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1、第二章第二章 劳动价值论劳动价值论 商品、货币和价值规律商品、货币和价值规律 主讲:蔡继明主讲:蔡继明 教授教授人文社会科学学院经济学研究所人文社会科学学院经济学研究所2004年年9月月29日日导导 言:为什么首先要研究商品、货币和值规律?言:为什么首先要研究商品、货币和值规律?1. 商品是资本主义经济的细胞,商品中包含着资本主义商品是资本主义经济的细胞,商品中包含着资本主义 社会基本矛盾的胚芽。社会基本矛盾的胚芽。2. 商品经济是资本主义经济的历史前提和逻辑基础。商品经济是资本主义经济的历史前提和逻辑基础。 3. 货币是商品流通的媒介,是资本的简单规定。货币是商品流通的媒介,是资本的简单规定
2、。4. 资本主义是在价值规律作用下由简单商品经济转化资本主义是在价值规律作用下由简单商品经济转化而而 来的。来的。第一节第一节 商品商品一、商品一、商品 (Commodity) 的二重性(两因素)的二重性(两因素) 1. 使用价值使用价值(use-value, or value in use)l物品满足人类某种需要的属性;物品满足人类某种需要的属性;l人们从物品的消费中得到的满足;人们从物品的消费中得到的满足;l使用价值是商品的自然属性;使用价值是商品的自然属性;l使用价值的主观性和客观性;使用价值的主观性和客观性; 一、商品一、商品(Commodity)的二重性(两因素)的二重性(两因素)2
3、. 交换价值交换价值 (exchange value, or value in exchange)一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的 比例;比例;交换价值随时间地点和其他条件的变化而变化。交换价值随时间地点和其他条件的变化而变化。一、商品一、商品(Commodity)的二重性(两因素)的二重性(两因素)3. 价值(价值(value)价值是交换价值围绕波动的中心,调节交换价值运动价值是交换价值围绕波动的中心,调节交换价值运动的规律;的规律;价值是交换价值的内容,交换价值是价值的形式;价值是交换价值的内容,交换价值是价值的形式;价值是商品的社会属性,反
4、映的是商品生产者之间分价值是商品的社会属性,反映的是商品生产者之间分工和交换的生产关系。工和交换的生产关系。二、劳动的二重性二、劳动的二重性 (duality of labor)1. 具体劳动具体劳动(concrete labor)l以具体形式支出的劳动,指生产目的、操作方式、劳动以具体形式支出的劳动,指生产目的、操作方式、劳动对象和生产结果各不相同,并由自己产品的使用价值来对象和生产结果各不相同,并由自己产品的使用价值来表示自己的有用性的劳动;表示自己的有用性的劳动;l具体劳动创造使用价值;具体劳动创造使用价值;l各种有用的具体劳动的总和,构成社会分工;各种有用的具体劳动的总和,构成社会分工
5、;l具体劳动是劳动的自然属性。具体劳动是劳动的自然属性。 二、劳动的二重性二、劳动的二重性 (duality of labor)2. 抽象劳动抽象劳动(abstract labor)l人类无差别的脑力和体力的支出;人类无差别的脑力和体力的支出;l抽象劳动形成商品的价值;抽象劳动形成商品的价值;l抽象劳动是劳动的社会属性;抽象劳动是劳动的社会属性;l具体劳动和抽象劳动的对立统一;具体劳动和抽象劳动的对立统一;l具体劳动和抽象劳动的矛盾是由私人劳动和具体劳动和抽象劳动的矛盾是由私人劳动和社会劳动的矛盾决定的。社会劳动的矛盾决定的。三、商品的价值量三、商品的价值量 (quantity of valu
6、e)1. 值量决定于社会必要劳动时间值量决定于社会必要劳动时间l在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的劳动在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下创造某种使用价值所需要的熟练程度和劳动强度下创造某种使用价值所需要的劳动时间;劳动时间;l在不同生产条件下生产单位使用价值所耗费的个别在不同生产条件下生产单位使用价值所耗费的个别劳动时间的加权平均;劳动时间的加权平均;l个别劳动时间与社会必要劳动时间的关系。个别劳动时间与社会必要劳动时间的关系。 三、商品的价值量三、商品的价值量 (quantity of value)2. 简单劳动和复杂劳动简单劳动和复杂劳动(simple
7、labor & complicated labor)l无需经过特殊培训就能从事的劳动(主要是体力劳动);无需经过特殊培训就能从事的劳动(主要是体力劳动);l需要经过专门训练才能从事的劳动(主要是脑力劳动);需要经过专门训练才能从事的劳动(主要是脑力劳动);l复杂劳动是倍加的简单劳动;复杂劳动是倍加的简单劳动;l复杂劳动折算为简单劳动是一个社会过程。复杂劳动折算为简单劳动是一个社会过程。 三、商品的价值量三、商品的价值量 (quantity of value)3. 劳动生产率(劳动生产率(productivity)与价值决定的关系与价值决定的关系l劳动生产率的定义:单位时间所生产的使用价值的劳动
8、生产率的定义:单位时间所生产的使用价值的数量。数量。l劳动生产率与价值量成反比;劳动生产率与价值量成反比;l劳动生产率与价值量成正比;劳动生产率与价值量成正比;l劳动生产率与价值量无关。劳动生产率与价值量无关。四、商品经济的基本矛盾及历史命运四、商品经济的基本矛盾及历史命运1. 商品经济产生的原因商品经济产生的原因2. 基本矛盾:私人劳动和社会劳动的矛盾基本矛盾:私人劳动和社会劳动的矛盾3. 商品经济的历史命运商品经济的历史命运4. 关于计划与市场问题的争论关于计划与市场问题的争论第二节第二节 货币货币(money) 一、价值形式的发展和货币的产生一、价值形式的发展和货币的产生 1. 简单价值
9、形式:相对价值形式,等价形式简单价值形式:相对价值形式,等价形式l 2020码麻布码麻布1 1件上衣件上衣or wealth of 1 shirtor wealth of 1 shirtl 相对价值形式:被表现价值的商品在价值形式中所处的相对价值形式:被表现价值的商品在价值形式中所处的 地位,是等价形式的对称。地位,是等价形式的对称。l 等价形式:作为其他商品价值的表现材料、能够和其他等价形式:作为其他商品价值的表现材料、能够和其他l 商品直接交换的商品所取得的特殊价值形式。商品直接交换的商品所取得的特殊价值形式。一、价值形式的发展和货币的产生一、价值形式的发展和货币的产生2. 扩大的价值形式
10、扩大的价值形式 20码麻布码麻布或或1件上衣件上衣或或10磅茶叶磅茶叶或或40磅咖啡磅咖啡或或1夸特小麦夸特小麦或或2盎司金盎司金或或2吨铁吨铁或其他商品或其他商品一、价值形式的发展和货币的产生一、价值形式的发展和货币的产生3. 一般价值形式一般价值形式20码麻布码麻布1件上衣件上衣10磅茶叶磅茶叶40磅咖啡磅咖啡1夸特小麦夸特小麦2盎司金盎司金2吨铁吨铁其他商品其他商品一、价值形式的发展和货币的产生一、价值形式的发展和货币的产生 4. 货币(货币(money) 形式形式 当一般等价物固定地由金银等贵金属承担当一般等价物固定地由金银等贵金属承担 时,交换价值就取得了价格形式,或者说,时,交换价
11、值就取得了价格形式,或者说, 价值的货币表现就是价格。价值的货币表现就是价格。 货币形式的变化:贵金属(金银)货币形式的变化:贵金属(金银)铸币铸币(足额的)(足额的)铸币(合金的)铸币(合金的)纸币纸币二、货币的本质和职能二、货币的本质和职能(function) 1. 价值尺度价值尺度 2. 流通手段流通手段 一定时期商品流待售商品价格总额同一单位货币的流通速度通需要的货币量二、货币的本质和职能二、货币的本质和职能(function) 3. 贮藏手段贮藏手段 4. 支付手段支付手段 5. 世界货币世界货币待售商品赊售商品到期支彼此抵销价格总额价格总额付总额的支付总额同一单位货币的流通速度一定
12、时期商品流通需要的货币量 第三节第三节 价值规律价值规律一、人类社会的一般经济规律一、人类社会的一般经济规律 1. 一般、特殊和个别的关系一般、特殊和个别的关系 2. 时间节约规律时间节约规律 3. 按比例分配社会总劳动规律按比例分配社会总劳动规律二、价值规律是时间节约和社会总劳二、价值规律是时间节约和社会总劳 动按比例分配规律的特殊形式动按比例分配规律的特殊形式 1. 价值规律的定义:商品价值量由社会必要劳价值规律的定义:商品价值量由社会必要劳 动时间决定,商品交换以价值为基础。动时间决定,商品交换以价值为基础。 2. 价值规律的作用:价值规律的作用:l促使各生产者不断提高劳动生产率;促使各
13、生产者不断提高劳动生产率;l自发调节社会总劳动在各部门的分配;自发调节社会总劳动在各部门的分配;l促使小商品生产者两极分化促使小商品生产者两极分化。第四节第四节 劳动价值论面临的挑战劳动价值论面临的挑战 一、来自内部的挑战:一、来自内部的挑战: 1. 关于价值决定机制的争论关于价值决定机制的争论 1) 社会必要劳动时间有两种含义:社会必要劳动时间有两种含义: 第一种含义社会必要劳动时间是在一个部门内生产单位第一种含义社会必要劳动时间是在一个部门内生产单位 产品平均耗费的劳动时间;产品平均耗费的劳动时间; 第二种含义的社会必要劳动时间是社会为满足一定的需第二种含义的社会必要劳动时间是社会为满足一
14、定的需要在社会总劳动中应该投入到某一部门的劳动量。要在社会总劳动中应该投入到某一部门的劳动量。 1.1. 关于价值决定机制的争论关于价值决定机制的争论2) 价值决定的三种观点价值决定的三种观点l 第一种含义的社会必要劳动时间决定价值第一种含义的社会必要劳动时间决定价值l 第二种含义的社会必要劳动时间决定价值第二种含义的社会必要劳动时间决定价值l 两种含义的社会必要劳动时间共同决定价值两种含义的社会必要劳动时间共同决定价值 3)3) 图解:图解:VP 1P 2P1P2Pt1t1t2t2QEEQ1Q1Q2Q2QO一、来自内部的挑战:一、来自内部的挑战:2. 关于价值形成领域的争论关于价值形成领域的
15、争论: 非物质生产领域的非物质生产领域的劳动是否形成价值?劳动是否形成价值?1) 两种对立的观点:两种对立的观点:l只有物质生产领域的劳动才形成价值只有物质生产领域的劳动才形成价值l非物质生产领域的劳动同样形成价值非物质生产领域的劳动同样形成价值2)2) 生产劳动一般、特殊和个别生产劳动一般、特殊和个别l生产劳动一般:从具体劳动或劳动过程的角度生产劳动一般:从具体劳动或劳动过程的角度看,凡是创造使用价值的劳动,都是生产劳动。看,凡是创造使用价值的劳动,都是生产劳动。l生产劳动特殊:从商品经济的角度看,只有创生产劳动特殊:从商品经济的角度看,只有创造价值的劳动才是生产劳动。造价值的劳动才是生产劳
16、动。l生产劳动个别:从资本主义商品经济的角度看,生产劳动个别:从资本主义商品经济的角度看,只有创造剩余价值的劳动才是生产劳动。只有创造剩余价值的劳动才是生产劳动。3)3) 生产劳动一般:按产品形态划分生产劳动一般:按产品形态划分满足物质需要满足物质需要产产 品品(使用价值)(使用价值)物质产品物质产品精神产品精神产品物质财货物质财货物质服务物质服务精神财货精神财货精神服务精神服务满足精神需要满足精神需要4)4) 生产劳动一般:按产品形态划分生产劳动一般:按产品形态划分产产 品品(使用价值)(使用价值)有形产品有形产品(财货)(财货)无形产品无形产品(服务)(服务)物质财货物质财货精神财货精神财
17、货物质服务物质服务精神服务精神服务满足物质需要满足物质需要满足精神需要满足精神需要 5) 生产劳动一般:两种划分的综合生产劳动一般:两种划分的综合人类劳动(与生产资料结合)人类劳动(与生产资料结合)人人 类类 的的 需需 要要体力劳动体力劳动脑力劳动脑力劳动精神生产精神生产物质需要物质需要物质产品物质产品物质财货物质财货 精神财货精神财货物质生产物质生产精神需要精神需要物质服务物质服务 精神服务精神服务精神产品精神产品二、来自外部的挑战二、来自外部的挑战1. 第一种观点:价值的创造和价值的分配是两回事,价第一种观点:价值的创造和价值的分配是两回事,价 值惟一地是由劳动创造的,价值的分配是按要素
18、所有值惟一地是由劳动创造的,价值的分配是按要素所有 权进行的。权进行的。2. 第二种观点:价值的创造和价值的分配是统一的:价第二种观点:价值的创造和价值的分配是统一的:价 值是由各种生产要素共同创造的,各种生产要素参与值是由各种生产要素共同创造的,各种生产要素参与 价值分配的基础各自对价值创造所做的贡献。价值分配的基础各自对价值创造所做的贡献。非劳动生产要素非劳动生产要素是是 否否 创创 造价值造价值?3. 非劳动生产要素与价值创造非劳动生产要素与价值创造/iiiivtT Q 1)1) 价值决定于社会必要劳动时间:价值决定于社会必要劳动时间:2)2) 单个企业的劳动生产率与该企业在一定时间内单
19、个企业的劳动生产率与该企业在一定时间内所创造的全部价值量成正比所创造的全部价值量成正比ijijiijijiV = q v = t p v3) 劳动生产率由多种因素决定:劳动生产率由多种因素决定:( ,)ijiijijijijijpf L K T S N 4. 结论:结论: 从逻辑上看,即使假定价值是劳动时间从逻辑上看,即使假定价值是劳动时间的一元函数,但由于决定价值的社会必的一元函数,但由于决定价值的社会必要劳动时间是多元函数,所以,价值实要劳动时间是多元函数,所以,价值实际上是多元函数的隐函数或复合函数,际上是多元函数的隐函数或复合函数,非劳动要素参与价值决定。非劳动要素参与价值决定。参考文
20、献:参考文献:l蔡继明蔡继明,1993, 论三种价值决定论的统一论三种价值决定论的统一,南开学报南开学报第第1期期l蔡继明蔡继明,1996 ,生产劳动与价值创造生产劳动与价值创造,南开学报南开学报第第6期期l蔡继明蔡继明, 2001,关键是弄清非劳动生产要素的作用关键是弄清非劳动生产要素的作用也谈深也谈深化对劳动价值论的认识化对劳动价值论的认识,学术月刊学术月刊10月号月号l蔡继明蔡继明, 2003 ,论价值决定与价值分配的统一论价值决定与价值分配的统一,政治经济政治经济学评论学评论第第1辑辑l蔡继明蔡继明, 2003,非劳动生产要素参与分配不等于剥削非劳动生产要素参与分配不等于剥削,中中共中央党校学报共中央党校学报第第7卷第卷第1期。期。 蔡继明、李仁君著:蔡继明、李仁君著:经济科学出版社经济科学出版社2001年版年版课程结束,谢谢大家!课程结束,谢谢大家!