《小学语文五年级下册期末检测卷七附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文五年级下册期末检测卷七附答案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学语文五年级下册期末检测卷七（附答案）五年级 语文试卷（时间 90分钟）书写同学们，经过一个学期的学习，信任你们肯定有许多的收获，许多的感悟。如今就请你们回忆一下所学过的学问，展示才华，在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！等级第一局部：积累运用一、请用楷书把下面的话抄写在横线上，留意空格与间距。（3分）（原创）曾经的彷徨，哀怨，惆怅，正如这地上的尘埃，随着稀稀拉拉的雨滴冲汇成小江，流淌，流淌，连同我的心，逝去 二、看拼音，写词语。（10分）（原创） hu tun jn c ch zh yn hng三月的日本，本是樱花盛开，( )、（ ）。可是，大自 zhng nng sh lo b j然却在此时露
2、出了它( )面目，一场（ ）的里氏9级地震加上引发的海 dn qi啸攻击了这个岛国，给日本民众造成了极大地灾难，但他们丝毫没有（ ），而是chn wng yu x ho yun ji （ ）地开展了自救工作。（ ）传遍全世界，各国迅即组织了（ ） xu zhng sng tn tng xn xi l工作，派出搜救队，供应救灾物质，向日本人民（ ），（ ）抗震救灾。三、学了走进信息世界，你肯定有许多感受吧！，请用三个四字词语形容一下。（3分）（原创） 四、成语的构词方式多种多样，请细致分析例词的构词方式，给下列成语分分组。（15分）（原创）文质彬彬 身强力壮 神采奕奕 没精打采 襟飘带舞 落落大
3、方 巧舌如簧 目瞪口呆 翩翩起舞 仪表堂堂 摇头晃脑 健步如飞 点头哈腰 振振有词 翠色欲流娓娓好听 手忙脚乱 视死如归 当心翼翼 呕心沥血 五、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（5分）（改编）三国演义 吴承恩 将相和西游记 罗贯中 猴王出世水浒传 曹雪芹 景阳冈史记廉颇蔺相如传 施耐庵 “凤辣子”初见林黛玉红楼梦 司马迁 草船借箭六、推断，正确的打“”，错误的打“”。（5分）（改编）1严监生是我国古典挖苦小说儒林外史中的一个人物。 （ ） 2本学期我们又相识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。 （ ）3.“你做完作业没有？” “没有。”这是反问句。 （ ）4.城南旧事写的是林海音在
4、北京城南经验的童年往事。 （ ） 5“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”中的“惠”指“心地和善、通情达理”的意思。（ ）七、联络本学期日积月累驾驭的学问，请把下面句子补充完好（4分）（改编）1.在刚刚的探讨会上，小明始终没说一句话，真像 2爷爷虽然年过古稀，但爷爷依旧坚持学习，打算参考明年的高考，真是 3爸爸常常告诫我：“天行健， 。” 4暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，到处莺莺燕燕。下联是： 。等级第二局部：阅读理解一、细致阅读下面的段落，然后答复问题。童年的发觉我在九岁的时候就发觉了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思索的结果。听完这句话，你或许忍不住会哈哈大笑。情愿笑你
5、就笑吧，反正笑声不会给你招来祸害。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发觉，不由自主笑出了声音，竟使我当众受到了惩处。我的发觉起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样痴迷，只要双脚一点，轻轻跃起，就能分开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白烨林梢头，在青青的草地和清澈的湖面上回旋。我的身体是那样轻快，可以为所欲为，运转自如，靠着双臂伸展和双腿弹动，好像想去哪里就能飞到那里。我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋，可是，有一天我最终弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人确定去见我们的教师，让他来解答这个奇异的问题。“梦里飞
6、行，说明你们是在长身体啊。”教师说明说。“为什么只有晚上睡觉时才长？”“白天你们太调皮，阻碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这原委是什么道理？”“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”“人怎么会是鸟？”我们万分惊异。“岂止是鸟！人是由简洁生命进化来的。最开场是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子全部这些学问，等你们升入高年级，上课时教师都会给你们讲解。”高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在接着。和教师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人原委是怎么来的。我想得是那样痴迷，以致于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个细致，
7、恨不得从鱼身上发觉将来的人应当具有的某些特征。乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我费尽心机思索这个问题的答案。想啊想啊，嘿！最终想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的间隔 很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长时间。如今，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到改变成人，正好是九个月。”我的发觉竟是如此简洁明了，我为此感到特别兴奋。我想或许还没有人发觉这个道理。又过了三四年，我上了六年级。教师开场给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人
8、的发育和进化。这时候，我清清晰楚听见教师说，根据进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简洁生命进化成人的过程。当时教室里宁静得稀奇，大家都默不作声。我突然想起了自己的发觉，不由自主地笑出了声音。教师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫！你笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加伊万诺夫娜，我我想起了自己的发觉”教室里一阵笑声。奥尔加伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。“费奥多罗夫!你立即从教室里出出去”我的脸由于窘况和惭愧一下子涨得通红。只有这时候我意识到，教师误会了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我说明，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发觉了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外
9、面，我倒想出了一条自我劝慰的理由，我明白了世界上重大的独创与发觉，有时还面临着受到驱除和迫害的风险。1.请选择下列句中省略号的作用（4分）（原创）A、表示语意未尽 B、表示说话断断续续 C、表示列举的省略 （1）后来是鱼，是青蛙，是猴子 （ ）（2）人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长时间。 ( )（3）“奥尔加伊万诺夫娜，我我想起了自己的发觉” ( )（4）“费奥多罗夫!你立即从教室里出出去” ( )2“我在九岁的时候就发觉了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思索的结果。”中删去“完全”可以吗？为什么？（3分）（原创）3对于我像教师询问“梦中飞行”及其他问题，教师为什么没有给出明确满足
10、的解答呢？（2分）（原创）4教师正在课堂上讲解并描述胚胎发育的规律，我想起了自己的发觉，就不由自主地笑出了声音，并被轰出了教室，猜测一下，年轻的女教师当时是怎么想的？（2分）（原创）5作者在文中提到了两位教师：一位是低年级时想让解答“梦中为什么会飞行？”的教师；一位是高年级时给我们上生物课的教师，请你结合课文内容，分析一下这两位教师在教化教学上有哪些不同之处你更喜爱哪位教师，为什么？（4分）（原创）一串欢乐的音符有一串欢乐的音符。他们是从哪里来的，连他们自己也搞不清晰。或许是一位音乐家用提琴奏出了他们；或许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；或许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能
11、是 反正，他们刚一获得生命，就串联在一起，欢乐地飞跑在田野上。他们甚至来不及回头看一看，是谁奏出了他们。他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。他们从欢乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听；他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷小音符们不情愿停留下来，他们到处飞跑，多么兴奋。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪耀的夜空。小音符们感到很新奇，就钻了进去。哦，里面有个白头发的老奶奶。他的老伴一个挺温柔、挺幽默的老爷爷去世了，老奶奶感到很孤独，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进的小音符们的歌。啊，多么熟识的歌，这是老爷爷
12、在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支欢乐的曲子。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月老爷爷虽然离去了，可这段欢乐的歌还在。如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在温柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶含着晶莹的泪花，她笑了，笑得很动情。不知为什么，小音符们再也跑不动了，他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里，他们情愿留在那里。当老奶奶孤独时，他们就轻轻地哼唱着。唱着这支老奶奶熟识的、老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子 1. 联络上下文，说明下列词语的意思。（2分）（原创）闪耀： 晶莹： 2.细致阅读短文，用“ ”划出一个比方句。在这个比方句中，作者
13、把 比作 。从这个比方中我体会到 （4分）（改编）3细读第二自然段，答复问题（3分）（改编）（1）音符可以 奏 出来，还可以 出来、 出来、 出来、 出来。（2）小音符们还有可能是从什么地方来的呢？请绽开想象，在文中的横线上写一写一句。（原创）4.为什么说“老奶奶含着晶莹的泪花，她笑了，笑得很动情”？你觉得这是一种怎样的泪花？（3分）（改编）5.短文题目是一串欢乐的音符，读完这个故事，你觉得这仅仅是一串欢乐的音符吗？它们还是一串怎样的音符？为什么？（3分）（原创）第三局部：习作题目破裂的 （25分）（原创）提示：一只破裂的碗、一个破裂的玩具、一份破裂的友谊、一颗破裂的心背后都隐藏着一段漂亮感人
14、的故事。请选择一件事，把你的亲身经验用奇妙的语言刻画出来，与大家共享。要求有真情实感，字数在500个左右。小学语文五年级下册期末检测卷七参考答案及评分标准第一局部：积累运用（45分）（共45分。优秀0-11分；合格12-22分；待合格23分及以上）一、抄写句子（3分）书写美观、整齐 2分 书写正确 1分二、看拼音，写词语。（10分。每个词语1分，每词错一个字得0.5分，错2字及以上不得分）花团锦簇 万紫千红 凶恶 始料不及 害怕 沉稳有序 噩耗 援救 雪中送炭 同心同德 三、填四字词语。（3分。每个1分，每词有一个错字扣0.5分，错两字及以上不得分） 大开眼界 快捷便利 气象万千 无所不有 （
15、合情合理即可）四、成语分组。（15分。每词1分）娓娓好听 落落大方 翩翩起舞 振振有词手忙脚乱 身强力壮 襟飘带舞 目瞪口呆 视死如归 巧舌如簧 健步如飞 翠色欲流当心翼翼 文质彬彬 神采奕奕 仪表堂堂呕心沥血 没精打采 摇头晃脑 点头哈腰五、连线。（5分。每条线0.5分）三国演义 吴承恩 将相和西游记 罗贯中 猴王出世水浒传 曹雪芹 景阳冈史记廉颇蔺相如传 施耐庵 “凤辣子”初见林黛玉红楼梦 司马迁 草船借箭六、推断题。（5分，每题1分）1. 2. 3. 4. 5. 七、补充诗句。（4分。每题1分，每句有一个错字扣0.5分，错两字及以上不得分）1.徐庶进曹营一言不发 2.有志不在年高 3.君
16、子以自强不息 4.风风雨雨，年年朝朝暮暮第二局部：阅读理解（30分）（共30分。优秀0-11分；合格12-22分；待合格23分及以上）一、童年的发觉（15分）1.选择省略号的作用。（4分，每空1分）（1） C （2）A （3）B （4）B2.删去“完全”不行以，加上这个词说明作者发觉有关胚胎发育规律是不借助外在的扶植或提示的，更能表达出作者的骄傲感。（3分。1+2）3.要点：赐予一点点提示，但更盼望学生自己去探究，发觉新知。（言之有理即可）（2分）4.要点：问题敏感，不容许孩子们胡思乱想；认为我不怀好意等。（言之有理即可）（2分）5.低年级教师：说话亲切，表情友善、慈祥，关爱学生，擅长引导，懂
17、得爱护孩子的新奇心；高年级生物教师：看法冷漠、肃穆，不擅长启发引导，只知一味讲解，对学生不宽容等。分）二、一串欢乐的音符（15分）1.闪耀：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 晶莹：光亮而透亮。（2分，每个1分）2.比方句：他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，作者把音符比作轻风，这样的比方让我体会到音符的节奏很欢快，传播速度很快。（4分。1+1+1+1）3.细读第二自然段，答复问题。（3分） （1）弹 吹 敲 唱 拉 哼都可以。（2分）（2）言之有理即可（1分）4.听着这些音符，让老奶奶想起了当年与老爷爷一起欢乐生活的回忆，激烈之情难以言表，所以闪着泪花。这是华蜜（快乐、眷恋等）的泪花。（3分。2+1）5.要点：善解人意、助人为乐 奉献爱心 。 （3分）第三局部：习作表达（25分）优秀（20-25分）：通过详细的事例表达真情实感，语言美丽，主题深入、显明。合格（15-19分）：能符合主题把内容根本写清晰，语句通顺。待合格（14分以下）：表达不清晰或及其简洁或严峻离题。