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1、小学语文教学实践：二下第二单元教材分析与教学建议语文要素读句子，想象画面。人文主题本单元围绕“关爰这个主题编排了雷锋叔叔，你在哪里 千人糕一匹出色的马3篇课文。3篇课文分别从不同侧 面反映了关爰：有家人之间的关爰，还有社会上人与人之间的 关爰；有对人的直接关心、帮助，还有对他人劳动及劳动成果的 尊重、珍惜。单元目标字词句 认识54个生字，读准1个多音字，会写27个字，会写30 个词语。展示书写成果，能交流书写的经验和体会。 认读两组表示职业名称的词语，能发现这两组词语的特点, 会选择词语说句子。 能运用多种方法猜测词语的意思，并说出了解词语意思的方 法，能发现词语一词多义的特点，能拓展积累词语
2、。 仿照例句，展开想象，把自己喜欢的景物写下来。 能积累有关关爱他人的谚语。阅读能正确、流利地朗读雷锋叔叔，你在哪里，能默读干人糕，能试着有感情地朗读一匹出色的马。 读句子，想画面，能用自己的话说说画面内容。 懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果、与家人相亲相爱。 能正确、流利地朗读一株紫丁香，感受师生间的关爰之 情。写话能根据提示，写自己的一个好朋友。教学策略.学习哪些读句子，想象画面的方法呢？1 .本单元的人文主题是关爰，教学时要注意一些什么？ 教学时要注意引导学生根据课文内容去体会情感，不要先入 为主，脱离文本说教。 可以在学生熟悉课文内容的基础上，让学生自己谈认识和感 受，教师适当引导和总结。 利用课文学习，联系学生的生活实际，让学生切身体会到爱 家庭、爰学校、爱社会尊重劳动者和珍惜劳动成果的重要性,培养正确的价值观。时间分配内容雷锋叔叔，你在哪里千人糕一匹出色的马语文园地二合计课时22239