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1、五年级语文下册单元知识点整理第一单元苏教版一、文分类：本册教材内容丰富，体裁多样。第一单元主题为“春光无限有春光染绿我们双脚、暖流、只拣儿童多处行、早等文，第二单元的主题是“科技之光，安排了梦圆飞天、火星地球的“孪生兄弟、神奇的克隆等文；第三单元是“有志竟成安排了海伦凯勒二泉映月郑和远航司马迁发愤写史记等；第四单元为“世界各地有秦兵马俑埃及的金字塔音乐之都维也纳等；第五单元为“亲情依依有爱如茉莉月光启蒙我和祖父的园中等；第六单元是“八一壮歌有七律长征彭德怀和他的大黑骡子大江保卫战等；第七单元的主题是“人及自然，有望月灰椋鸟水等文。体裁有记叙文、散文、诗歌等。还学了“培养良好的学习习惯10自主修
2、改作文、多种渠道学语文。二、对人物的评价：及命运抗争，不屈不挠的海伦。热爱音乐，追求理想的阿炳。不怕困难，顽强探索的郑和。忍辱负重，发愤著书的司马迁。心系人民，团结抗洪的解放军。三、外小知识1、中国四大名著红楼梦曹雪芹、三国演义罗贯中、水浒传施耐庵、西游记吴承恩。2、外描写赞美春天的古诗：春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。3、修辞方法：比喻大自然是绿色的本。拟人春天到了，杏花张开了笑脸。排比美不美，故土水；亲不亲，故土人。夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。反问恩科西难道不是坚强的人吗？对偶海内存知己天涯假设比邻设问谁是凶手？是噪音！4、推荐一本好书：上
3、下五千年，设立“我读书，我快乐栏目。四、趣味成语1、带有反义词的成语：自生自灭出生入死阴差阳错表里如一2、带有近义词的成语：奇花异草无穷无尽生龙活虎十全十美3、带有生肖的成语：亡羊补牢马到成功守株待兔对牛弹琴画蛇添足4、写出带龙的成语：生龙活虎龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞叶公好龙、写出成语故事：鹏程万里邯郸学步自相矛盾刻舟求剑掩耳盗铃6、数字成语：一目十行两全其美三言两语四面八方五花八门六神无主七上八下八仙过海九死一生十全十美百战百胜千变万化万无一失7、描写人物外貌的成语：仪表堂堂眉开眼笑身材魁梧8、描写人物神态的成语：炯炯有神目不转睛神采奕奕9、描写人物动作的成语：手舞足蹈狼吞虎咽张口结舌10、
4、描写人物心理的成语：情不自禁恋恋不舍提心吊胆11、描写景物的成语：排山倒海金碧辉煌欣欣向荣12、写出带“然的成语：毛骨悚然兴味索然恍然大悟不以为然五、写出五个形声字：睛左形右声请清惧佣铜战右形左声放静致可六、写出表示“看的词语：瞥瞟望瞅瞧盯瞪瞄注视瞻仰写出表示“走的词语：跑奔逃跃溜达踱步闲游写出表示“笑的词语：快乐愉快微笑欢笑会心写出表示“想的词语：琢磨思考回忆推敲回味思索写出表示“说的词语：辩论叫嚷倾诉训斥责备喊叫从低处往上看仰望从高处往低处看俯视聚精会神地看凝视前后左右的看观望偷偷摸摸地看窥视目光迅速地向四周看环视八、写出重叠词：式红通通、亮晶晶、白花花、黑乎乎、水汪汪式工工整整、明明白白
5、、清清楚楚、来来往往式波光粼粼、凉风习习、小心翼翼、汗珠滚滚式商量商量、打听打听、打扮打扮、讨论讨论式亭亭玉立、心心相印、依依不舍、奄奄一息式各种各样、不声不响、十全十美、无边无际、一心一意式应有尽有一、描写四季的成语：春季：春色满园满园春色春光明媚春光融融春暖花开花红柳绿桃红柳绿桃李争妍百花吐艳百花争妍百花齐放草长莺飞夏季:绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵暴风骤雨挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎汗流浃背秋季:金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋秋色宜人秋雨绵绵秋高气爽冬季:白雪皑皑冰天雪地风雪交加寒气逼人天寒地冻天寒地冻瑞雪纷飞雪上加霜漫天飞雪傲霜斗雪岁寒三友二、描写勤奋学习的成
6、语：悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食十载寒窗牛角挂书韦编三绝三、描写时间快的成语：光阴似箭日月如梭风驰电掣雷厉风行一日千里白驹过隙1、春光染绿我们双脚一、多音字：便：n方便n底的锯齿，可以防滑。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头上。未：没有。阴：树阴。急走：快速奔跑。三、填空：游园不值：这首七言绝句描写了作者游园未遂，红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。宿新市徐公店：描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。四、拓展：1、关于描写春色的诗：春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。惠崇竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。2、关于描写儿童的诗句：村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。