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1、运筹学课程设计(Curriculum Design of Operations Research )课程代码：04460031学分：2学时：2周先修课程：高等数学、概率统计、线性代数、运筹学、程序设计适用专业：交通运输专业教材：（选填）一、课程性质与课程目标（一）课程性质运筹学课程设计是交通运输专业本科生的专业基础课程运筹学的配套课程，通 过该课程设计使学生学会综合运用运筹学的基础知识，针对物流系统、交通运输系统以及日 常生产、生活中的相关问题建立运筹学模型，设计相应求解算法，并设计程序对所建模型进 行分析求解。该课程设计锻炼学生综合、灵活运用所学运筹学基础理论和程序设计基本知识 解决物流工程
2、和交通运输中的问题，培养学生解决工程实际问题的能力。（-）课程目标课程目标1.知识目标通过理论与实践相结合的方式，使学生对运筹学课程中所学知识的有更深入理解，加强 对应用运筹学理论方法解决实际问题的基本流程步骤理解。课程目标2.能力与素质方面2.1 具备综合运用运筹学理论分析实际问题并建立其模型的能力；2.2 具备运用工具软件对所建模型进行求解，或设计算法、程序对所建模型进行求解分 析能力；2.3 具备在解决复杂问题时相互协作能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点3-4, 6-2, 9-2, 10-1 o1 毕业要求指标点3-4：具备借助文献辅
3、助，对复杂工程问题进行识别、表达、建模与 求解的能力。2毕业要求指标点6-2:针对具体的复杂工程问题，能够选择和使用合适的现代工具对 问题进行预测和模拟分析。3.毕业要求指标点9-2:具有一定的组织能力，能够在团队中担任负责人，协调各方利 益，有效地实现目标。4毕业要求指标点10-1：能够就交通运输与物流领域的复杂工程问题撰写研究报告和 设计文件。目标 毕业要求指康课程目标1课程目标2. 1课程目标2.2课程目标2.3毕业要求3-47qq毕业要求6-2q毕业要求9-2毕业要求10-1二、课程内容与教学要求(一)课程内容(1)对给定具体问题进行初步分析，确定解决问题基本步骤和方法，并据此进行小组
4、 任务分工；(2)查阅文献，对问题研究现状有深入了解，完成该问题文献综述；(3)在深入理解问题基础上，建立该问题数学模型；(4)根据具体模型特点，设计求解算法；(5)根据算法，设计编写求解程序；(6)利用编制好程序进行问题求解；(7)编写课程设计说明书，主要包括以下内容：文献综述；数学模型；算法设计说明；程序设计说明；分析计算;设计总结。（一）教学要求（1）文献综述准确、全面；（2）算法设计流程清晰、合理，从机制上能够找到问题解；（3）程序设计结构合理，运行准确，稳定，能够获得问题最优解或局部最优解;（4）小组分工明确、合理。（5）课程设计说明书撰写规范。（6）按组集中答辩，每人陈述自己完成任
5、务。三、进度安排（一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按设计内容、模块填写）序号设计内容时间支撑的课程目标1查阅文献、确定分工、 讨论方案、完成算法设 计和文献综述，开始程 序设计。第一周课程目标1, 2. 1, 2. 3,2完成程序设计、利用程 序对问题进行计算分 析，整理计算结果，完 成课程设计报告说明 书，准备答辩。第二周课程目标2. 1, 2. 2四、考核与成绩评定（一）考核材料要求程序，课程设计说明书。（二）成绩评定考核内容考核要求考核权重备注程序程序运行是否正确，满足需求40%设计说明书说明书能否清楚表达课程设计需 求，并且运用知识语言表达是否到 位30%答辩（或汇报）答辩是否流畅，对自己设计的东西 表达是否准确15%平时表现平时出勤率是否满足要求，及平时 工作积极程度15%合计100%注：可根据实际情况安排考核内容。五、大纲的说明本课程设计共2周10天时间，可采取集中与分散相结合方式，涉及到程序设计内容， 需要借用计算机房和教室；本课程设计实施前提是学生必须先行修过运筹学和程序设计课程，具备这两门课程基本 知识。2016年8月26日