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1、2022年教育质量综合评价学业评价七年级道德与法治试卷本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两局部，总分值io。分，考试时间100分钟。考前须知:1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息写在答题卡相应位置。2 .请将第I卷选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡相应信息点上，答在试卷上 无效。3 .请将第II卷非选择题答案用0. 5毫来黑色墨水签字笔写在答题卡相应位置, 答在试卷上无效。第I卷选择题（共40分）本局部共20小题，每题2分，计40分。每题只有一个选项是最符合题意 的。1.北京2022年冬奥会，中国体育代表团位列奖牌榜第,中国选手 获得2金1银的好成绩。（）A. 一苏翊鸣B.
2、一武大靖C.三谷爱凌D.三任子威【答案】C【解析】【详解】此题是时政题，解析略。2.2022年5月10日01时56分，货运飞船在 发射场由长征七号遥五运载火箭成功发射，顺利完成与空间站核心舱后向对接。这是2022年空间站建造任务的首次发射，正式开启了中国空间站全面建造的大幕。（）A.天舟一号四川西昌B.神舟一号四川西昌C.神州四号海南文昌D.天舟四号海南文昌【答案】D【解析】【详解】此题是时政题，解析略。3.4月21日至22日，中国共产党 代表会议召开，同志以全票中选党的二十大代表。（）A.陕西 习近平B.广西 习近平（2）带着梦想的力量，我们怎样才能跑出青春最好的成绩？材料二 小明利用周末去
3、敬老院看望孤寡老人，很多同学对他的行为不理解，觉得他 是在浪费时间。而小明却在说他是在追求“止于至善”的精神境界。（3）作为中学生，我们如何用实际行动践行“止于至善”？【答案】（1）言之有理即可，比方教师、医生等。（2）树立远大的理想，努力学习，掌握科学文化知识；树立自信自强的品质；积极参与社 会公益活动；立志成才，报效祖国等。（3）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。善于寻找好的典范、向典范学习、汲取 典范的力量。“止于至善要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的缺乏，不盲目自责, 积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。以修身为本，行走在“止于至善”的路 上，在学习中成长，在成长中收获
4、。【解析】【小问1详解】此题属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】此题考查青少年的责任，属于开放性试题，言之有理即可。【小问3详解】此题考查怎样追求止于至善，可以根据教材知识进行回答。22 .【管理情绪品味情感】材料一 受新冠肺炎疫情影响，小西出现了以下状态：持续的烦躁，不能静下心来做 事情；入睡困难，夜间容易惊醒，或者早晨过早醒来；对各种信息过于敏感、紧张；对以 往感兴趣的事情提不起兴趣来 卜西经常无缘无故愁眉苦脸、不理睬他人。（1）小西应该怎样调控自己的情绪？请你提几点建议。材料二 在祖国西部边陲的喀喇昆仑高原，常年冰雪覆盖，高寒缺氧，是生命的禁 区。官兵们英勇战斗在边疆一线，守卫着
5、祖国的平安和人民幸福安宁。“清激的爱，只为 中国”，“大好河山，寸土不让”，战士们用实际行动践行了铮铮誓言。（2）战士们的铮铮誓言表达了怎样的情感？（3）在学习生活中，我们应该如何传递情感正能量？【答案】（1）要掌握一些调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训 练等，做情绪的主人。 （2）爱国情感。（3）不被动地接受外部环境 影响，用自己的热情和行动来改变、影响环境；在与他人情 感的交流中，多传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验, 在传递情感的过程中不断获得新的感受，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。【解析】【分析】考点考查：情绪、情感的相关知
6、识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】此题考查调节情绪的方法，可依据教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为国家，需要运用情 感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：官兵们英勇战斗在边疆一线，守卫着祖国平安和人民幸福安宁T爱国情感。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】此题考查传递情感正能量，可依据教材知识作答。23 .【共奏和谐乐章】某校七年级(1)班的同学，在道德与法治老师的带着下，做了一次调查活动，了解同学们 在班集体中的表现。假如你是其中的一员，
7、请你完成以下任务。下表显示了局部调查结果：只关心个人意愿，不遵守班级和学校规那么的22%在班集体活动和自己的意愿冲突时，只考虑个人意愿的37.9%能积极反思个人意愿，并遵守校级校规的25%(1)根据上述调查，你发现这个班集体存在哪些问题？(2)结合材料，说说如何才能让集体的“和声”更和谐？(3)反思自己服从集体规那么的一件事情，并说出理由。【答案】(1)大局部同学不能处理好个人意愿和集体规那么、个人利益和集体利益的关系; 少局部同学能够正确处理个人意愿和集体规那么的关系。(2)要让集体和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在其他单音组成和声时尽量 做好自己，遵循规那么，以保持和声的和谐之美。
8、对于集体要求中存在的不合理因素，我们 可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。当个人利益与集体利益发生 冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人 利益，而是在成认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他 人的极端个人主义。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾 大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。（3）按照学校要求统一穿校服。理由：我们有时会感受到集体规那么和我们的某些个性化需 耍之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当的或不合理的耍求，也可能是个人和集 体的需求不同。面对冲
9、突，我们通常会让个人意愿服从集体要求。实际上，个人愿望与集 体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和 实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。【解析】【分析】考点考查：个人意愿和集体规那么的关系、个人利益和集体利益的关系、让集体的 “和声”更美能力考查：提炼观点和识记运用能力核心素养：责任意识、道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用集体和个人关系的有关知识，从是什么的角度分析作 答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：只关心个人意愿，不遵守班级和学校规那么的占22%,在班集体活
10、动和自己的意 愿冲突时，只考虑个人意愿的占37.9%一联系大局部同学不能处理好个人意愿和集体规 那么、个人利益和集体利益的关系。关键词：能积极反思个人意愿，并遵守校级校规的占25%一联系少局部同学能够正确处 理个人意愿和集体规那么的关系。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】此题考查怎样让集体的“和声”更美，可以根据教材知识进行回答。【小问3详解】此题考查个人意愿和集体规那么，举实例属于开放性试题，言之有理即可。理由根据教材知 识，从正确处理个人意愿和集体规那么回答。24.【共建美好集体】为了建设团结友爱的班集体，某校七年级（2）班的同学开展了 “在集体中成长”的主题活 动，请你参与其中。
11、【畅所欲言】心中有对美好集体的憧憬，脚下就有建设美好集体的行动，老师要求同学们畅所欲 言，说说自己心中美好的集体。（1）请你描述你心目中的美好集体是什么样的？【积极参与】在老师的带着下，同学们一起确立了共同目标建设团结奋进、和谐友爱的班集 体。（2）为建设美好集体，你打算怎么做？【请你辨析】维护好集体利益必须放弃个人利益活动中同学们围绕个人利益和集体利益展开了讨论，以下是小红和小华的同学的观点当集体利益和个人利益发生冲突，个人 利益才是最重要的不（3）请你任选一位同学的观点进行辨析，并说明理由。（4）请你为本次集体建设活动写一句宣传标语。【答案】（1）美好的集体有共同的愿景、良好的气氛。美好集
12、体是民主的、公正的。 美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。（2）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 我们要理解认同集体的共同愿景和共同目标。我们要共同商定集体的规那么与制度内容, 共同创造良好的集体气氛。每个人都要从自己的实际情况出发，为集体建设贡献自己的智 慧和力量。每个人都要勇于担责，表达在实际行动中，落实在具体的事情里。在集体生 活中，学会接纳、理解、包容和帮助他人，学会参与，学会担当。（3）他们的观点都是错误的。集体利益与个人利益是相互依存的的，只有维护集体利益， 个人利益才有保障，因此当集体利益与个人利益发生冲
13、突时，个人应积极关心和维护集体利 益。积极维护集体利益并不意味着要放弃个人利益，有时我们可以在尊重集体利益的前提 下，运用合情合理的方法来维护个人利益。总之，当集体利益与个人利益发生冲突时，我 们应正确处理集体利益与个人利益的关系，理智处理。（4）你我共努力，同建美好班集体。【解析】【分析】考点考查：集体生活的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】此题考查美好集体的特征，可依据教材知识作答。【小问2详解】此题考查建设美好集体的相关知识，可依据教材知识作答。【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。观点：维护好集体利益必须放弃个人利益。观点：当个人利益和集
14、体利益发生冲突，个人利益才是最重要的。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：积极维护集体利益并不意味着要放弃个人利益。论据：有时我们可以在尊重集体利益的前提下，运用合情合理的方法来维护个人利益。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：集体利益与个人利益是相互依存的的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。 论据：当集体利益与个人利益发生冲突时，个人应积极关心和维护集体利益。坚持集体 利益至上。第四步：整合信息，组织答案。【小问4详解】此题考查宣传标语，围绕主题，言之有理即可25.【与法同行健康成长】(1)结合所学知识，将表格内容补充完整。时事热点表达的法律特征近年来，我
15、国反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇” 一起打，一大批贪官 纷纷落马。2021年4月29日，十二届全国人大常委会第一十八次会议表决通过中 华人民共和国反食品浪费法，自公布之日起施行。新冠肺炎疫情期间，有些人不配合疫情防控工作，违反了中华人民共和 国刑法中华人民共和国传染病防治法，受到了法律的严厉制裁。国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践 行者，又是法治的受益者。法律保障着我们的幸福生活，我们每个人都要学会依法办事。(2)请你列举两部专门保护未成年人的法律名称。(3)作为新时代青少年，如何做法律的践行者？【答案】(1)法律对所有的社会成员具有普遍的约束力。法律
16、是由国家制定或认可的。 法律靠国家强制力保证实施。(2)中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。(3)树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，成为法治中国建设的 参与者和推动者。依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治 方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的 合法权益。依法办事，就是养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。【解析】【分析】考点考查：正确认识法律的特征、专门保护未成年人的法律、青少年如何做法律 的践行者能力考查：调动和运用所学知识
17、分析问题的能力核心素养：道德修养、法制观念【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从表达类习题的角度进行作 答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪官纷纷落马一法律对 所有的社会成员具有普遍的约束力；关键词：十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过中华人民共和国反食品浪费 法-法律是由国家制定或认可的；关键词：有些人不配合疫情防控工作，违反了中华人民共和国刑法中华人民共和国 传染病防治法，受到了法律的严厉制裁一法律靠国家强制力保证实施。第三步：整合信息，
18、组织答案。【小问2详解】本问考查专门保护未成年人的法律名称，结合教材知识组织答案。【小问3详解】本问从青少年角度考查如何做法律的践行者，结合教材知识组织答案。C.陕西 李克强D.广西 李克强【答案】B【解析】【详解】此题是时政题，解析略。4 .梁启超曾说，少年强那么国强。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这句话对我 们的启示有（）战胜自己，超越自己，就一定能走向成功只要寻找好的典范，向典范学习，就能成功靠坚强的意志和持久的坚持，开创青春美好未来养成自我省察的习惯，自省和慎独，端正自己的行为A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查对自强的认识。：“就一定”观点绝对化，是错误的，故
19、排除；：“只要就能”观点绝对化，是错误的，故排除；：依据教材知识，梁启超的观点强调了自强，启示我们靠坚强的意志和持久的坚持， 开创青春美好未来；养成自我省察的习惯，自省和慎独，端正自己的行为，故说法正 确；故此题选B。5 .下面是对小明同学的“微行为”进行的“微点评”，其中正确的有（）进入七年级后，因脸上有小痘痘而烦恼一一不能悦纳心理变化经常思考自己如何走好青春之路，让青春无悔一一规划青春路径善于提出自己的意见与见解，不人云亦云一一能够独立思考单独外出旅游时，随身携带垃圾袋装垃圾一一能够做到慎独A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题考查青春烦恼、独立思考、止于至善等相关知识。：青春期脸
20、上有痘痘是正常的，因脸上有小痘而烦恼，是不能悦纳身体变化的表现，“微 点评错误，故排除；：经常思考如何走好自己的青春之路，属于规划青春路径，“微点评”正确，符合题意， 故正确；：善于提出自己的意见与见解，不人云亦云是善于独立思考的表现，“微点评”正确，符合题意，故正确；单独外出旅游，随身携带垃圾袋装垃圾，是保护环境的表现，在无人监督情况下，能 够做到慎独，“微点评”正确，符合题意，故正确；故此题选Do6 .伽利略在著名的比萨斜塔上用实验证明了重量不同的两个铁球从同一高度坠落会同时落 地，推翻了被奉为真理的亚里士多德的理论。他敢于挑战权威。坚持真理的精神，激励我 们奋进。以下对思维的批判性认识不
21、正确的选项是（）A.真正的批判要具有一定的建设性B.批判只针对事情本身，而不是对人的攻击C.批判既包括对外部事物的质疑，又包括对自己的反思D.有意见要自己保存，批判容易伤害他人感情【答案】D【解析】【详解】此题考查批判性思维。ABC：依据教材知识，我们发扬批判精神。真正的批判要具有一定的建设性；批判只针对 事情本身，而不是对人的攻击；批判既包括对外部事物的质疑，又包括对自己的反思，故 ABC正确；D：有意见要用恰当的方式提出，故D错误；此题是逆向选择题，故此题选D。7 .步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的 心理萌动，合理的做法是（）举止得体，自然大方尽
22、量回避，拒绝交往把握分寸，取长补短内心坦荡，自重自爱A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】此题考查正确异性情感。：步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种 正常的心理萌动，异性交往的正确做法是举止得体，自然大方，内心坦荡，自重自爱，把 握分寸，取长补短，故说法正确，符合题意；：青春期，拒绝异性交往是不可取的，说法错误；故此题选C。8 .在“做情绪情感的主人”主题班会课上，同学们展开了热烈讨论，你认为正确的选项是（）情绪与情感紧密相关，情绪一定会产生情感情绪是短暂的，情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定情绪和情感都有正负面之分，我们要学会调节在社会生活中，我们需要
23、不断培养各种情感，摒弃各种情绪A.B.C.D. 3【答案】C【解析】【详解】此题考查对情绪和情感的认识。：“一定会观点绝对化，是错误的，故排除；：依据教材知识，情绪是短暂的，情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定；情绪和情 感都有正负面之分，我们要学会调节，故说法正确；:我们要学会调节情绪，不是摒弃各种情绪，故说法错误；故此题选C。9 .“义愤填膺”“漫卷诗书喜欲狂”“闻风丧胆”“感时花溅泪”，分别反映的基本情绪 是（）A.喜、怒、哀、惧B.怒、喜、惧、哀C.悲、喜、怒、哀D.哀、喜、悲、惧【答案】B【解析】【详解】此题考查基本情绪，结合教材基础知识，喜怒哀惧是基本情绪，排除CD,结合题 干，义愤
24、填膺表达愤怒，后一句表示喜悦，接着是恐惧和悲哀，B符合题意，A判断错误, 应选Bo10 .“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了”这首催人泪下的歌曲时间都去 哪儿了，让亿万观众产生了情感共鸣。对此理解不正确的选项是：A.情感需要表达、回应，需要共鸣B.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感C.我们可以在传递情感的过程中获得新感受D.传递情感正能量是成年人的事【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查学生的理解能力。根据教材知识结合材料，D说法错误，传递情感正能 量不仅仅是成年人的事，也是未成年人的事，此题属于反向选择题，所以D符合题意。ABC说法正确，与题干不符，应排除。故答案选D。1
25、1 .袁隆平是一位对祖国怀有深厚情感的人。他曾说：“科技工作者要热爱祖国，热爱人 民，这是基本前提。如果对民族、对国家、对社会、对人民没有情感，就很难成就一番事 业。”这说明情感（）反映着我们对人对事的态度影响我们的价值判断和选择能够让我们更好地适应环境有助于我们更好地探知未来A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查情感的作用。：题文内容说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，表达了情感反映着我们 对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，所以说法符 合题意；： 题干中未涉及，不符合题意；故此题选A。12 .时光如白驹过隙，七年级的学习生活即将画上句号。通过
26、本学期道德与法治的学 习，我们懂得了许多道理，它们包括（）珍惜青春，用自信自强书写青春篇章管理情绪，理性表达做情绪主人热爱集体，在积极担当中健康成长与法同行，勇于惩治违法犯罪行为A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查对珍惜青春的相关知识的考查。：我们要珍惜青春，培养自信、自强的品质，说法正确；：情绪需要调节，我们要学会管理情绪，理性表达做情绪主人，说法正确；：我们要有集体荣誉感，有责任意识，热爱集体，在积极担当中健康成长，说法正 确；我们要增强法律意识，依法办事，但有惩治违法犯罪行为的权力，说法错误； 故此题选Ao13.2021年，陕西西安一大学女生宿舍6人全部考研成功。她们在考研
27、期间统一作息，一 起学习，相互鼓励，良好的气氛让彼此都梦想成真。对此认识正确的选项是（）美好集体是我们共同学习、生活的精神家园集体中的小团体主义有利于个人的成长进步在小群体中，我们与同伴更容易相互理解，互学共进小群体的成员不存在差异，能够相互接纳，相互欣赏A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查小群体的作用。：题干中的大学宿舍是一个积极向上的集体。依据教材知识，美好集体是我们共同学 习、生活的精神家园；在小群体中，我们与同伴更容易相互理解，互学共进，故正 确；：小团体主义是不利于个人的成长进步，故排除；：小群体的成员是存在差异的，故排除；故此题选B。14.在生活中，每个公民要扮演多种
28、角色并承当多种责任。以下角色和责任相匹配的是 （）作为子女要孝敬父母作为学生应认真完成各科作业作为朋友要讲哥们义气作为公民要遵守国家法律A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】此题考查角色和责任。：每个公民要扮演多种角色并承当多种责任，角色不同、责任不同。作为子女要孝 敬父母，作为学生应认真完成各科作业，作为公民要遵守国家法律，说法正确；：错误，作为朋友不能讲哥们义气，要讲原那么；故木题选C。15.2022年2月5日，在短道速滑混合团体接力A组决赛中，由曲春雨、范可新、武大靖 和任子威组成的中国队勇夺金牌，武大靖在赛后庆祝时表示“获得金牌是大家共同努力的 结果”。这启示我们（） 集体荣誉的取
29、得是集体成员共同奋斗的结果集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作集体中成员分工协作，优势互补就一定能成功集体荣誉需要每个人尽己所能，贡献智慧和力量A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查集体力量和集体荣誉。：依据教材知识，题文中武大靖的观点强调了集体团结的重要性，启示我们集体荣 誉的取得是集体成员共同奋斗的结果；集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；集 体荣誉需要每个人尽己所能，贡献智慧和力量，故说法正确；：“就一定能成功”观点绝对化，是错误的，故排除；故此题选B。16.七班要选班长，在互荐和自荐基础上产生了候选人名单，同学们积极参与投票，选 择最适合的候选人担任班长。你支持以
30、下哪位同学的选择（）A.甲：我选小龙，班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当B.乙:我选雯雯，她是我的好朋友，不选她不够意思，我要关照她C.丙:学习成绩好才有威信，我选航航，他是班里学习成绩最好的D. 丁:我要选大伟，他人特仗义，我只要选他，他就能“罩”着我【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查在共建中尽责。A：选班长对于建设美好的集体非常重要，我们应该要选品德好、善于沟通、有责任心的 人，这才是对班级负责的表现，A说法正确；BCD：选班长要基于客观、公平的标准，不能因为个人喜好、成绩高低或者所谓的义气来 选择，这是缺乏集体责任感的表现，BCD说法错误；故此题选A。17 .我国实施网
31、络游戏防沉迷系统针对未成年人沉迷于网络的诱因，利用技术手段对未成 年人在线游戏时间予以限制。对此，以下理解正确的选项是（）有利于保护未成年人的身心健康可以彻底让未成年人摆脱网瘾青少年要认真学习，远离网络 能有效控制未成年人的上网时间C.D.A.B.【答案】B【解析】【详解】此题考查特殊保护。：未成年人年龄小，自我保护意识弱，需要受到特殊保护。我国实施网络游戏防沉迷 系统，表达了国家对未成年人的网络保护，这有利于保护未成年人的身心健康，能有效控 制未成年人的上网时间，故正确；：彻底，说法绝对，故排除；：远离网络，忽略了网络的积极作用，说法绝对，故排除；故此题选B。18 .如法治歌告诉我们（）法治
32、歌妈妈告诉我，法是斑马线老师告诉我，法是高压线游戏讲规那么，天地讲方圆法治讲依法治国大于天法治是好人的护身符法治是坏人的铁栅栏法律保护我们的生活，创造平安的社会环境公民在法律面前一律平等，任何人没有特权法律维护我们的合法权益，制裁违法犯罪只要实施法治，国家就一定能兴旺兴旺A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查对法治的作用的正确认识。：从法治歌的内容中可以看出，法律保护我们的生活，创造平安的社会环境；公民 在法律面前一律平等，任何人没有特权；法律维护我们的合法权益，制裁违法犯罪；说法正确；只要就说法太绝对，夸大了法治的作用，说法错误；故此题选Ao19 .全面推进依法治国的总目标是建设
33、中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国 家。以下属于建设法治中国举措的是（）对外逃贪官展开“国际大追逃”在中小学开设法治教育课程开通免费律师服务热线开展扬州好人评选活动A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查建设法治中国。：实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要实现科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法。对外逃贪官展开“国际大追逃”表达了严格执法，故正确；：在中小学开设法治教育课程，有利于全民守法，故正确；：开通免费律师服务热线，有利于维护人民群众的合法权益，是依法治国的举措，故正 确；：开展扬州好人评选活动，属于道德建设，故错误； 故此题选A。20 . “没有规矩，不成
34、方圆”，法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人 们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。以下相关说法正确的选项是（）法律规定我们应该享有的权利和履行的义务生活中我们既受法律约束又受法律保护法律和道德共同约束人们的行为，制裁犯罪法律和道德的实施以国家力量作后盾A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查对法律的认识。：依据教材知识，法律规定我们应该享有的权利和履行的义务，生活中我们既受法律 约束又受法律保护，故说法正确；：法律制裁犯罪，故说法错误；：法律靠国家强制力保证实施，故说法错误；故此题选A第II卷非选择题（共60分）本局部共5道大题。21 .【奋斗青春筑梦未来】材料一 2022年五四青年节来临之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，向 全国各族青年致以节日的祝贺，勉励广大青年在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青 年的最好成绩。（1）青春是编织人生梦想的时期，说说你的梦想是什么？