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1、Unit 1 Communication Workshop Writing a composition about family彭春红NO.7 Middle School一、自学互助师友组讨论，学友先发表观点，学师补充，然师友组讨论，学友先发表观点，学师补充，然后展示，前两个问题口头讨论，第三个问题学后展示，前两个问题口头讨论，第三个问题学友说，学师写并且补充。共友说，学师写并且补充。共3分钟分钟1.介绍一个家庭都需要介绍哪些内容？2. 写一篇介绍家庭的作文需要分几个段落？3.写这样一个作文都会用上那些关键词或者短语，请写下来。二、研读巩固自己默读所给文章，标出段落，画出你认为好的和难自己默读
2、所给文章，标出段落，画出你认为好的和难的句子，然后师友组进行交流。交流时，学师针对刚的句子，然后师友组进行交流。交流时，学师针对刚才的三个问题进行询问。才的三个问题进行询问。共共5分钟分钟1.介绍一个家庭都需要介绍哪些内容？介绍一个家庭都需要介绍哪些内容？2. 写一篇介绍家庭的作文需要分几个段落？怎么安排写一篇介绍家庭的作文需要分几个段落？怎么安排3.写这样一个作文都会用上那些关键词或者短语，请写写这样一个作文都会用上那些关键词或者短语，请写下来。下来。family members, hobbies, be good at 三段。三段。 第一段总括，第二段成员简介，第三第一段总括，第二段成员简
3、介，第三段总结段总结father, mother, brother, sister, like, be good at, favourite 二、研读巩固根据根据中文补全句子中文补全句子,先独立完成，然后根据所给答案进先独立完成，然后根据所给答案进行交换核对，用红笔标出错误，如不能自行改正学师行交换核对，用红笔标出错误，如不能自行改正学师向老师请教，学友向学师请教。向老师请教，学友向学师请教。8分钟。分钟。1.我有一个大家庭。I have _.2.我家有三口人。There _ people in my family.3.我的爸爸喜欢运动。MY father _.4.所以，他很强壮。So he
4、_.5.我的妈妈擅长音乐和烹饪。My mother _ and _.6.她最喜欢的食物是苹果。_ is apples.a big familyare threelikes sportsis very strongis good at musiccookingHer favourite food1.熟读所练习的句子。熟读所练习的句子。2.尝试背诵句子尝试背诵句子。学师带领学友读句子三遍，学师带领学友读句子三遍，然后，各自背诵然后，各自背诵。学师可学师可以背诵后，检查学友以背诵后，检查学友。5分分钟钟.三、拓展延伸三、拓展延伸学学师问，学友回答，学师帮助补充和改正。师问，学友回答，学师帮助补充和改正。回答下列问题（源于生活，高于生活）回答下列问题（源于生活，高于生活）1.What does your father look like? How about your mother?2.What does your father like? How about your mother?3.What are they good at?