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1、学前教育学期末复习题与答案(-)单项选择题：1 .()是培养儿童自理能力的最好时机。A饮水B进餐C盥洗D睡眠(正确答案)2 .幼儿园节日活动的内容按照不同节日的内容和意义，选择表现节日特色 的、多样化的活动形式。这体现了()的要求。A.节日活动应有计划进行8 .活动应有准备进行C.突出不同节日应有的特色(正确答案)D.活动的内容和时间必须符合幼儿年龄特点9 .幼儿喜欢扫地时把扫帚当玩具，洗手绢时玩肥皂沫。这说明幼儿劳动具有 ()A.生活性B.游戏性(正确答案)C.大众性D.技能性4 .幼儿园的日常生活活动蕴含着()因素。A保育B教育C保育和教育(正确答案)D教育为主、保育为辅5 .幼儿园的值日
2、生劳动一般从()班开始。A.小B.中（正确答案）C.大D.学前6 .自由活动是让儿童自己选择活动内容、自己选择玩具材料、自己选择（） 的活动。A.场地B.玩耍时间C.玩伴（正确答案）D.空间7 .儿童劳动的内容是日常生活紧密联系的，所以组织儿童的劳动应从（）开 始。A自我服务的劳动（正确答案）B生活性劳动C日常生活劳动D家务劳动8 .教师安排儿童劳动内容首先是儿童力所能及的，但又是需要儿童付出一些 努力、克服困难才能完成的。这是因为教师要注意O oA.明确儿童劳动的目的要求8 .为儿童劳动创设适宜的条件C.科学安排儿童劳动内容（正确答案）D.劳动形式多样化，有趣味9 .儿童自己穿脱衣服、进餐、
3、如厕属于（）劳动形式。A.为集体服务10 自我服务（正确答案）C.手工劳动D.种植饲养10.在家协助家人做饭属于（）的劳动形式。A.为集体服务（正确答案）B.自我服务C.手工劳动D.种植饲养11.下列选项中能正确反映幼儿园教育与小学教育差别的是O OA.教学对象身高不同B.师生关系不同（正确答案）C.教学设备一样D.作息制度和生活管理方式一致12.要真正为儿童做好入学准备，提高儿童的适应能力，就要从（）开始。A.小班（正确答案）B.中班C.大班D.中、大班13.儿童入学后面临的困难主要表现在身体适应、社会适应和（）等方面A.睡眠适应B.人际交往适应C.饮食适应D.学习适应（正确答案）14.以下
4、属于儿童上学后出现的身体适应方面困难的是（）A.睡眠不足（正确答案）B.任务意识弱C.规则意识弱D.执行规则能力差15.帮助儿童做好入学前的学习准备包括:培养良好的学习习惯、培养良好的非 智力品质和（）0A.多背唐诗宋词B.丰富感知经验，发展基本能力（正确答案）C.多做算术题D.多参加各类培训班（二）多项选择题：1 .以下对组织儿童劳动应注意的问题的表述中，正确的是（）A.建立合理的常规B明确儿童劳动的目的要求（正确答案）C.为儿童劳动创设适宜的条件（正确答案）D.科学安排儿童劳动内容（正确答案）2 .儿童劳动具有（）特点。A.生活性（正确答案）B.启蒙性C.游戏性（正确答案）D.参与性3 .
5、培养儿童对小学生活的适应性包括以下内容中的（）A.培养主动性（正确答案）B.发展基本能力C.培养独立性（正确答案）D.发展人际交往能力（正确答案）4 .（）是儿童在接触自然环境中进行的劳动。A.手工劳动B.自制劳动C.种植（正确答案）D.饲养（正确答案）5 .帮助儿童做好入学前的学习准备，幼儿园要做好以下工作中的（）A.培养良好的学习习惯（正确答案）B.培养良好的非智力品质（正确答案）C.丰富感知经验，发展基本能力（正确答案）D.培养儿童的规则意识和任务意识（三）判断题：1 .全园的庆祝会的时间以一小时为宜。对（正确答案）错2 .亲子活动是请家长到幼儿园与自己的孩子共同参与活动的形式。对（正确
6、答案）错3 .因为容易导致秩序混乱，所以不应该允许儿童随意喝水和随时上厕所。对错（正确答案）4 .自由活动应让幼儿自己选择内容、材料、玩伴，教师不必组织指导。对错（正确答案）5 .幼儿园的节日及娱乐活动与游戏活动、教学活动、日常生活活动不一样，这 些活动的教育性不强，娱乐性较强。对错（正确答案）6 .儿童在一天的活动中，不可以随意喝水。对错（正确答案）7 .小班儿童的娱乐活动时间定在1520分钟之间为宜。对（正确答案）错8 .中班儿童劳动的主要内容是提高自我服务劳动的质量，培养他们的独立性。对（正确答案）错9 .儿童劳动的时间最长不要超过30分钟。对（正确答案）错10 .劳动的目的要求应在组织
7、儿童劳动过程中说明，如果在劳动前就说明儿童 容易忘记。对错（正确答案）11 .教师组织儿童劳动是时可采用游戏的方法进行。对（正确答案）错12 .常规过多过细反而会对幼儿行为限制过多，因此教师应根据幼儿的情况制 定可操作的，有助于幼儿进行互动的常规。对（正确答案）错13 .在常规定下来以后，教师要向儿童交代清楚常规，接下来教师就可以很省 心了，因为儿童可以按常规做事了。对错（正确答案）14 .儿童的劳动具有游戏性，生活性，成人要结合儿童生活安排劳动内容，但 鉴于儿童在劳动中是边玩边做，浪费比较多的时间，甚至会损耗一些材料，因此少 安排儿童劳动为妙。对错（正确答案）15 .大班的张老师说：“明明、
8、晴晴，请你们帮忙把这些小球放回等筐。”这是 自我服务劳动。对错（正确答案）16 .儿童为了看种下去的种子是否已经发芽，会急性子的把种子挖出来看个究 竟。这说明儿童劳动具有游戏性对（正确答案）错17 .入园和离园是向儿童进行个别教育和开展家长工作的好时机。对（正确答案）错18 .小班儿童劳动以集体劳动为主。对错（正确答案）19 .儿童的生活技能不是一朝一夕就能获得，老师要注意分步一点一点来，反 复教，多次训练。对（正确答案）借20 .娱乐活动中儿童玩得很高兴，寓教于乐，教师应尽量多开展娱乐活动，这 样做既能使儿童高兴，又能解放教师。对错（正确答案）21 .幼小衔接是大班下学期的任务。对错（正确答
9、案）22 .家长和幼儿园教师平时对儿童的事情包办过多，并不会影响儿童培养任务 意识和完成任务的能力。对错（正确答案）23 .成人应充分认识到给儿童锻炼的机会对其发展的价值，把独立完成任务的 机会还给幼儿。对（正确答案）错24 .儿童上小学后表现出胆小，害怕与老师交往，不懂的问题不敢问老师，这 些事儿童人际交往能力方面的困难。对（正确答案）错25 .幼儿园、小学、家庭、社会应相互协作，共同做好幼小衔接工作。对（正确答案）错26 .培养儿童良好的学习习惯是应从小班就开始。对（正确答案）错27 .上小学后儿童食欲不振是身体适应方面的问题。对（正确答案）借28 .儿童忘记做作业，甚至把责任推到家长身上
10、，说家长没提醒他做作业。这 是儿童上小学后出现的人际交往能力方面的问题。对错（正确答案）29 .儿童学习适应困难主要表现在其学习能力、学习习惯与态度等非智力因素 方面。对（正确答案）错30 .幼小衔接工作应贯穿于整个学前期。对（正确答案）错31 .儿童上小学后面临的主要困难是主体适应能力不足，主要表现在身体适 应、社会适应和学习适应等方面的困难，而不是知识和智力方面。对（正确答案）错32 .幼小衔接工作主要是幼儿园教育小学化。对错（正确答案）33 .做好幼小衔接工作主要是幼儿园的事情。对错（正确答案）34 .芳芳妈妈很重视孩子的培养，为让孩子能赢在起跑线上，她从小就引导孩 子背唐诗宋词，学计算，还参加了各种各样的培训班，每周末孩子的时间很充实不 是去上这个培训班就是去上那个培训班，大家都夸她的孩子多才多艺。她的幼小衔 接工作做得真好！对错（正确答案）35 .培养儿童对小学生活的热爱和向往是幼小衔接工作的内容之一。对（正确答案）错