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如何使批评成为一门艺术某男生欲用砖头砸同学，陶行知就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知回到办公室，就掏出一块糖送给他：“这是奖励你的，因你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立即住手了，说明很尊重我。” 陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知掏出第三块糖给他。这时男生哭了。陶行知又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块糖我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。” 四块糖的故事弄清事实是正确批评的基础 先调查后批评1先聆听后点评避 免 一 交 流 就 怒 发 冲 冠3先表扬后批评七 分 肯 定 三 分 批 评2控时间忌唠叨若 非 大 错 ， 五 分 钟 内 解 决4只对事不对人就 事 论 事 ， 不 论 人 品5多启发少责怪责 怪 伤 情 ， 启 发 长 远6公开表扬私下批评表 扬 要 大 声 ， 批 评 要 小 声7