又老远的路来告诉我做 哽？ ”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住J A又点头道: “是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。汤相公就 不言语了。作者 （填人
21、名）在儒林外史中描写了不同类型的儒生形象：比方有穷困潦倒、卑微怯懦、庸俗虚伪的腐儒范进；也有盗名欺世、狭隘狡诈的无德小人牛浦郎；还有独善其身又能兼济天下， 被誉为贤人群体领袖的真儒（A）（填人名）。1 .阅读钢铁是怎样炼成的选段，用“人物（写出人名）+事件+性格特点”的方式解说文段内容。（3分）他缓缓地，一行又一行地，写成许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象，有时候，那些生 动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出的字句是那样呆板、无 力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一断，工作就受到了阻碍。他
22、母亲忧伤地 关心着儿子的工作。在写作过程中，他时常必须凭借记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候以为她儿子发疯了他 看见她这样担忧，就笑起来了，并且抚慰她说，他还没有到完全“发疯”的地步。答：三十二、（2022四川德阳）名著阅读（8分）班级开展以“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书提供活动。你所在的小组确定了 “困境与突 围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成以下表格。西游记骆驼祥子红星照耀中国钢铁是怎样炼成的水浒传 简爱人物困境突围人生智慧(1)(2)(3)(4)三十三、（2022四川广安）名著阅读（4分）九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名
23、著后，从图书馆或网上了一些资料，分小 组对不同的作品进行了探究:1 .第一小组举行了关于艾青诗选的问答赛。问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“”和“太阳”；问题二：艾青的成名作是。假如你是该小组成员，请作答。（每空1分，共2分）.第二小组读名著时，发现一个有趣的现象：许多典型情节作者用“二”来概括，如水浒传 中的“三打祝家庄”。请你在西游记中找出一个也用“三”来概括的情节：O （分）.第三小组探究的是科普作品昆虫记，请你以该小组成员的身份，写儿句话，把这部作品推荐给大 家。（1分）三十四、（2022四川广元）名著阅读，完成1、2题。（7分）1.水浒传中有很多围绕“智”刻画的情节，请
24、根据提示将内容补充完整。（3分）吴用智取 （物品）宋江智取 （地点） （人名）智扑擎天柱2.文段是两部名著的节选局部，请任选一那么写出作品名称，并根据所选名著的主题，结合材料谈谈你 的感悟。（4分）作品 文段到了第二年春天到来的时候，黄蜂们便又可 以废物利用，白手起家，发挥大自然在建筑房屋 方面赋予它们的高度的灵性和悟性，建造起属于 它们自己的新家园。新的结构精巧而且十分坚固 的城池,其中居住着约有三万居民个庞大 的家族。它们将一切从零开始。它们将继续繁衍 后代，喂养小宝宝，继续抵御外来的侵略，与大 自然抗争，为自己的平安而战斗，为蜂巢内部生 活的快乐而贡献自己的一份力量。生命不息，奋 斗不止
25、！“船长，您热爱大海吧！”“是的，我热爱大海！大海就是一切！ 它覆盖了地球十分之七的外表，大海的 气息纯洁健康。在这浩无人烟的海洋里， 人绝非孤独，因为他会感觉到在他的周 围处处都有生命在蠕动。大海只是一种 超自然和奇妙的生命载体，它只是运动， 是热爱，正如你们的一位诗人所说的那 样，大海就是无限的生命力。”感悟三十五、（2022四川乐山）名著阅读。（7分）在“演绎经典名著绽放文学魅力”戏剧节活动中，作为活动的导演，请你完成以下方案。1 .仿照画线的句子，将下面这段开场白补充完整。（4分）文学经典具有永恒的魅力，而戏剧把相隔万里、跨越千年的人和事都凝缩在这一方小小舞台：重现 一个个逼真的形象，
26、西游记中大战红孩儿的孙悟空,水浒传中;演绎一个个生动的故 事，朝花夕拾忆童年温情，傅雷家书在这个盛夏之夜，让我们以戏剧形式演绎经典名著，绽放文学魅力。2.为了更好地把握戏剧舞台的人物形象，完成下面的表格。（3分）台词人物经典形象魅力“先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只 剩下曾太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块 钱不是曹先生给的么？ ”一个心存良知，懂得 感恩的老实人形象。“我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿 过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此！”简爱“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最 壮丽的事业为人类的解放而斗争。”一个为理想而献身的 钢铁战士形象。
27、甲这A自在郛城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江 湖上好汉；但有人投奔他的，假设高假设低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；假设要起身， 尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全 人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。（节选自水浒传）乙B自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块 荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见 那闯学堂的书客，就买几本旧书
28、，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。（节选自儒林外史）丙新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的 孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部 队。他叫C。中国gongcd-的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有 人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。（节选自红星照耀中国）.上面材料分别写到了名著中三个人物，请在横线上填出人名，甲文段中的“A”是,乙文段 中的“B”是，丙文段中的是 0 （3分）1 .班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上
29、面材料写到的A、B、C三个人物中任选两人, 仿照以下语段中划线句子再续写两句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁， 句式一致。（4分）部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章 鱼，巧破厚冰盖，勇敢睿智；; o三十八、（2022四川眉山）名著阅读（6分）子瞻中学开展“演绎名著再现经典”戏剧表演活动，学校拟征集骆驼祥子简爱两部名 著的改编创意。下面是小娟同学拟写的局部剧情提纲。请参照例如，结合小说内容，将提纲补充完整。1 .骆驼祥子第一幕憧憬渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒 钱，梦想买一辆属于自己的新车。第二幕挣
30、扎第三幕祥子的自私导致深爱 的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。2 .简爱第一幕艰难成长自幼父母双亡，寄居舅妈家的简爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又 遇不公正待遇，简爱在偏强抗争中成长。第二幕重写命运第三幕 简爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简爱依然选择 与他相守。三十九、（2022四川南充）名著阅读（共6分）阅读下面材料，完成后面问题。学校开展以“喜迎二十大，永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。 片段一：他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样， 共尝士兵们的艰苦，早年往往赤
31、脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩 耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。片段二：像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细 小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得 虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。片段三：在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在 红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着 的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
32、1 .上述摘抄片段选自哪部作品？该作品的作者是谁？ （2分）.请从上述摘抄片段中任选一那么，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。 （4分）四十、（2022四川内江）名著阅读（4分）鲁迅称昆虫记是“一部很有趣，也很有益的书。”它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手 法表现昆虫世界，读来兴趣盎然。请你回顾书中内容，任选两种昆虫，说说作者是怎样用拟人的手法突 出它们特征的。（4分） （2 分）1. （2 分）四十三、（2022天津）名著阅读（8分）1 .请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分）2.水浒传中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆
33、来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反作品人物文段或评述（1）严监生严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气， 还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二 叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？ ”他就把头摇了两三摇。钢铁是怎样 炼成的(2)在二十四岁风华正茂之时，在胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的 顶峰之时，他却被击中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名刚强的 战士，咬紧牙关，紧跟在胜利前进的无产阶级钢铁大军的后面。朝花夕拾(3)常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指， 在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。海底两万里(4)他设计建造了一艘潜水艇，在
34、海底进行大规模的科学研究，但这并 不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海 底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲哀。抗，表达了 “官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。（4分）四十四、（2022新疆）（10分）1.以下选项中搭配正确的一项为哪一项（3分）2.水浒传中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项为哪一项（3分） 阎婆大闹郭城县，朱仝义释宋公明选项内容人物A这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。寿镜吾B他脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟 从前一样炯炯有神。朱赫来C黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体
35、顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。鲁智深D他的脑袋在肩膀的曲线构成的弧形上高傲地昂着，他的那双黑眼睛 沉着冷静地注视着别人。尼摩船长及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条五、（2022海南）名著阅读（6分）根据以下朝花夕拾名著阅读任务单，补全表格中相关内容。语段节选人物及特点选自篇目篇目推荐理由他有一条戒尺，但是不常用， 也有罚跪的规那么，但也不常用， 普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！ ”我疑心这是极 好的文章，因为读到这里，他 总是微笑起来，而且将头仰起， 摇着，向后面拗过去，拗过去。（3分）人物：特点：从百草园 到三味书屋这篇散文写了作者从 百草园到三味书屋的 童年生活，表现了儿 童对自然
36、对生活的好 奇和向往，读来颇有 情趣，倍感亲切。“去拿你的书来。”他慢慢地 说。两句一行，大约读了二 三十行罢，他说：“给我读熟。 背不出，就不准去看会。”他说 完，便站起来，走进房里去了。人物：父亲特点：重视孩子读 书，但对孩子严 厉，不顾及孩子的 心理。（1分） （2分）. 读书海报. 读书海报ns：5皮是样嫁戌的, 43一一（I分）迂送最，我由个生命对全人 r力.暮己X*了世界上a壮 电劣MQ 为入关的解放而1 争挂存生 0（3分）监堂主人公的英雄形象ttO相关情父亲写播养法读书海报名名： （更tom 斯诺长在a: i.四我“东2.1L故源H3也.一写一个长JEHU）；然身面缸3到习次生
37、活由用9g义*3桂六、（2022黑龙江齐齐哈尔）名著阅读。（6分）1 .以下有关名著内容表述不正确的一项为哪一项（）A.儒林外史这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表 现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B.海底两万里中，诺第留斯号之所以不怕野人的攻击，是因为入口的扶梯上通有高压电。C.祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时，他遇到了老马和小马，他们的悲惨情景让 祥子心中感到一种向来没有过的难受。D.在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团 书记的达雅，以及他的妻子丽达。2 .阅读下面文字，回答以下问题。
38、他为我开列了为时共需九十一天的旅程中的各个工程。他容许让我骑马到保安去，并且给我安排好 第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一局部通讯部队同行。他同意打一个电报给他们, 告诉他们我就要来到。本段文字选自，文中的“他”指的是 O请结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江张顺凿漏海觞:船，宋江三败高太尉A.B. C.D.不同的挖苦笔法，让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合具体语段说说儒林外史挖苦手法的 运用。（4分）语段一：“不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛， 供着“先儒匡子之神位。
39、”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓“先儒者，乃已经去世之儒者， 今先生尚在，何得如此称呼？ ”匡超人红着脸道：“不然！所谓“先儒者，乃先生之谓也！”牛布衣见 他如此说，也不和他辩。语段二：席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都 是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯 箸。知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来，范进又不肯举知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或 不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里。语段三：牛玉圃道：“只为我的名声太大了，一到京，住在承恩寺，就有许多人来求，也有
40、送斗方 来的，也有送扇子来的，也有送册页来的，都要我写字、做诗；还有那分了题，限了韵来要求教的。昼 日昼夜，打发不清。才打发清了，国公府里徐二公子，不知怎么就知道小弟到了，一回两回打发管家来 请。他那管家都是锦衣卫指挥，五品的前程”四十五、（2022云南昆明）根据名著内容，完成12题。（6分）1 .请把下面的语段补充完整。（范围：初中教材“名著导读”中主要推荐的十二部名著）（3分）阅读经典可以丰富阅历，涵养性情。让我们一起阅读散文集A,了解鲁迅从幼年到青年时期的 生活道路和心路历程；在科普巨著昆虫记中遨游，去感受“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”工 （作者）对生命的尊重，对自然的赞美；阅读老
41、舍的作品，了解他笔下的车夫 C （人名）“三起三落” 的人生经历，感受作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情吧！2 .翻开儒林外史，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请你从以下图匡超人的朋友圈中选择 一人，结合相关情节，说说此人对他的影响。（3分）我选:我选:（填字母）。四十六、（2022浙江嘉兴、舟山）青春读书篇校学生会学习部组织“青春读书”专题研讨会，请你参与探究，完成12题。（7分）.网上有这样的议论：傅雷家书写的都是傅雷教育儿子的内容，适合父母看，不适合中学生阅读。请你根据阅读本书的体验，选择一个角度，对网民的观点进行反驳。（2分） 1 .学习部长建议把艾青诗选红星照耀中国钢铁是
42、怎样炼成的这三部名著组合起来，进行专题探究。请你参照例如，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。（5分）【例如】海底两万里昆虫记专题探究探究专题：两部名著科学精神探究探究思路：1 .选读海底两万里中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。2 .精读昆虫记中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他 积极探索、求真务实的科学探索精神。3 .总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上提供。四十七、（2022浙江金华）（6分）卢儒走进书籍，找到自己的天地：我们阅读名著，会发现“他们”也在“走进”。从以下人物中任 选一个，结合名著内容，阐述你对该人物“走进
43、”的理解。（120字左右）（6分）张学良（红星照耀中国）孙悟空（西游记）保尔（钢铁是怎样炼成的）法布尔（昆虫记）四十八、（2022浙江丽水）名著（4分）学习仰视缙云后，“诗话丽水”学习小组开展了 “神幻成就名山，开端锻造经典”的主题阅读活动，按要求完成任务。（4分）任务一：寻名山，话神幻.小组发现仰视缙云与水浒传西游记都以具有神幻色彩的名山故事开篇。请根据提示将 下面表格补充完整。（1分）作品开篇的名山神幻故事仰视缙云黄帝炼丹鼎湖峰水浒传太尉走妖龙虎山西游记任务二：读名著，品开端1 .开篇的神幻故事对作品组织情节、塑造形象有什么作用?请选择水浒传或（西游记，结合作品内容评析。（3分）五十、（2
44、022浙江台州）班级开展“好书伴我行”读书活动，请你完成下面的任务。（8分）.疫情期间，你的同学被单独隔离了，心情苦网。如果你要向他推荐一本名著，消除他的苦闷，你会选择下面哪一本？请结合名著内容说明理由。（4分）傅雷家书西游记钢铁是怎样炼成的我选，.金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她） 对金钱的态度。（4分）简爱尼摩船长严贡生我选, 五H一、（2022湖南张家界）名著阅读。（4分）阅读名著钢铁是怎样炼成的相关片段，回答以下问题。（4分）片段一:走在最后面的是保尔，他拄着锹，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好, 保夫鲁沙！坦白
45、地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事 吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪”保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。“我也没想到你会变得这么酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比拟温和的字眼。2022年中考语文试题分类汇编10名著阅读参考答案一、（2022广西柳州）（4分）（2分）西游记（1分）吴承恩（1分）1. （2分）因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子（1分）， 她觉得儿子被孙悟空坑害（1分）。（只答出对孙悟空怀恨在心给1分）二、（2022广西梧州）（2分）1. （2 分）C三
46、、（2022贵州贵阳）（5分）2. （3 分）C（2分）一开始，阿龙纳斯教授没有逃走的想法，他是一名生物学家，为了探索，他留了下来，在看 到尼摩船长进行残酷的报复，击沉了一艘船，许多人丧生后，他无法忍受这种暴行，更加坚定了逃 走的信心。四、（2022贵州黔东南）（4分）钢铁是怎样炼成的主人公：保尔柯察金；推荐语：钢铁是怎样练成的这本书记录了意为钢铁般的战士的锻造过程，你在书中可以看到保 尔在他身受重伤，只能够躺在床上的时候，他仍然想着的是为了革命事业做贡献，将他的 事迹写成文学作品。这样的精神是值得我们敬佩和学习的，这本书也是值得一读的。红星照耀中国长征故事：飞夺泸定桥推荐语：红星照耀中国记录了很多长征故事，同时也展现了许多长征精神。其中“为了救国救民， 不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”是我印象最为深刻的精神品质。我们为了 自己的理想目标也应该有