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1、房屋建筑学(Building Architecture)课程代码：24410021学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ） 先修课程：工程制图基础、土木工程制图、土木工程专业导论、土木工程材料B 适用专业：土木工程教材：房屋建筑学，李必瑜、王雪松主编，武汉理工大学出版社，2014年8月第5版。一课程性质与课程目标（-）课程性质房屋建筑学是土木工程专业的一门专业基础课。通过本课程学习，使学生了解建筑的功能要 求以及基本组成要素，掌握建筑平面设计、立面设计、剖面和体型设计的基本原理和方法，提高对 三维空间的形象思维能力；掌握建筑物的基本构造组成、原
2、理、方法和做法。通过本课程的学习， 使学生具有一般中小型民用与工业建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力，为学生学习有关后 继课程准备必要的基础。通过本课程的学习，可培养学生唯物主义世界观及基本工程素质，培养学 生能将理论与工程实际有机融合，并具有分析和解决工程问题的能力。（二）课程目标课程目标1:通过该课程的学习使学生掌握房屋建筑基础性的概念体系、民用与工业建筑设计 和建筑构造的基本理论和方法。课程目标2：通过该课程的学习，使学生具有独立进行一般民用与工业建筑设计的能力；培养 学生将建筑设计基本理论与工程实际相结合的能力，为今后从事专业工作打下基础。课程目标3：通过课堂作业及习题的训练，培养
3、学生思维严谨、认真做事的工作态度；对建筑 与人、社会及自然的关系开展分析，开启学生的创新思维和意识；通过著名建筑设计案例分析建筑 功能、建筑技术、建筑经济及建筑美学的辩证统一关系，使学生树立科学的世界观、价值观和工程 伦理，提高学生的工程素质。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准。（5）单层厂房剖面设计。（6）单层厂房定位轴线。（7）单层厂房外部造型设计及内部空间处理。（8）多层厂房设计。（9）培养学生初步具有工业建筑设计的能力。（10）通过工业建筑设计与生产工艺关系分析启发学生重视职业道德。（二）教学要求了解工业建筑的特点和分类。（1） 了解工业建筑设计的
4、要求。（3）掌握单层厂房的主要组成。（4）掌握总平面对厂房平面设计的影响。（5）掌握平面设计与生产工艺的关系。（6）掌握单层厂房柱网选择。（7）掌握单层厂房高度确实定因素。（8）掌握厂房天然采光的基本要求及采光方式。（9）掌握定位轴线的含义、作用及表示。（10）掌握多层厂房平面设计、立面设计及剖面设计。（三）重点与难点1 .重点单层厂房的主要组成、平面及剖面设计。2 .难点单层厂房的定位轴线设计。三、本课程开设的实验工程无。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂实上课程小教学验机实践计第一章44讲授法、讨论法课程目标1、2、3第二章44讲授法、讨论
5、法课程目标1、2、3第三章22讲授法、讨论法课程目标1、2、3第四章22讲授法、演示法课程目标1、2、3第五章22讲授法、演示法课程目标1、3峪一第八早44讲授法、讨论法课程目标1第七章44讲授法、讨论法课程目标1第八章22讲授法、讨论法课程目标1第九章22讲授法课程目标1第十章22讲授法课程目标1第十一章44讲授法、讨论法课程目标1、2、3合计3232注：1 .课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;2 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注平时作业作业工整、内容齐全、答案正确40%期末考试闭卷考
6、试60%注：1,分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。3 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论 文、工程设计和作品等。4 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、工程设计要求等。5 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料1.房屋建筑学崔艳秋、吕树俭主编，中国电力出版社，2014.08o2,房屋建筑学，龚静、谭富微主编，水利水电出版社，2012.06o七、大纲说明1 .采用多媒体教学为主。2 .每次课后布置24条作业，可另行布置一些思考题供学生理解教学内容。2017年8月28日（三）课程目标与专业毕业要求指
7、标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求4、5、7、8、10、11。1 .毕业要求4：具有较宽厚坚实的专业技术理论基础知识，主要包括力学、基础工程、土木工 程材料、工程测量、工程荷载与结构可靠度理论、钢筋混凝土结构构件及结构设计原理、钢结构、 道路工程、桥梁工程、土木工程施工、结构测试技术、工程经济与工程管理、工程法规、工程概预 算等；2 .毕业要求5：具有一定的专业相邻领域知识，了解交通、规划、建筑设备、智能建筑、绿色 建筑等与专业相关的基本知识，了解本专业有关的法律法规、规范与规程等相关知识；3 .毕业要求7：具有较强的土木工程技术基础应用能力，具备本专业所必须的计算、实验、绘 图及
8、工程施工等基本技能；4 .毕业要求8：具有一定的工程规划与设计、结构计算、施工组织设计和管理等解决工程实际 问题的能力；5 .毕业要求10：树立科学的世界观和正确的人生观等人文素质和社会认知能力；6 .毕业要求n：具有较强的自学能力，具备一定的创新意识和创新思维等科学素质。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求4毕业要求5/毕业要求7/毕业要求8毕业要求10毕业要求11注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求第一章民用建筑设计(一)课程内容(1)建筑的开展简史和构成要素。(2)建筑设计的内容和程序。(3)建筑设计的要求和
9、依据。(4)学习本课程的目的意义。(5)本课程的特点与学习方法。(6)本课程的内容、教学环节与基本要求。(7)著名建筑设计案例介绍，培养学生的工程伦理意识。(二)教学要求(1) 了解建筑的开展概况。(2)熟悉课程的学习内容、要求和方法。(3)掌握建筑的构成要素、建筑物的分类方法、建筑模数协调统一标准。(4)掌握建筑设计的内容和设计程序、建筑设计的要求及依据。(三)重点与难点1 .重点建筑的构成要素及模数协调统一标准、建筑设计的内容。2 .难点建筑设计的要求和依据。第二章建筑平面设计(-)课程内容(1)建筑平面设计的内容。(2)使用房间的平面设计。(3)交通联系局部的设计。(4)建筑平面的组合设
10、计。(5)培养学生初步具有简单的建筑平面设计的能力。(6)通过建筑平面设计的实例分析激发学生的创新意识。(二)教学要求了解平面设计考虑的要素。(2)掌握平面设计的内容。(3)掌握使用房间平面设计的要求。(4)掌握房间面积、形状及尺寸设计。(5)掌握辅助使用房间的平面设计。(6)掌握走道、楼梯的平面设计要求。(7)掌握影响平面组合设计的因素和平面组合形式。(三)重点与难点1 .重点主要使用房间和交通联系局部的设计。2 .难点建筑平面的组合设计。第三章建筑剖面设计(-)课程内容(1)房间的剖面形状。(2)房屋各局部高度确实定。(3)房屋的层数。(4)建筑空间的组合和利用。(5)培养学生初步具有简单
11、的建筑剖面设计的能力。(二)教学要求(1)掌握如何确定房间的剖面形状及尺寸。(2)掌握如何确定房屋的层数和各局部的高度。(3) 了解建筑空间的组合和利用方式。(4)掌握绘制工程图的方法和能力。(三)重点与难点1 .重点如何确定房间的剖面形状。2 .难点确定房屋的层数和各局部的高度。第四章 建筑体型及立面设计(一)课程内容(1)建筑体型和立面设计的影响因素。(2)建筑构图的基本法那么。(3)建筑体型及立面设计方法。(4)培养学生初步具有简单的建筑立面设计的能力。(5)通过建筑构图的基本美学法那么介绍培养学生艺术方面的良好素养。(二)教学要求(1)掌握影响体型和立面设计的因素。(2)掌握建筑构图的
12、美学基本原那么。(3) 了解建筑体型组合的方式、立面处理的方法。(三)重点与难点1 .重点影响体型和立面设计的因素。2 .难点建筑构图的基本法那么。第五章建筑构造概论(一)课程内容(1)建筑物的构造组成。(2)建筑的结构体系。(3)影响建筑构造的因素。(4)建筑构造设计的原那么。(5)通过建筑构造的环境、技术和建筑标准影响因素简介，培养学生具有与相关专业人员良 好的沟通与合作能力。(6)通过介绍建筑构造设计原那么激发环境保护和可持续开展的社会责任感。(二)教学要求(1)掌握建筑构造的概念。(2)掌握建筑物的基本组成及其作用。(3)掌握影响建筑构造的主要因素。(4)掌握建筑构造设计的基本原那么。
13、(三)重点与难点3 .重点建筑构造的概念和建筑物的基本组成及其作用。4 .难点建筑构造的主要影响因素和设计原那么。第六章墙体与基础(一)课程内容(1)墙体类型及设计要求。(2)建筑保温、隔热与隔声。(3)块材墙构造。(4)变形缝构造。(5)隔墙构造。(6)幕墙构造。(7)墙面装修。(8)基础与地下室。(9)通过墙体设计要求的分析培养学生进行简单的墙体设计能力。(10)通过墙体保温、隔热和隔声的简介激发学生推广新技术的进取精神。(二)教学要求(1)掌握墙体的类型及主要的设计要求。(2)掌握建筑保温、隔热与隔声。(3)掌握块材墙的构造。(4)掌握变形缝的设置要求和主要构造。(5) 了解隔墙的构造。
14、(6)掌握幕墙的构造。(7) 了解墙面装修的主要做法。(8)掌握基础的概念、类型和构造。(9)掌握地下室的防水。(三)重点与难点(8) 点墙体的构造、变形缝的构造、基础的构造。2.难点建筑保温、隔热与隔声。第七章楼梯(一)课程内容(1)概述。(2)预制装配式钢筋混凝土楼梯。(3)现浇整体式钢筋混凝土楼梯。(4)踏步和栏杆扶手构造。(5)室外台阶构造。(6)电梯与自动扶梯。(7)培养学生初步具有简单的楼梯建筑设计的能力。(二)教学要求(1)掌握楼梯组成、形式、尺度方面的基本设计知识。(2)掌握钢筋混凝土楼梯的构造。(3)掌握踏步和栏杆扶手的构造。(4) 了解室外台阶及坡道的设计和构造要求。(5)
15、 了解电梯局部的基本知识和构造。(6) 掌握绘制工程图的方法和能力。(三)重点与难点1 .重点钢筋混凝土楼梯的构造。2 .难点平行双跑楼梯尺寸的计算及楼梯设计。第八章楼地层(-)课程内容(1)概述。(2)钢筋混凝土楼板。(3)地坪层构造。(4)楼地面装修。(5)阳台及雨篷。(6)培养学生进行楼地层设计的能力。(二)教学要求(1)掌握楼地层的基本组成及设计要求。(2)掌握钢筋混凝土楼板的构造。(3) 了解地坪层的构造。(4)掌握楼地面装修的主要类型和构造。(5) 了解顶棚装修的构造。(6)掌握阳台承重结构的布置和阳台栏杆的构造。(三)重点与难点1 .重点楼板层的设计要求和钢筋混凝土楼板的构造。2
16、 .难点阳台承重结构的布置。第九章屋顶(一)课程内容(1)屋顶的类型及设计要求。(2)屋顶的排水设计。(3)卷材防水屋面构造。(4)刚性防水屋面。(5)屋顶的保温与隔热。(6)通过屋顶保温隔热的简介激发学生注重环境保护和可持续开展的责任感。(二)教学要求(1)掌握屋顶的类型及设计要求。(2)掌握屋顶排水方式和屋面排水组织设计。(3)掌握卷材防水屋面构造。(4)掌握刚性防水屋面的构造。(5)掌握屋顶的节能、保温和隔热。(6)能够具有屋面排水组织设计的能力。(三)重点与难点3 .重点屋面排水组织设计、卷材防水屋面和刚性防水屋面的构造。4 .难点根据排水、防水和保温隔热要求正确绘制屋顶平面图。第十章门和窗(-)课程内容(1)门窗的类型和设计要求。(2)门窗的形式和尺度。(3)铝合金门窗。(4)塑料门窗。(5)门窗节能设计。(6)通过门窗节能设计的简介激发学生注重可持续开展的责任感。(二)教学要求(1)掌握门窗的基本性能要求。(2)掌握门窗的形式和尺度。(3) 了解铝合金门窗和塑料门窗的构造。(4)掌握门窗节能设计。(三)重点与难点1 .重点门窗的设计要求和节能设计。2 .难点门窗的构造。第十一章工业建筑设计(-)课程内容(1)工业建筑概论。(2)工业建筑设计的任务及要求。(3)单层厂房组成。(4)单层厂房平面设计。