《《金融学专业导论》课程教学大纲（本科）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《金融学专业导论》课程教学大纲（本科）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、金融学专业导论(Finance Professional Introduction )课程代码：20410008学分：1学时：16 （其中：课堂教学学时：16实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：学业规划概论适用专业：金融学一、课程性质与课程目标（-）课程性质本课程是金融学专业学生进入大学学习阶段必修的引领性课程，主要为本专业学生提供金融业 发展演进规律、金融学研究内容及其理论体系和金融学专业内涵、特点、培养方案与素质能力要求, 以便学生及早认识、了解金融学专业，把握金融学专业内在规律和要求，增强学习金融学专业的兴 趣和积极性，并为学习其他课程奠定良好的专业知识基础。（二）课程
2、目标课程目标1:增强学生对金融学专业科学内涵、学科体系的认知度；课程目标2：让学生熟悉金融学专业人才素质能力要求，增强对未来职业生涯的预见性和科学 谋划；课程目标3：让学生熟悉金融学专业的人才培养方案、学习方法与知识、能力培养途径。二、课程内容第一章融活动、金融体系与金融发展1 .经济活动与金融2 .金融在现代经济中的地位和作用3 .金融体系4 .金融业发展沿革第二章金融范畴与金融学科主要理论1 .金融学范畴2 .金融的涵义3 .金融学的研究对象4 .金融学科体系5 .金融学科重要理论6 .金融危机理论第三章金融学专业培养方案及人才素质要求1 .金融系简介2 .金融学专业沿革3 .专业培养目标
3、和培养方案4 .关于完全学分制和选课第四章金融学专业的学习方法与能力培养1 .金融学专业特点2 .金融学专业与不同性格特征的相容度3 .金融学专业学生应具备的素质和能力4 .如何获取知识和培养能力5 .所获学位和毕业去向三、学时分配及教学方法四、课程考核章名教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上 机课程 实践小 计第章金融活动、金融体系与金融发展55讲授法 讨论法目标1-2第二章金融范畴与金融学科主要理论44讲授法 讨论法目标1-2第三章金融学专业培养方案及人才素质要求44讲授法 讨论法目标2-3第四章金融学专业的学习方法与能力培养33讲授法 讨论法目标2-3合计1616考核形式考核要求考核权重备注课堂表现不迟到、不无故旷课、不玩手 机;每章布置思考性探究性作 业题2-3题，对每个问题能积 极思考、踊跃发言30%大作业每个学生按照要求独立完成 布置的综合作业题70%五、参考书目及学习资料金融学，黄达主编，中国人民大学出版社，2003年第1版。六、大纲说明每次课后布置适量的讨论题，供学生思考和讨论。2017年9月20日