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1、江西省2019年中等学校招生考试物理试题根底局部一、填空题（共20分，每空1分）1.步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活到处有物理.你早餐食用的一根油条的长度为30_，两个鸡蛋的重力约为1_（填上适宜的物理量的单位）2.如图1所示，是探究光的反射规律的试验装置，通过试验归纳得到的结论是：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；（3）_.这就是光的反射定律.3.如图2所示，是水的循环示意图.请补充完成图中（1）_、（2）_两处所对应的物态变更名称及吸、放热状况.4.如图3所示，是冰面上行走时，套在鞋上的冰爪.爪做得尖而细是通过_受力面积来增
2、大压强，从而_摩擦，便于行走，防止摔跤.（选填“增大”或“减小”）5.串联电路和并联电路是电学中的两种根本电路。通过你的视察，学校里的路灯是_联的，教室里的吊扇高速器与吊扇之间的是_联的。6.如图4所示的试验现象，说明流速大的地方_小；如图5所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度说明，是避开因物体分子热运动而产生的_现象，影响到环境和其他乘客。7.如图6所示，是小明正在运用测电笔区分正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管_（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避开对人体造成损害，C孔应接_线。8.“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社
3、会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在_处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在_中减弱噪声。9.家庭取暖用的电油酊是一种电热器。电油酊工作时，其温度上升是通过电流_的方式变更物体的内能；电油酊四周气温上升是通过_的方式变更空气的内能。10.如图7所示，是探究焦耳定律的试验装置.已知R1R2，闭合开关后，通过两段电阻丝的电流I1_I2,电阻丝两端的电压U1_U2.二、选择题（共20分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，第1114小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，
4、不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11.“估测”是物理 学中常用的一种方法，小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（ ）A.脉搏跳动的约为68次/s B.质量约为50kg C.身体的平均密度约为1.0103kg/m3 D.双脚站立时，对地面的压强约为1.5104Pa12.如图8甲所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（ ）13.如图9所示，已知R1R2，当开关S1闭合，开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1；当开关S1断开，开关S由2掷到1时的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，
5、则以下推断正确的是（ ）A.U1U2 I1I2 B.U1U2 I1I2 C.U1U2 I1I2 D.U1U2 I1I214.足球进校园，深受同学们的宠爱，踢出去的足球在程度草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）A.脚对球的作用力与草地对球的阻力 B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性力与球对脚的作用力 D.球所的重力与草地对球的支持力15.在测“滑轮组的机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图10甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码。当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的间
6、隔 为2H（如图10乙所示），则以下所求物理量正确的是（ ）A.拉力所做的功W2FH B.拉力所做的有用功W有用GH C.该滑轮组的机械效率1 D.该滑轮组的机械效率G/(3F)16.如图11所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（ ）A.施加在门把手上力F的力臂 B.小球对斜面的压力C.通电螺线管四周磁感线的方向 D.蜡烛在平面镜中成像的光路三、简答与计算题（共20分，第17小题4分，第18、19小题各5分，第20小题6分）17.正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摇摆。假设铁球摇摆到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？18.便捷的交
7、通与互联网给人们出行带来很大的便利.某天，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁.8：20开车动身，并看到路边如图12所示交通标记牌，此刻叮嘱小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图13所示.求：（1）在交通正常状况下，根据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运动的平均速度为多少km/h19.如图14所示，已知电源电压为U，三个电阻的阻值分别为R1、R2和R3，求：（1）当S1、S2均断开时，电流表和电压表的示数；（2）当S1、S2均闭合时，电压表和电流表的示数.20.如图15所示，是一则公益广告，浓浓的孝心浸透着社会主义核心价值观.小妮给爷爷
8、网购了一台电热足浴器，其铭牌的局部参数如图16甲所示，足浴器某次正常工作时限制面板显示如图16乙所示.求：（1）此时足浴器的工作电流.（计算结果保存一位小数）（2）足浴器装入最大容量初温为22的水，当水温到达限制器面板上显示的温度时水所汲取的热量.（3）上述加热过程耗时16min，该足浴器的热电效率试验局部四、试验探究题（共40分，每小题各8分）21.敬爱的同学，请你应用所学物理学问解答下列问题：（1）如图17所示，是用来测量_的大小的工具.运用前应_，明确该仪器的_和分度值（2）如图18所示，是手机中显示天气预报的截图.视察此图可知，当天的最大温差是_；19：54时的气温是_.（3）如图19
9、所示的刻度尺，其分度值为_mm.小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进展测量，所测得的数据约为66.7cm.经过分析，导致该测量结果错误的缘由可能是_，改正错误后，为了减小试验误差，还要进展_。22.“620”创新试验小组像科学家一样进展科学探究：他们进入一个环境温度可以保持在0的试验室，尝试测量冰的密度。【试验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形态不规则的小冰块。【试验步骤】（1）选择适宜的器材，测出小冰块的质量m；（2）选择器材_、_和水，测出小冰块的体积V；（3）根据_，代入所测得的试验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9103kg/m3.小华同学做
10、完试验，意犹未尽，还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与试验室中所测冰的密度一样，经王教师同意，他将试验桌上的全部器材带回了家.请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的试验方案，测出该冰块的密度.【试验步骤】（1）选择_、_，测出该冰块的质量；（2）选择_，测出该冰块的_；（3）通过计算得出冰的密度.【试验分析】小华同学发觉所测冰的密度比试验室中所测冰的密度更大，缘由可能是_23.科学探究中可以精确表达自己的观点，表述探究的问题、过程和结果特别重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进展探究后的展示与汇报：我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？因此设计了如图20甲所示的试验；
11、闭合开关，发觉小磁针发生了偏转；断开开关又回到原位；此现象说明通电螺线管的四周存在磁场；那么通电螺线管外部磁场的分布状况如何？我们在通电螺线管四周的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；铁屑的分布状况如图20乙所示；由此可知道通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相像根据上述展示与汇报，请你答复以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有_（2）属于进展操作的有_（3）属于进展视察的有_（4）属于得出结论的有_24.雨过天晴，擅长视察的小红在放学回家的路上，发觉路面上积水少的地方一会儿就干了，而积水多的地方很难干.【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关？【设计试验并进展试验】身边可利用的器材：
12、天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干.、【方案一】（1）在一样环境下，选择天平（砝码）、水、两只一样的烧杯；（2）可以运用天平来定量推断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，详细的做法是：试验前，在烧杯中分别倒入_的水；调整好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过_，使天平平衡；经过一段时间后，视察天平是否_.假设_，则说明液体蒸发快慢与质量无关。【方案二】（1）在一样环境下，选择水、两只一样的量筒；（2）可以运用量筒来定量推断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，详细做法是：试验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水削减的体积；假设量筒中水
13、削减的体积一样，则说明液体蒸发快慢与质量_.【沟通与评估】你打算选择方案_来进展探究（选填“一”或“二”），其优点是_，缺乏之处是_.25.某市中考试验操作考试时，试验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”打算了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为10）、规格为“101A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干.【设计试验与制订安排】（1） 请你用笔画线代替导线，将如图21甲所示的电路连接完好；（2）在闭合开关前，应将滑片P移到最_（选填“左”或“右”）端；（3）在右边虚线方框内画出对应的电路图；（4）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样挪动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，存在这种问题的缘由是_，让小灯泡正常发光最简便的方法是：_；（5）解决上述问题后，挪动滑片P使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图21乙所示，则小灯泡的额定功率是_W.