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1、教研组不仅是教学常规的落实者，日常教学活动的组织者，而且是开展教学研究的重要阵地，下面是XX为大家整理的“中学第一学期语文教研组工作计划”，欢迎阅读。中学第一学期语文教研组工作计划一、总体目标本学期，我校语文教研工作将认真落实市教育局、教师发展中心和学校有关教育教学工作指导意见，继续贯彻基础教育课程改革精神。坚持突出学科特点，强化学科教学中的文学性、文化性，进一步改善教学研究方式。坚持“促进教师专业发展，促进教学方式优化，促进学生全面发展”的教研方向，加强教学研究，促进教师专业成长和教育的均衡发展，稳步提升我校语文学科的教学质量和品位。二、工作目标及主要内容（一）加强学习，更新观念，提高能力。
2、1.组织全体语文教师深入学习一本教育教学论著（如胡根林的追求高品质的语文教学，上海教育学院中文系编著的语文学习心理奥秘探索）；订阅并认真通读一种语文教学研究刊物（如语文学习语文教学通讯）或利用一个网站（如“XX教育网”或“中学语文教学网”），从而提高教育理论素养与教学实践能力。2.开展多种形式的观课和议课活动，以“研究课”促进教师自我反思，引导日常教学，营造良好的研究氛围，逐步提升教师观课、议课的水平和能力。3.利用多种途径，学习先进学校和老师的教学经验，他山之石，可以攻玉，避免经验固化，教学僵化现象的蔓延。（二）规范研训，落地生根，提升品质。1.积极参加市级和基地的学科培训，提高教师的专业技
3、术。2.加强理论学习，学习新经验，传递新信息，交流新收获。为教师教学和学生自主学习提供丰富而高质的资源。3.安排每位教师的研究课，要求每位老师上出不同的课型，在研究中不断进步。4.进一步增强信息技术与学科整合的意识，以不断激发学生的学习兴趣，突破教学重难点，从而培养学生自主学习能力、创新能力，提高语文教学效率。5.认真、规范组织好学科基本功竞赛活动。（三）抓好课题研究。1.积极参与学校课题如何提XX中学学生的学习能力的研究，并整理号资料台账。（四）群策群力抓好毕业班教学工作。做好20XX年中考质量分析和总结工作，为20XX年中考毕业年级教学工作提供参考；加强初三年级任课教师的培训工作，布置并安排好新学期毕业班学科教学思路。