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1、教案根本信息：课题名称 授课年级 课的类型 课时 试讲考生 主要学习内容学情分析教学目标教学重点及解决措施教学难点及解决措施教学方法教学媒介教学过程流程图教学过程老师的组织和引导学生活动备注重要结论、内容或者详细方法的强调导课：5分钟细胞像一台精细的生命机器，今日我们将这一生命机器拆开，来了解细胞各局部的构造和功能。复习提问：动物细胞的根本构造，植物细胞呢？出示光镜下未经染色的动物细胞图问题探讨：1、光镜下能看清细胞膜吗？2、科学家在用电镜看清细胞膜之前，已经确定细胞膜存在的依据是什么？过渡：细胞膜作为系统的边界应有哪些功能？它的构造组成和功能如何相适应？新课讲解20分钟一、细胞膜化学成分 要
2、探讨细胞膜的化学组成，首先要把细胞膜及细胞的其他组分别离开。引导分析：一、体验制备细胞膜的方法的试验A、问题探讨：1、哪种生物细胞是制取细胞膜的最正确材料？理由。 2、用什么方法更易把哺乳动物成熟红细胞的细胞膜别离下来？可用针刺法、撕取法吗？为什么？3、如何利用所需材料，简便地操作来获得细胞膜？说出操作流程。4、试验中你应当留意什么？5、你如何区分显微镜下的细胞及气泡？B、分组试验： ( 出示试验操作流程、以及考前须知C、思索：假设在试管中制取细胞膜，细胞裂开后，还需用什么方法才能把细胞膜和细胞质别离？二、细胞膜成分及含量引导分析：1、 在获得大量细胞膜后，应当用什么方法鉴定细胞膜的化学组成及
3、含量？指出：细胞膜的化学组成及含量2、这些化学成分是如何有机地排列构成细胞膜的？出示：已标明各构造名称的细胞膜模型图3、图中不同形态的蛋白质，其功能一样吗？这说明了细胞膜功能的困难程度及什么相关？4、“及生活的联系 说明白细胞膜功能的困难程度还及什么相关？总结：细胞膜功能的困难程度及蛋白质种类和数量有关。简介：细胞膜探讨成果的实例。 摸拟细胞膜的功能，进展淡化海水、污水处理；摸拟细胞膜的功能，找到治疗尿毒症的新方法血液透析。二、细胞膜的功能一、将细胞及外界环境分隔开出示原始海洋和原始生命誔生简图思索：1、原始生命假设没有细胞膜，细胞内部的生物大分子-核酸、蛋白质能稳定存在吗？2、原始细胞膜的出
4、现有何意义？总结：原始生命誔生过程中，细胞膜的出现使各种生物大分子集中到一个相对稳定的微环境中，使细胞相对独立。这有利于细胞的物质、能量代谢，有利于细胞的生长发育。二、限制物质进出细胞引导分析：1、可通过细胞膜进入细胞内的物质有何共性？从细胞中出来的物质又有何共性？2、细胞内的遗传物质会出细胞吗？淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质能被人体直接汲取吗？说明什么？3、病毒损害人的肺部细胞、病毒能损害人的淋巴细胞，这说明白什么？三、进展细胞间的信息沟通过渡：多细胞生物各细胞都不是孤立存在，它们之间必需保持功能的协调，才能使生物体安康存在，这种协调不仅依靠物质和能量的交换，也依靠于信息沟通。思索：1、视
5、察P42图3-2，简要概括说明细胞间的这三种信息沟通方式有何区分。2、信号分子种类许多，及每一种信号分子结合的受体一样吗？受体的化学组成可能是什么？设问：细胞膜还可能具有哪些功能？资料展示三、细胞壁的成分和功能出示细胞壁亚显微图思索：1、细胞壁的主要成分和功能？2、细胞会和细胞膜一样，具有限制物质进出功能吗？稳固及练习10分钟小结3分钟作业布置及拓展2分钟 利用已有知识和生活经验进展思索答复，并大胆猜想。阅读P40-41试验内容，利用已有知识绽开探讨，并确定试验材料、试验步骤、考前须知。分组试验思索、答复思索得出可用双缩脲试剂、氯仿等试剂分析。视察封面图，绽开思索。阅读P41“及生活的联系，思
6、索、答复。阅读、思索想像原始海洋环境的恶劣，思索细胞膜的出现重要意义比拟、分析得出细胞膜的限制物质进出的功能是相对地。视察P42图3-2阅读文字抓关键词比拟、分析、概括视察、思索、答复、体会细胞膜的重要意义导课前：说明并板书本节课的主要内容引出章题认同细胞膜是系统的边界。引出课题学会选料和别离材料的方法。体验正确选材对科学探讨的重要性，以及制备细胞膜的方法中蕴含的科学道理。感知细胞膜的存在。训练试验操作实力。利用，获得新知，提高学习实力。训练视察实力，通过分析树立构造及功能相适应的生物学观点。拓展知识面，感受生物学重大成就，也为细胞膜功能学习做铺垫。利用已有知识和经验，绽开想像，理解细胞膜功能
7、，认同细胞膜对细胞这个生命系统的重要意义。树立功能及构造相适应的生物学观点。训练比拟、分析、概括实力、解决实际问题实力。拓展视野，激发学生求知欲。进一步体会细胞膜的强大功能。知道细胞壁的成分和功能，进一步体会细胞膜的重要意义。板书设计教学反思 板书设计 3.1 细胞膜系统的边界一、细胞膜的成分： 2、 限制物质进出1、制膜： 2、成分： 脂质 约50磷脂(最多) 蛋白质 约40% 糖类 210% 3、细胞膜的功能越困难，蛋白质种类和数量越多。 二、细胞膜的功能 细胞膜的限制作用是：相对的1、将细胞与外界环境分隔开 3、进展细胞间的信息沟通 有些病毒、细菌能入侵须要的养分物质进入不须要的或有害的不易进入抗体、激素、代谢废物出来核酸等重要成分不出来