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1、教案大班美术公开课教案小老鼠和大油瓶美术：小老鼠和大油瓶活动目标：1 .迁移已有经验进行充分的想象，并能够大胆表现自己的设想。2 .尝试运用遮挡的方法处理较为复杂的画面。3 .体验解决问题后的成就感和快乐。活动准备：纸和记号笔。活动过程：1 .设置问题情景，充分引导幼儿想象。教师：小老鼠肚子饿了，想找东西吃。忽然它闻到了一股油的香味。它来到近处一看，哇!好大的一个油瓶呀！小老鼠想，我怎么才能喝到这香喷喷的油呢？请你们帮小老鼠想个方法, 可以借助什么工具呢？什么方法最好？怎样做又快又好？2.通过讨论明确构图中可能出现的问题，尝试运用重叠的方法。教师：怎样表现许多小老鼠和一个大油瓶？怎样安排画面才
2、显得丰富而不杂乱？用什么办 法表现很多只老鼠？3、引导幼儿积极地迁移已有经验，表现丰富的画面。鼓励幼儿在创作中较为主动地表现自己的想法。提醒幼儿运用遮挡的方法表现物体和动物的前后关系。4、展示幼儿交流幼儿的作品。教师：小老鼠是怎样偷到大油瓶中的油的？你是怎么画的?玩滑梯的平安及伤害说明案例下午，我们班的孩子在玩滑梯，大家都很遵守规那么，开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在 滑滑梯的时候太兴奋，因为急着往下滑，没有坐好，结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时 候，弯着的腿先着了地，好在他滑得不是太快，没有造成伤害。分析与措施分析1 .班里幼儿对滑梯很感兴趣，每次户外活动时，我都会安排充足的
3、时间，让幼儿自由滑滑梯，每 次都提醒幼儿要遵守游戏规那么:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。2 .陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了，没有控制好姿势。措施1 .让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯，检查了他的身体，并询 问他是否有疼痛的地方。2 .告诉该幼儿，下次玩的时候一定要小心，动作不能太快,要坐稳了再向下滑。3 .向全体幼儿再次强调规那么:滑滑梯的时候，一定要坐好以后再向下滑，不能弯着腿滑。二、玩滑梯的伤害说明伤害预见1 .玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒。2 .滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤。3 .幼儿头朝下往下滑，易导致头先着地被磕伤。4 .滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下。5 .前面的幼儿没滑到底，后面的幼儿就接着滑下来，易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。伤害面对1 .教师应保持冷静，先检查幼儿受伤的部位，查看幼儿是否伤到了骨头，如果幼儿不能移动，请 保健医到现场检查幼儿的情况。2 .如果是皮外伤，带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。伤害补救1 .受伤幼儿在园期间，教师要更多地关注受伤的幼儿，在离园时将幼儿的情况告知家长，做好家 园共护。2 .教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的平安。3 .日常生活中，通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识。