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1、小学书法社团活动计划中国自古以来的“字如其人”说的就是字对于一个人的重要性，现在 我区主张用钢笔书写，为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，结合 我区重视书写的精神，学校特组织了每星期一节课的社团活动，为了更好地利用 好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：一、学生情况分析1 .对于三年级初次用钢笔，因此必须加强书写指导，使其能尽快习惯钢笔书 写2 .对于三、四、五年级写的差的学生，作为此次重点招募对象，希望通过练 习，使其能有所进步。二、教学目标。1、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法, 掌握书写要领。2、坚持从基本功训练入手，让学生明白要
2、写出好字，必须先打好根基。对 三、四年级学生来说，通过基本笔画及基本部首的练习，能把最基本的字写好； 同时不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会 自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。4、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高 学生的书写水平和道德修养。三、教学方法及措施。1、本学期以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功 的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。同时附以古诗、词、名人名言、 名段等内容为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。2、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。3、教
3、学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。4、让学生开始尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、 看帖、临帖的方法。5、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势, 找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。6、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的 契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。第五小学2021. 09小学书法社团活动总结根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的缺乏，本学期 硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通 过一学期的努力，学生在独立书写能力和
4、书写习惯方面都得到了一定的提高。现 对本学期的活动作一小结。一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识因为本学期组员人数比拟少，而且基本都是以前的学生，他们在基本笔画方 面的学习已经比拟成熟，所以本学期在基本笔画的基础上，着重开展学生对字的 间架结构的学习。同样采用上学期的方法，每次上课，我都会选一些具有代表性 结构的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特 点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助 于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字 进行比拟，找出缺乏和优点，改进缺点。二、以临为主，提高学生独
5、立书写的能力今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个 字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法 学习的好老师。所以，现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养 学生临贴能力为主。每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在 完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比拟相近的地方， 并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方 法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。三、重视实践应用为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞 赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时 多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练 习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。第五小学2022.01