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1、 在我国古代，起在我国古代，起先称日本为先称日本为“倭倭”，因，因为日本民族称为日本民族称“和和”，“和和”为为“倭倭”的谐音字。的谐音字。 “日本日本”就是就是“日出之日出之国国”的意思。的意思。至唐代，至唐代，倭国是遵照唐代女皇倭国是遵照唐代女皇武则天的意见才改国名为日本的。武则天的意见才改国名为日本的。 “日本日本”一词即源于此。一般认为，日本国名正式使一词即源于此。一般认为，日本国名正式使用始于用始于7 7世纪世纪。本课教学目标1、知道日本天皇的由来。2、知道改革的主要内容和重要意义3、知道古代中国文化对日本的深远影响，分析日本民族的主要特点。中臣镰足中臣镰足中臣镰足是日本飞鸟时代的政
2、治家，藤原氏的始祖。出生于公元614年（推古天皇天皇22年） 天皇是日本国君主的天皇是日本国君主的尊称，是由最高统治者尊称，是由最高统治者“大王大王”改称而来。改称而来。 日本史书记载第一任日本史书记载第一任天皇是被神化的神武天皇，天皇是被神化的神武天皇，传说是天照大神的后裔。传说是天照大神的后裔。 在在当今当今日本，天皇依然日本，天皇依然是是象征性的国家元首象征性的国家元首。日本最高日本最高统治者统治者神道北海道北海道本本州州四国四国九州九州古古代代日日本本形形势势图图6世纪，日本出现统治危机世纪，日本出现统治危机3世纪中期，大和兴起世纪中期，大和兴起奈良奈良 1 1世纪前后，开世纪前后，开
3、始出现奴隶制国始出现奴隶制国家。家。 3 3世纪中叶，日世纪中叶，日本中部兴起一个本中部兴起一个叫叫大和大和的古代国的古代国家。家。 5 5世纪，世纪，大和国大和国统一日本。统一日本。1世纪5世纪前3世纪前21世纪夏朝建立夏朝建立大和统一日本大和统一日本秦朝统一秦朝统一中国中国日本出现日本出现早期国家早期国家落后于中国落后于中国大化改新前的日本：材料一：大化前夕，上自王族，下至豪强，不但占领材料一：大化前夕，上自王族，下至豪强，不但占领“国县国县山海林野池田山海林野池田”，贫民百姓无立足之地，大批劳动力成为，贫民百姓无立足之地，大批劳动力成为王族、豪族等有势之家的私有民。豪族之间互相争战，自王
4、族、豪族等有势之家的私有民。豪族之间互相争战，自立为强，并且藐视大王和朝廷，自己修筑宫殿、园陵，进立为强，并且藐视大王和朝廷，自己修筑宫殿、园陵，进调赋税时，首先满足自己，然后再向朝廷进调。调赋税时，首先满足自己，然后再向朝廷进调。材料二：材料二：607607年年, ,日本政府决定派遣隋使，恢复与中国断绝一日本政府决定派遣隋使，恢复与中国断绝一个多世纪的国交。前后共派遣隋使个多世纪的国交。前后共派遣隋使4 4次，派遣唐使次，派遣唐使1919次次结合材料一、二，分析日本大化改新的背景。结合材料一、二，分析日本大化改新的背景。大化改新前的日本：（内因：各种社会矛盾尖锐，政局混乱，皇权旁落。（内因：
5、各种社会矛盾尖锐，政局混乱，皇权旁落。皇室与改革派强烈渴望改变落后面貌。）皇室与改革派强烈渴望改变落后面貌。）（外因：大唐王朝高度繁荣，制度先进）（外因：大唐王朝高度繁荣，制度先进） 内容内容政治经济法律改革行政制度，实行中央集权改革行政制度，实行中央集权把很多贵族土地收归国有，国家定期把把很多贵族土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；土地分给农民耕种，向他们收取赋税；把被贵族控制的农民转为公民把被贵族控制的农民转为公民701701年，编制日本第一部律令法典，年，编制日本第一部律令法典，作为治国的基础作为治国的基础阅读书本阅读书本P41，填写表格，填写表格利：贵族势力遭受打
6、击，成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家，使日本社会环境稳定。社会经济得到发展，为以后得繁荣奠定了基础。弊：国家分配田地逐步遭到破坏，豪强贵族建立自己的庄园。武士力量不断状大，地位越来越高，形成特殊的武士阶层。大化改新后的日本：比较1：唐朝唐朝“三省六部制三省六部制”与隋唐的与隋唐的“三省六部制三省六部制”比较，你获得什么信息？比较，你获得什么信息？中国唐朝（ 618-907年） 丁男每年向国家丁男每年向国家缴纳粟缴纳粟二二石，称作租；缴纳石，称作租；缴纳绢绢二丈、绵二丈、绵三两或布二丈五尺、麻三斤，三两或布二丈五尺、麻三斤，称作调；每丁每年服徭役称作调；每丁每年服徭役2020天，天，
7、如如不服徭役，每天输绢不服徭役，每天输绢三尺或三尺或布三尺七寸五分，称作庸。布三尺七寸五分，称作庸。 丁男十八岁以上，丁男十八岁以上，授田授田百百亩，其中二十亩为永业田，八亩，其中二十亩为永业田，八十亩为口分田。十亩为口分田。死後还田。死後还田。班，是分、赐的意思。班，是分、赐的意思。它规定土地属于国家，它规定土地属于国家，国家每六年按人口把田国家每六年按人口把田地分给农民，农民每年地分给农民，农民每年向国家缴税。向国家缴税。田地不得田地不得买卖，受田者死后归还买卖，受田者死后归还. 日本（646年）班田收授法租庸调制这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币，有什么这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币，有
8、什么相同之处相同之处? ?唐律疏议 是东亚最早的成文法之一。唐朝刑律及其疏注的合编，亦为中国现存最古、最完整的封建刑事法典，共三十卷。 v大宝令又称为大宝律令，日本古代的基本法典，颁布于公元701年，是日本第一部成文法典，以中国以中国唐朝的唐朝的永徽律永徽律为蓝为蓝图，图，是一部以刑法为主，以刑法为主，诸法合体的法典。诸法合体的法典。日本（701年）中国唐朝（ 618-907年）大宝律令唐律疏议日本文字日本文字是在中国汉字是在中国汉字的基础上改造出来的的基础上改造出来的唐代仕女图唐代仕女图日本仕女图日本仕女图日本的茶道源于日本平城京（今奈良）日本平城京（今奈良）郭沫若：郭沫若：“唐风洋溢奈良城
9、唐风洋溢奈良城”唐长安城唐长安城朱朱 雀雀 大大 街街日本京都与唐都长安日本京都与唐都长安唐都长安唐都长安材料一：大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但材料一：大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的的“易姓革命易姓革命”的思想。的思想。材料二：日本在材料二：日本在7-87-8世纪利用汉字创造了本国的字母世纪利用汉字创造了本国的字母假名假名思考：思考：1.1.当时文化落后的日本对吸收先进的中国文当时文化落后的日本对吸收先进的中国文化抱什么态度和方法？化抱什么态度和方法？ 2. 2.对正在发展中的中国，你认为可以从日
10、本对正在发展中的中国，你认为可以从日本身上学到哪些东西？身上学到哪些东西？以史鉴今： 日本是一个岛国，国土有限，日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现在已是居世资源匮乏，但日本现在已是居世界第二经济大国。界第二经济大国。学习了古代日学习了古代日本的历史，本的历史，你有何启示呢？你有何启示呢？ 启示：启示： 1 1、 我们应该善于学习别人的长处，我们应该善于学习别人的长处，来发展自己来发展自己 2 2、适时改革，大胆创新。、适时改革，大胆创新。 3 3、作为青少年要树立忧患意识，对、作为青少年要树立忧患意识，对自己的国家和民族有强大的责任感。自己的国家和民族有强大的责任感。随堂练习v1、中日交流达到高峰的时期是在（ ）vA、隋朝 B、唐朝 C、汉朝 D、夏朝v2、“大化改新”使日本进入什么社会（ ）vA、奴隶社会 B、原始社会 C、封建社会v3、现在日本国家元首和象征是（ ）vA、沙皇 B、法老 C、天皇 D、总统v4、下列人物为中日文化交流做出贡献的( )vA、鉴真 B、玄奘 C、张骞 D、卫青