小学班主任工作计划9篇.docx

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1、小学班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活 动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先 队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨， 在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱 劳

2、动。能按照小学生守那么来规范自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以 自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习， 有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好, 上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师 的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱 学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比 较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生

3、良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学 的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体工3、开展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体 荣誉感。(2)注意育人环

4、境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。(3)开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加 分，学生每得到20分，就可以换一个月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的 学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的 四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方

5、法培养了同学们的团结协 小学四年级下学期班主任工作计划为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级 工作计划：一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见为指导，依 据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向开展性德育转变，由 单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德 育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意 志和道德行为得到良好

6、的开展。二、班级和学生分析本班共有学生63人，其中男生34人，女生29人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明 礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正， 学习成绩落后，需要这学期重点辅导。三、采取的具体措施：1、高度重视平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲, 时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对 学生进行平安教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通平安 等。让学生快快乐乐的上学、安平安全的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对

7、学生的成长进步是十分必要的，良 好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要 的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对 学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德 品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向 各科任教师推荐本班学科尖子生，请任科教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立典范。正 确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落

8、后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关 心、保护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发 展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方 法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时、还要求他们注意 班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会, 锻炼和培养他们的能力。5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴

9、他们的冷暖，了解他们的心 理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校 组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学 生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面开展。小学三年级班主任工作计划新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班

10、主任，这个班级是我 从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟悉了，对班级的优等生、中 等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活 力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能 有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下： 一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活 动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富 而有意义

11、的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但 在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立 明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。3.搞好每位学生的自我保

12、护教育，增强平安意识，形成一定的能力。 五、具体工作：（一）常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也 是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规 教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为规范，并在日常 学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式、班会

13、，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集 体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随 时提醒与帮助。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行 为，有助于学生

14、将文内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而, 丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参 与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的 感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比拟早，为了平安，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或帖。 学生有的看书，有的练，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让淘气的学生 感受到管理的不容易，从而认识

15、到自己的缺乏。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活 习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于 主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采 取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学

16、习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个 同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、 小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出 新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外, 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的 眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找 到

17、开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断 地加以改进。（六）具体安排：第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算。第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。开 展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。第三周：班容班貌布置，选举班干部。第四周：对学生进行平安教育。第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。第八周：对学生进行平安教育。第九周：主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。第十周：进行勤俭节约教育。第

18、十一周：做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。第十五周：进行保护公物教育。第十六周：再次进行学习目的的教育，平安教育。 第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流 第十八周：加强平安教育，做好放假前的准备工作。 第十九周：学习“三好学生”评选条件，准备评比。小学六年级班主任工作计划一、班级概况六年级三班现有学生44人，男生为34人，女生为10人。目前班级风貌优良，班级日常工 作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班

19、、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向 前，表达出强烈的集体荣誉感。因班中局部家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中 学生个体差异比拟大，在学习上学困生相比照拟多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强, 所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期 班级的工作重点。二、指导思想德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实效。班风：博学、笃行、明辨、慎思。三、工作目标：1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为

20、习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课 的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。4、继续在巩固中求提高、开展，培养学生源源不断的创造力。四、具体措施1、营造积极向上的班级气氛根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期 班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能 力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华 的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之

21、前制定好计划, 明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加 强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面开展。3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要 求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面起模范带头作用；培 养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批 评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班 风班貌建

22、设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。5、针对特殊学生，开展特殊教育(1)通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。(2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日 常行规等方面进行教育和训练。(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。五、活动安排(一)目标：1、完成校、少先队安排的各项活动。2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力, 振奋学生的精神。3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。（二）具体安排二月份：1、寒假生活总结。办相关内容的小

23、报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工 作秩序。三月份：1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。2、.开展“我爱读书”的交流活动。3、开展“我是劳动小能手”活动。四月份：1、开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。五月份：1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。2、优秀作业展。3、举办主题班队会：我是怎样学习的。4、好书推荐介绍交流会。六月份：1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。2、做好学期测评工作，各项工作总结

24、表彰。小学一年级下学期班主任工作计划转眼间，新的一学期又来临了。回顾上学期走过的路，收获多多！当然也有一点点儿遗 憾。本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本人特 制定第二学期班主任工作计划如下： 一、指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯彻落实小学生守那么小学 生日常行为规范，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面 向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、 美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造 温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本

25、情况：本班原来共有学生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年级学生年龄小，在行 为习惯及学习习惯的养成上虽然经过上学期的学习已有所进步，但仍比拟欠缺，因此我将力 争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标：（-）在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。（二）在思想道德上，培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团 结、向上、奋进、求实为目标，根据本班学生特点，培养学生的现代文明，全体同学都能树 立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，

26、弘扬正气，逐步形成 守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施：为了使学生能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引 导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个 班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：（）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲、会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予笑脸奖励。（）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。3、培养

27、学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂，上学放学排队走的好习惯。（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究日生很重要.俗话说，病从口入收拾好中生，既能使身体健康，又能养成良好的 生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生:每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对 于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行保护环境和花草的教育。（五）平安教育方面“平安时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学

28、排好队，队伍中间不打闹，不在教室里 追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，平安回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学 初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的 适应能力及组织能力，选择优秀、有上进心、关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以 他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱 集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生 转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我 将采取班

29、干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得 到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作（-）建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进 步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。（二）通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持, 努力使家校教育形成合力。七、各月具体工作安排二月：1、交流寒假生活，寒假生活总结。2、学习小学生守那么和小学生日常行为规范。3、明确班级目标，制定班级公约。4、学习习惯:按时完成作业的习惯。5、行为习惯:在校遇

30、到老师的礼貌。三月：1、专题教育：结合植树节对学生进行“地球一人类共同的家园”主题班会。2、开展感恩活动，回报父母的恩情。感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。3、日常行为规范教育。4、防震知识讲座，加强学生的平安意识。四月：1、专题活动:承继民族文化，抓弟子规的背诵。2、结合写字课，举办一次“优秀作业展评活动”，培养学生认真书写的习惯。3、抓好两操，进行做操比赛。4、防火知识讲座，让学生掌握火灾自救的方法。5、行规教育:课间休息礼仪五月：1、结合五一劳动节，培养学生热爱劳动的思想，举行“做勤劳的小蜜蜂”的主题班会, 评选出劳动积极的学生，并进行奖励。2、日常行为规范教育:卫生文明礼仪。3、开展

31、丰富多彩的课外活动，积极准备参加学校举行的各项活动。4、交通平安知识讲座，举行争做“交通小标兵”的活动。5、文艺节目汇报演出。六月：1、我的节日，我最幸福。2、上月情况。3、我是校园小主人。4、日常行为规范教育，比比谁做得最好。5、对学生进行平安教育、下课平安、人生平安，学会自己保护自己。七月：1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、主题班会:学习经验交流会。3、做好班级各项总结工作。4、做好假前的平安教育工作。班主任工作计划只是一个参考,在实际工作中还是要凭借自己的能力来完成教学和班主 任工作。计划是死的，行动是活的，我坚信，只要我去努力用满满的爱心，去关心和保护他 们，并严格地要求和教育他

32、们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令 人满意的效果。作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖 章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如 下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡， 由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才 能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼

33、，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下 措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模 范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良 的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵工五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、 勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班 主任本着“抓两头，带中间”的原那么

34、，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上 进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正示范”，时刻做学生的表率，身 教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教 育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、 社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。班主任工作计划班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作

35、中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用, 引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：一、基本情况分析全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三 科及格率98%,优秀率62%、41%, 36%；看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏 捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动 学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了第一学期班主任工作计划，希望有所改变。二、指导思想在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建设, 加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好

36、学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、 法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新 精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质 教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。三、基本措施和做法1. 了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以 前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了 解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：(1)与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学

37、生交谈，通过召开中下生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展 工作。(2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态 度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调 查原因，扭转局势。(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等 方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。(1)组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自己的学 习、生

38、活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持 跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依 次返回课室。(2)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女 的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值 日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要 的现实意义。(3)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时

39、情绪 变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故 的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队 伍，向学生提出放学返家时的纪律。（4）协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。3.组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形 成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提 出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，

40、一个奋斗目标的实 现，就可以使班集体到达巩固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这 种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风 就可以到达巩固的目的。（2）选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初 步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民 主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又 能被领导的适应能力

41、。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有 利于班主任搞好班上的工作。4.做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一 些比拟特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。四、活动安排九月：学生入校教育；迎接市一级验收；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范; 进行家访，力争做好家校沟通与合作；十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估工作；继续家访；十一月：加强学风建设；继续做好家访工作；十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。五年级班主任

42、工作计划在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面开展, 一切以学校的工作路线、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订了班主任工作计划：一、班级情况说明我班现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想 品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向 上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣 誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化气氛。二、加强班风建设1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。每

43、周五班队会 认真组织学生学习弟子规每个月节选一章进行集体学习和竞赛：9、10月份谨、11月 份出那么弟、12月份入那么孝，对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。班会主题 也可根据具体情况而定。2、营造良好的学习气氛。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民 主和谐、文明健康的班级气氛。(1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”“卫生角”, 并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒” 以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活

44、，“百 花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。培 养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，表达学生 的主体地位，开掘创新精神。3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指点他们工作方法;让他们大胆管理。第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、加强学风建

45、设，营造良好的学习气氛。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况，对拖、欠 作业的学生及时进行教育。2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式, 帮助大家共同进步！3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面开展。作为全校艺术课上表现最 棒的班级，个个都是经过老师精心挑选的学生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。班主 任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作！

46、五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状 况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切与家长 的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识, 配合学校共同教育好孩子。小学班主任工作计划不知不觉新的一学期又来临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，根据本班的实际情 况特制定如下计划：一、指导思想：加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建设“文明守纪，勤 勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。二、班级

47、情况简析：略三、本学期工作要点：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动 学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们落伍。2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探索，使他们能成为创新型人才。3、向学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、加强学生的平安教育，做好平安常识的理论宣传，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。四、本学期工作措施：1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学生 日常行为规范小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情 让学生自己去做。3、形成竞争气氛，形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学 生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。五、本学期工作的具体做法：1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思 想状况，我主要采取以下几种途径：(1)与学生交谈。有计划地利用班队