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1、树树 与与 人类人类 提供氧气提供氧气 提供材料提供材料 提供食物提供食物 美化环境美化环境 净化空气净化空气 防风固沙防风固沙那树那树王鼎钧王鼎钧 作者介绍：作者介绍：王鼎钧，王鼎钧，19251925年生，笔名方以直，山年生，笔名方以直，山东人，现旅居美国。著有散文集东人，现旅居美国。著有散文集开开放的人生放的人生海水天涯中国人海水天涯中国人左左心房漩涡心房漩涡昨天的云昨天的云等等1515种及小种及小说、评论多种。说、评论多种。1、 为下列加红的字注音。为下列加红的字注音。泥泥泞泞（ ）倒）倒坍坍（ ）屹屹立（立（ ）世世袭袭（ ）饥）饥蝗蝗（ ）荫荫庇（庇（ ）默默契契（ ）刽刽子手（子手
2、（ ）2、 掌握下列词语的意思。掌握下列词语的意思。佝偻佝偻 引颈受戮引颈受戮 周道如砥周道如砥nngtnyxhung ynqgu文章写了什么？文章写了什么？一棵树。一棵树。树有什么特别？树有什么特别？老，有生命力，有神性，给人安慰，给人老，有生命力，有神性，给人安慰，给人温馨。温馨。请听课文朗读请听课文朗读H:九语下九语下那树那树那那树树.mp3，回答问题，回答问题 走进课文走进课文, ,体会那树的性情品格和作体会那树的性情品格和作者的情感态度者的情感态度。用下面的句式说话：用下面的句式说话： 那是一棵那是一棵 的树，的树，在在 这句中我读出了它这句中我读出了它的性情品质和作者的性情品质和作
3、者 的的情感态度。情感态度。角色转换，说出几句心里的话角色转换，说出几句心里的话如果你是那决定远征的蚂蚁王如果你是那决定远征的蚂蚁王国的首领，在和那树告别时，国的首领，在和那树告别时，你你想说些什么？想说些什么？那那 树树早期早期近期近期现时现时早期的大树 作者是作者是从几个方面描写早期的从几个方面描写早期的那树的？那树的？ 早期的大树是怎样的早期的大树是怎样的形态形态？找出相关句子。找出相关句子。 那树对人有何益处？那树对人有何益处？生长环境、树的形态、对人类的贡献生长环境、树的形态、对人类的贡献古老茂盛古老茂盛 坚固稳定坚固稳定给人心灵的安慰；给人夏日的凉爽；给人心灵的安慰；给人夏日的凉爽
4、；带给孩子们欢乐；给情侣提供场所。带给孩子们欢乐；给情侣提供场所。近期的大树 结合课文内容，说说人们如何对待那树？结合课文内容，说说人们如何对待那树？ 这一部分写出了那树的哪些内在的品质？这一部分写出了那树的哪些内在的品质？树根被压；树根被压；工头和科员的端详；工头和科员的端详；司机与乘客的对话。司机与乘客的对话。嫌弃、厌恶嫌弃、厌恶无私奉献无私奉献 任劳任怨任劳任怨现时的大树 这一部分写了那几件事情？作者写这些这一部分写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？事件的目的是什么？ 结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？车撞树车撞树人伐树人伐树蚁别树蚁别树人挖根人
5、挖根树的无辜树的无辜人的无理人的无理人的无情人的无情人的冷酷人的冷酷是对人类强烈的讽刺。是对人类强烈的讽刺。归纳：归纳：树的价值：树的价值：绿化大地，荫庇人类绿化大地，荫庇人类树的品质树的品质：只是付出，无私奉献，豁达宽容。：只是付出，无私奉献，豁达宽容。树的命运树的命运：无端被杀戮，悲壮惨烈：无端被杀戮，悲壮惨烈找出文章中的四个传说，找出文章中的四个传说，并思考这四个传说的作用。并思考这四个传说的作用。 第一个传说：第二段的“而且据说.” 第二个传说：第二段的“据说.” 第三个传说：第九段的“与树为邻的一位老太太偏说.” 第四个传说：“她用作证的语气说，.”作用：丰富文章内容，深化文章主题作
6、用：丰富文章内容，深化文章主题树有惠于人，人受惠于树：树有惠于人，人受惠于树：猎犬一样奔到树下，孩子在歌唱，情猎犬一样奔到树下，孩子在歌唱，情人止步。人止步。静静的村庄飘着白的雪阴霾的天空下鸽子飞翔白桦树刻着那两个名字他们发誓相爱用尽这一生白桦林白桦林 - - 朴树朴树 “人类人类/ /充满劳绩充满劳绩/ /但还诗意地但还诗意地/ /栖居于大地之上栖居于大地之上”。 荷尔德林荷尔德林人依赖树而活，树呢，人依赖树而活，树呢，-“暗中暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，土地，一厘米一厘米地向外一厘米一厘米地向外” 。想象：此刻的人会如何谈论树？想象：此刻的人会如何谈论
7、树？后来人们怎么谈论树？为什么？后来人们怎么谈论树？为什么？树与时代格格不入，树的存在受到质疑。树与时代格格不入，树的存在受到质疑。计程车像饥蝗拥来计程车像饥蝗拥来 车轮扬起滚滚黄尘车轮扬起滚滚黄尘 焦躁恼怒的喇叭声焦躁恼怒的喇叭声 柏油路一里一里铺过来柏油路一里一里铺过来高压线一千码一千码架过来高压线一千码一千码架过来公寓楼房一排一排挨过来公寓楼房一排一排挨过来自然被现代文明渐渐摈弃，树坚守最自然被现代文明渐渐摈弃，树坚守最后的阵地，坚持最后的诗意。后的阵地，坚持最后的诗意。树的衰败期树的衰败期入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴进树叶里汇成敲
8、响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。诗意。 人与树和谐共存，构筑着田园诗般的人与树和谐共存，构筑着田园诗般的美好生活。美好生活。树的辉煌期树的辉煌期 我爱柏油路，平坦宽阔，没有坑洞，没有石我爱柏油路，平坦宽阔，没有坑洞，没有石头，没有牛屎马粪。一眼望不到尽头，房屋和树头，没有牛屎马粪。一眼望不到尽头，房屋和树木木 都排列两旁，不来阻挡。下雨天想起柏油路的都排列两旁，不来阻挡。下雨天想起柏油路的好处，那像家乡的泥巴路，一脚踏下去，泥深淹好处，那像家乡的泥巴路，一脚踏下去，泥深淹没到脚脖子，泥水脱掉你的鞋子，脱掉你的袜子，没到脚脖子，泥水脱掉你的鞋子，脱掉你
9、的袜子，脚上免不了留下伤口。泥水里藏着铁钉子碎玻璃。脚上免不了留下伤口。泥水里藏着铁钉子碎玻璃。晴天想起柏油路的好处，太阳光的热度藏在柏油晴天想起柏油路的好处，太阳光的热度藏在柏油路里，柏油路软软的，隔着你的鞋底轻轻的烫你路里，柏油路软软的，隔着你的鞋底轻轻的烫你的脚底板，像针灸一样，某种舒适贯满四肢，哪的脚底板，像针灸一样，某种舒适贯满四肢，哪像河南的黄土路，飞沙扬尘，几乎要活埋几个人。像河南的黄土路，飞沙扬尘，几乎要活埋几个人。忙里偷闲，柏油路上走走，真觉得到了外国。忙里偷闲，柏油路上走走，真觉得到了外国。 王鼎钧王鼎钧我爱自来水我爱自来水“文明砍伐了丛林，却盖起不见天日的文明砍伐了丛林，
10、却盖起不见天日的大厦；文明驱走毒蛇猛兽，却制造市虎；大厦；文明驱走毒蛇猛兽，却制造市虎；文明消灭瘴疠瘟疫，却散布原子尘；文文明消灭瘴疠瘟疫，却散布原子尘；文明消灭了人体内的寄生虫，却代之以有明消灭了人体内的寄生虫，却代之以有害的色素和防腐剂害的色素和防腐剂 ” 王鼎钧王鼎钧树的结局树的结局电锯从树的电锯从树的踝骨咬踝骨咬下去，下去，嚼碎嚼碎，撒了一，撒了一圈白森森的圈白森森的骨粉骨粉。那树仅仅在倒地时。那树仅仅在倒地时呻呻吟吟了一声。这次了一声。这次屠杀屠杀安排在深夜进行，安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。为了不影响马路上的交通。 两星期后，根也被挖走了，为了割下两星期后，根也被挖走了，
11、为了割下这颗生满虬须的这颗生满虬须的大头颅大头颅，刽子手刽子手贴近贴近它做了个它做了个陷阱陷阱，切断所有的，切断所有的动脉静脉动脉静脉。几千条断根压在一层石子一层沥青几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下又一层柏油下闷死闷死。屠杀屠杀生命最后一刻做了什么事？生命最后一刻做了什么事？自然界充满友爱的温情。而人无情自然界充满友爱的温情。而人无情地破坏自然界法则。地破坏自然界法则。树的最终消失，也就意味着树的最终消失，也就意味着人与自然相依相存的古老法则、文明传统沦丧了。人与自然相依相存的古老法则、文明传统沦丧了。难道我们所追求的文明难道我们所追求的文明竟是温情缺席的竟是温情缺席的“文文明明”？
12、回顾树的一生，它所恪守的生命准则是什么？回顾树的一生，它所恪守的生命准则是什么？“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。” 它有没有完全实现自己的生命准则？为什么？它有没有完全实现自己的生命准则？为什么？没有实现死复绿。没有实现死复绿。随着树一起消失的还有什么？随着树一起消失的还有什么？鸟语、孩子的歌唱、乘凉的人们、鸟语、孩子的歌唱、乘凉的人们、驻足的情人。驻足的情人。随着树消失的，不单单是自然景物，更是随着树消失的，不单单是自然景物，更是一种生活，一种古老文明与传统文化生活一种生活，一种古老文明与传统文化生活方式的消亡。方式的消亡。假想这样的时代，人类将以怎
13、样的假想这样的时代，人类将以怎样的方式生存？方式生存？难道回归茹毛饮血的蛮难道回归茹毛饮血的蛮荒年代？荒年代？“人类以他最杰出的才智，最艰辛的奋斗，最漫长的过人类以他最杰出的才智，最艰辛的奋斗，最漫长的过程，冲出洪荒，握紧文明，难道现在后悔了吗程，冲出洪荒，握紧文明，难道现在后悔了吗?不，我不，我们决不后悔，人类的幼苗不再大批大批的死于肺炎和猩们决不后悔，人类的幼苗不再大批大批的死于肺炎和猩红热，没有什么可后悔的；人类可以在一天走完从前一红热，没有什么可后悔的；人类可以在一天走完从前一生也走不完的路，立业四海，没有什么可后悔的；人类生也走不完的路，立业四海，没有什么可后悔的；人类可以一小时做完
14、从前十年也做不完的工作，从各方面改可以一小时做完从前十年也做不完的工作，从各方面改善生活，没有什么可后悔的。对付文明造成的灾害，是善生活，没有什么可后悔的。对付文明造成的灾害，是用进一步的文明，不是否定文明用进一步的文明，不是否定文明!” 王鼎钧王鼎钧人类完全可以人类完全可以诗意地栖居在诗意地栖居在大地上，只是大地上，只是要看我们怎么要看我们怎么走。走。那树那树仅仅仅仅讲了一棵树吗？讲了一棵树吗？树是象征树是象征是人类的古老文明与是人类的古老文明与传统文化。传统文化。写一棵树的一生是作者对现代文写一棵树的一生是作者对现代文明畸形发展，从而导致文明失落明畸形发展，从而导致文明失落的深刻焦虑与忧思
15、。从而激发我的深刻焦虑与忧思。从而激发我们探索人类的出路。们探索人类的出路。王鼎钧的散文有强烈的社会批判意识，他的文章揭露社会种种流弊，引发深沉思考。他是一位富有责任感的作家，是人生、社会的冷静思考者。文章富有思辨性、哲理性、审美性，有着作家对人生深刻而独特的领悟。研读赏析研读赏析1 于是这一天来了，电锯从于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。仅仅在倒地时呻吟了一声。研读赏析研读赏析2 两星期后，根也被挖走了，两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽
16、子手贴近它做了个陷阱，颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。切断所有的动脉静脉。研读赏析研读赏析3 但是，这世界上还有别的东西，别但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，在地面上自然生长的东西都被铲除，连根拔起。连根拔起。请请 看看作为人类的一分子，感受了作为人类的一分子，感受了 那树那树的命运，你想对人类说点什么？的命运，你想对人类说点什么？课堂小结课堂小结和谐相处和谐相处托物寓意托物寓意阅读思考：阅读思考：1.阅读阅读网中网中，思考，思考文中的文中的“网网”象征什象征什么？么？“渔村渔村”象征什象征什么？么？2.比较比较那树那树与与网网中中两篇文章在主题两篇文章在主题与表达上有什么相同与表达上有什么相同与不同？与不同？拓展阅读拓展阅读再再见！见！