2021部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习及答案(合集).docx

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2、)(一)登场 ()()李戴 ()(一)绕梁 ()()生花 1.在知识竞赛会上他(),对答如流。2.歌声(),三日不绝,细细听来,大家深深陶醉其中。五、选词填空.1/3推测推论.听到表里发出的声音,我()表里面有一个活的生物。1 .魏格纳从蚯蚓的分布,()欧美大陆本来是连在一起的,后来裂开了。 敏感敏锐.()的洞察力是发现问题的前提。2 .这个话题十分(),大家都避而不谈。六、课文内容我知道金色的鱼钩运用了 描写,描写,描写,描写等手法,塑造了 高大光辉的英雄形象,让我们为老班长和 的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。七、阅读理解我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!我不 由

3、得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼(jue jiao)着几根草根和我们吃剩 的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎(ZG zha)着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么” 老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的”.选择括号里加点字的正确读音,打“ J”。1 .认真读上面一段话,这段话主要写了什么?2 . “啊!我不由得呆住了”感叹号的作用是什么?“我”“呆住了”的原因是什么?3 .用横线画出描写老班长吃草根的句子,老班长这样做的原因是什么?从中体 会到老班长怎样的高贵品质。2/3参考答案1、贺年

4、鞭炮眨眼猜测彩绘忧伤理智解释2、fouan jiancou diao caofeng wei chuan3、高雅刑法炊烟 洗澡 效果难过 形象 吹牛 体操 饺子4、自怜 思索 粉 墨张 冠 余 音 妙笔 5、推测6、语言;推论动作;敏锐 敏感神态;心理;老班长;忠于革命;舍己为人7、. jiaozha1 . “我”看到老班长嚼草根和我们吃剩的鱼骨头。2 .感叹号的作用是增强语气;“我”“呆住了”的原因是“我”看见老班长 竟然在嚼草根和我们吃剩的鱼骨头,心里特别难受,也很震惊,因为之前老班 长告诉我们他已经吃过了。3 .他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿, 就皱紧眉头硬咽下去。因为他为了省下粮食让我们生病的小战士吃:从中体会 到老班长关心战士、舍己为人的革命牺牲精神。3/3

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