苏教版三下《少年王勃》.ppt

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1、欣赏诗歌欣赏诗歌送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州美丽的滕王阁美丽的滕王阁 美丽的滕王阁美丽的滕王阁 美丽的滕王阁美丽的滕王阁 听课文朗读,要求:听课文朗读,要求:1 1、读准字音,读顺句子,读通全文。、读准字音,读顺句子,读通全文。2 2、找出本课的生字。、找出本课的生字。3 3、能简单复述本课。、能简单复述本课。掌握生字掌握生字 chnchng g d yn zhn d yn zhng 昌昌 阁阁 督督 宴宴 章章 y p ln d xy p ln d x鸭鸭 披披 烂烂 读读 序序 tntng yn yo nn yn yo nng w w滕滕 阎阎 邀邀 凝凝 鹜鹜 少年少年 首都首都少少

2、 都都 多少多少 都是都是shoshoshoshodddudu指名学生朗读课文的第一、二自然段。指名学生朗读课文的第一、二自然段。 都督要求客人写一篇庆贺的文章,众人都督要求客人写一篇庆贺的文章,众人表现怎样?表现怎样? 王勃的表王勃的表现是怎样的呢?现是怎样的呢?想一想想一想1 1、第三自然段主要是景物的、第三自然段主要是景物的描写,你能想象出来吗?把你想象描写,你能想象出来吗?把你想象到的画出来,好吗?到的画出来,好吗?2 2、比较下面的两个句子,说、比较下面的两个句子,说说它们的意思相同吗?你认为哪句说它们的意思相同吗?你认为哪句好呢?好呢? 比一比比一比(1 1)一只野鸭正披着落日的)

3、一只野鸭正披着落日的余辉飞翔,灿烂的云霞在天边飘余辉飞翔,灿烂的云霞在天边飘荡荡 (2 2)一只野鸭正披着落日的)一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡边轻轻地飘荡 怎样读怎样读“落霞与孤落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天鹜齐飞,秋水共长天一色一色”这句诗?这句诗?3 3、读一读第四自然段,说说、读一读第四自然段,说说“文思如泉文思如泉”、“笔走如飞笔走如飞”和和“拍案叫绝拍案叫绝”的意思?的意思? 文思如泉:文思如泉: 笔走如飞:笔走如飞: 拍案叫绝:拍案叫绝:指写文章的思路像泉水一样流出来。指写文章的思路像泉水一样流出来。指写文章速度很快,一气

4、呵成。指写文章速度很快,一气呵成。本课指王勃的文章令都督叫好。本课指王勃的文章令都督叫好。谁能根据情景动画把课文复述一遍。谁能根据情景动画把课文复述一遍。 读一读,写一写读一读,写一写 文章文章 宴会宴会 庆贺庆贺 胸有成竹胸有成竹才气才气 秋景秋景 灿烂灿烂 文思如泉文思如泉 我会做我会做1 1、组词、组词 篇(篇( ) 绝(绝( ) 诵(诵( ) 思(思( )遍(遍( ) 决(决( ) 通(通( ) 恩(恩( )2 2、填合适的词、填合适的词( )的云霞)的云霞 ( )地飘荡)地飘荡( )的秋景)的秋景 ( )地飞翔)地飞翔 让我们一起来听听王勃写的让我们一起来听听王勃写的滕王阁序滕王阁序。 背诵课文背诵课文的第三、四自的第三、四自然段。然段。

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