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1、五年级下册阅读题14篇1.露珠我宠爱露珠，我赞美它。夏日的早晨，我来到野外漫步。在万道霞光中，一个奇妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着多数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗啊！像夜空中绚烂的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极一般又为人们所宠爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕覆盖的时候它像慈母用乳汁（教化培育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲乏的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀夸耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残
2、酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们尊敬的教师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍宝更宝贵，比宝石更晶莹，比群星更绚烂。我赞美它。露珠精神将恒久在我心头闪动。、联络上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。、联络上下文理解字义。它白天隐身于空气中。于：又为人们所宠爱。为：、“露珠精神将恒久在我心头闪动”中“露珠精神”是指2.海滨的夏夜 这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天
3、空的风光更壮丽。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪耀着，滚动着，使人赞美。夜幕驾临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消逝了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光芒，活像一盏挂在高空的明灯夜色加浓，各处的灯火，也接连亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流淌的珍宝我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的风光，心里有说不出的开心和兴奋。、这篇短文是按依次写的，表示依次的词是：、。、第四自然段写的景物是、。、找出文中的两个比方句，抄在下面的横线上。3.漂亮的晚霞红红的太阳落山了，它收起
4、余晖，只剩下一个柔软、艳丽的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消逝了，只剩下一片奇妙的、漂亮的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出艳丽漂亮的水花，随着云彩的挪动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只雪白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子雪白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的
5、故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消逝。、比一比，组成词：辉（）透（）坚（）幻（）晖（）绣（）竖（）幼（）、写出下列词的近义词：柔软（）朦胧（）仿佛（）坚实（）、“我”在梦幻里看到了哪些东西？_、推断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“似乎”名意不变。（）奇妙就是“奇妙”的意思。（）、漂亮的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写特别生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：_。句子：_。4.仙企鹅登陆澳大利亚闻名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处巡游胜地。仙企鹅
6、是一种希奇的鸟。它小巧玲珑，饶有幽默，无论谁见了都觉得得意。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中翱翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那雪白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出如今惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上瞻前顾后一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至夜深了，
7、人们久久不愿离去，以惊异的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。、按要求填空。“翼”字是_构造的字，部首是_，再查_画，全字共多少画。、填充词语。（分）惊（）骇（）接（）而（）左（）右（）、阅读句子，推断对错，对的打“”，错的打“”。因为仙企鹅不会翱翔，所以它不是鸟类。 （）它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中翱翔，却能凭借它在水中游泳。 （）、概括短文第二自然段的段意。_。、联络上下文，说明短文中加粗的词语。希奇：_人山人海：_惊涛骇浪：_5.独创家富尔顿富尔顿是美国的工程师、独创家。富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，教师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以
8、后开展的。”可是，他把教师的话当作耳旁风。有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好方法来变更这种情形呢？”不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发觉，原来是两只脚不断摇摆划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最适宜？船身又该怎样改装这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了教师的话是对的，决心重视学习科学学问。从今，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的独创者。、写出下列词语的近义词：费力
9、（）适宜（）盘算（）、依据短文内容推断下列说法是否正确，对的打“”错的打“”：富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的独创者。（）富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学学问的重要。（）、填空：“富尔顿才领悟到了教师的话是对的。”这句话中，“教师的话”指。“领悟”的意思是。6.登天都峰徐霞客是明代闻名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。一次，他和挚友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一顶峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的挚友就埋怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们渐渐走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的
10、挚友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好简单爬到了离山顶不远的地方，他的挚友喘着粗气，力倦神疲地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给挚友，热忱地激励说，“我们渐渐走，肯定可以走上去！”他们好不简单登上了峰顶。他的挚友这时才发觉，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的挚友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”徐霞客答复说：“上山怎么会没有困难呢？假如我们都叫苦
11、，相互埋怨，唯恐我们就上不来了。”、依据意思写出成语：形容旅途生活特别艰辛，在风里吃饭，在露天睡觉。（）累得大口大口地喘气。（）累得没有一点力气和精神。（）、在登山途中，徐霞客扶植他挚友克制了哪三个困难？概括一下写下来：、选择正确的答案，在括号里打“”：本文记叙的方法：先总述后详述。（）先概括叙述后分述。（）按事情开展依次写的。（）本文赞扬了徐霞客：不畏艰险，勇于攀登的精神。（）关切别人，乐于助人的精神。（）热爱祖国大好河山的精神。（）7.小甲鱼 我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我宠爱视察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，
12、有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得特别清楚。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。、用“”把短文分成两层。、填上数量词一（）眼睛一（）耳朵一（）鼻子一（）鱼一（）头一（）嘴、写出反义词宠爱（）坚毅（）黑（）尖（）细（）短（）、用横线画出描写颜色的句子、短文详细写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_，脚上有_，尾巴_。全文是按视察的依次从_到_依次记叙的。8.狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有阅历，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。“您好，敬爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在困难的
13、日子里过得怎么样？”狐狸高傲地把猫从头到脚端详了好久，不知道他是否该答复猫。狐狸最终说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本事？”“我只一种。”猫和顺地答道。“那是一种什么本事呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我驾驭了一百多种本事，另外我还有满满一袋子计策。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样躲避猎狗。”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫灵敏地跳到树上，静静地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“翻开袋子，狐狸先生，翻开袋子！”猫对狐
14、狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本事，可还是给抓住了，而我只有一种本事，却逃了命。假如你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”、从我文中找出下列词语的近义词：（分）傲慢（）困难（）计策（）灵敏（）、按要求改句子：（分）但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）另外我还有满满一袋子计策。（缩句）、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（分）9. 蚂蚁和蜜蜂人们宠爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里始终搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不
15、比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不赞扬我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。“你们和我们一样，成天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不赞扬我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难答复。因为你们的勤劳是为，我们的勤劳却是为了”蚂蚁听了，心服口服。从今再也不嫉妒蜜蜂了。、在文中横线上填入恰当的词。、联络是上下文理解词语：嫉妒：心服口服：、蚂蚁为什么心服口服？、读了这篇短文，你有何体会？10._小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白
16、的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。这时，猴王跳出来主持公正：“别争了，别抢了！如今进展考试，优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王费尽心机地想出了几道考题。一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没方法，只得（）接着考下去。最终，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（）过河去了。当这两只猴子爬上桃树大
17、吃特吃时，众猴仍旧再独木桥前全神贯注地考试呢。、在短文中的括号里给加粗的字注音。、短文最终两个自然段里共有个错别字，请你用“_”画出来，并在下面改正。_、用“”画出文中的个成语，并说明其中的一个。_、照样子，写词语。例：争先恐后_例：全神贯注地（考试）全神贯注地（）全神贯注地（）、写近义词。专注（）焦急（）、用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。_、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。谁该吃桃？考试过河、用“”标出第自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。_11.龙虾暑假里的一天，妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了，兴奋得不得了，便找来了一个盆，接了点水，把它们放了
18、进去。因为我知道龙虾是在海洋里生活的，所以为了更好地让龙虾适应这儿的生活环境，我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红的。它那瘦长的身躯和能藏起来的一条尾巴，真像一个拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因为在水里，所以就不简单看见。我给它们喂食的时候，它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中，只见两只龙虾一齐游向食物，游到盆边上，用前面的两条小腿抓住食物，一点一点住嘴里送。它们游泳时，那只小一点的龙虾表现得很精彩，它两只大螯从头的两端直伸出去，尾巴上下拍打着水面。啊！它还会倒着游泳呢？我始终认为龙虾是不会游戏的。可是有一次，我看见大一点儿的那只龙虾，用它那只大螯夹住了
19、那只小一点的龙虾的大螯，它们俩互不相让，打得难分难舍。大龙虾用完全身力气，把小龙虾翻了个四脚朝天，得意地游到别处去了。可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙虾打抱不平，便把它翻了过来。一天，我发觉两只龙虾不见了，我很焦急，妈妈和表哥在争论着什么，可我还在找呀！找呀！、给下面多音字组词 和： hu（） 壳： k（） 难： nn（） h（） qio（） nn（）、比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。（）事情让它搅和糟了。（）、依据原文填写词语（）棍（）戏难（）难分打（）不平、用“”把描写龙虾外形的句子画出来。、用波浪线画出文中的过渡句。12.大母鸡我热爱
20、养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，似乎在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪（tnnin）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还特地找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就静静地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡抓紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还宠爱打盹（dndn）。
21、它打盹时还很讲究，先用爪（zhuzho）子“刷、刷”地在地上扒（bp）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chc）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都宠爱这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安平稳稳地卧在窝里，突然它浑身哆嗦起来，忽然它的羽毛竖了起来，样子忐忑担心，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，抓紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”、联络上下文，说明词语。忐忑担心：热爱：、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花
22、。、这篇短文共有个自然段，每个自然段的主要内容是，表达了“我”对大母鸡的之情。13. “你走来，他走来，大家走到一起来”每当这动人的歌声传到我的耳际，一件使我难以忘怀的事便（出现出现）在眼前那是去年暑假里的一天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我从书店出来，心里正诅咒这该死的天气，突然听到一阵金属碰撞的声音。原来人民商场橱窗前的一辆自行车被风吹倒了，连带压倒了一大排。正在这时一位老爷爷转身把手里的伞放在一边，把倒在脚边的一辆自行车扶起来。看到这情景，我赶忙上前，和老爷爷一起扶车。扶车可不是一件简单的事，有的车又大又重，有的几辆车的龙头、横挡插在一起，还有脚撑子也不牢*，刚扶正又倒了下来。一些
23、过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个两个他们中有老年人青年人也有和我一样稚气未脱的孩子头发湿了雨水顺着他们的脸颊流下来模糊了双眼弄湿了衣衫他们也顾不得拴一拴一群生疏人就这样聚集在一起。不大一会儿，三十多辆自行车又（整齐端正）地“站”成一排。风雨似乎小了一些。当人们拿起伞，准备抽身离去的时候，其中一辆车的主人来了。他看着自己那辆刚被扶起的车，感谢地对我们说：“”相聚是那么匆忙，分手又是静默无言，（因为虽然）我们并不相识，（所以但是）一种感情驱使我们走到一起来。望着那一个个消逝在雨幕中的背影，我想：“”、写出下列词语的反义词：消逝（）模糊（）分手（） 相识（）密集（）、给第三自然段加标点符号。
24、、在短文的括号里选择适宜的词语，打上“”。、联络上下文或全文，分别在短文中的横线上写上适宜的语句。、读了文章之后，请你用一句名言或几句歌词表达你的感受：14.游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道巡游了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间充满的晨雾交映在一起，形成多数个五彩的光环，叫不知名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增加了无限朝气。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增加了无限乐趣，使你不由自主地去领会乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，远眺四周风光。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚
25、滚，北面的乐山城公路笔直，高楼林立，凹凸不一，层层堆叠；往南是宽敞的公路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我宠爱家乡的乐山，我更宠爱我的家乡。、写出下面词语的近义词。安逸（）增加（）远眺（）乐趣（）、在文中找出两个成语写下来。、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按的依次介绍乐山迷人的风景的。、作者站在山顶，远眺四周，看到了西面的、，北面的，南面的。、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。五年级下册阅读答案14篇1.【参考答案】、呈现培育夸耀残酷、，；，。、在被、只求奉献，不求回报的精神2.【参考答案】、时间夕阳
26、西下夜幕驾临夜色加浓、山坡灯光海面、它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光芒，活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流淌的珍宝。3.【参考答案】、比一比，组成词 光芒透亮坚毅梦想余晖绣花横竖幼小、写出下列词的近义词柔软优美朦胧模糊坚实牢固、“我”在梦幻里看到了哪些东西？龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒、推断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。、漂亮的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写特别生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔软、艳丽的火球，颜色金黄透亮，就是
27、技艺超群的画家也难以描绘。4.【参考答案】、上中下羽、（）（）、仙企鹅是一种希奇的鸟5.希奇 读音：x hn 词义： 1、稀奇，少有，少见人山人海 ( rn shn rn hi ) 【解 释】 形容人聚集得特别多。 惊涛骇浪，成语，拼音： jng to hi lng 比方险恶的环境或锋利剧烈的斗争。5.【参考答案】、写出下列词语的近义词：费力（费力）适宜（相宜）盘算（准备）、依据短文内容推断下列说法是否正确，对的打“”错的打“”：富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的独创者。（）富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学学问的重要。（）、填空：“富尔顿才领悟到了教师的话是对的。”这句话中，“教
28、师的话”指（孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，这样偏科会影响以后发）。“领悟”的意思是（领悟）。6.【参考答案】、依据意思写出成语：风餐露宿气喘吁吁力倦神疲、在登山途中，徐霞客扶植他挚友克制了哪三个困难？概括一下写下来：激励挚友渐渐走。替挚友背包袱。给挚友鞋穿。、在登山途中，徐霞客扶植他挚友克制了哪三个困难？概括一下写下来：本文记叙的方法：本文赞扬了徐霞客：7.【参考答案】、在第一句和第二句之间画“”。、一（双）眼睛一（对）耳朵一（个）鼻子一（条）鱼一（个）头一（张）嘴、宠爱（厌烦）坚毅（懦弱）黑（白）尖（钝）细（粗）短（长）、小甲鱼的整个身材是黑褐色的，在鱼缸里显得特别清楚。、短文详细
29、写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是（黑褐色），脚上有（五只坚硬的爪子），尾巴（细而短，尾端像针一样尖）。全文是按视察的依次从（头）到（尾）依次记叙的。8.【参考答案】、从我文中找出下列词语的近义词傲慢（高傲）困难（困难）计策（计策）灵敏（灵敏）、按要求改句子：（分）但是狐狸已经被猎狗们咬住了。我有计策。、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？我驾驭了一百多种本事，另外我还有满满一袋子计策。9.【参考答案】、在文中横线上填入恰当的词。自己人类、联络是上下文理解词语：（分）嫉妒：因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地
30、信服。、蚂蚁为什么心服口服？（分）因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。10.【参考答案】、在短文中的括号里给加粗的字注音。应（yng）得（de）浮（f）、短文最终两个自然段里共有个错别字，请你用“_”画出来，并在下面改正。跟根飘漂得的再在、用“”画出文中的个成语，并说明其中的一个。争先恐后费尽心机全神贯注、写近义词。专注（用心）焦急（焦急）、用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。（分）谁不想先吃上那鲜红的桃呢？改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。谁该吃桃？11.【参考答案】、给下面多音字组词 和
31、：hu（和药）h（和平） 壳：k（外壳）qio（地壳） 难：nn（难题）nn（难民）、比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。搅和：搅拌。搅和：扰乱。、依据原文填写词语（拐）棍（嬉）戏难（解）难分打（抱）不平、用“”把描写龙虾外形的句子画出来。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红色的。它那瘦长的身躯和能藏起来的尾巴，真像一个拐棍。、用波浪线画出文中的过渡句。我始终认为龙虾是不会游戏的。12.【参考答案】、联络上下文，说明词语。忐忑担心：心神不定。热爱：特别宠爱、爱好。、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。贪（tn）盹（dn）爪（zhu）扒（b翅（ch）、这篇短文共有（四）个
32、自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；宠爱打盹；大母鸡下蛋了。），表达了“我”对大母鸡的（宠爱）之情。13.【参考答案】、写出下列词语的反义词：消逝出现模糊清楚分手相聚相识生疏密集稀疏、给第三自然段加标点符号。一些过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个，两个他们中有老年人、青年人，也有和我一样稚气未脱的孩子。头发湿了，雨水顺着他们的脸颊流下来，模糊了双眼，弄湿了衣衫。他们也顾不得拴一拴，一群生疏人就这样聚集在一起。、在短文的括号里选择适宜的词语，打上“”。出现整齐虽然但是、读了文章之后，请你用一句名言或几句歌词表达你的感受：一方有难，八方支援。只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间。14.【参考答案】、写出下面词语的近义词。安逸舒适增加添加远眺远眺乐趣兴趣、在文中找出两个成语写下来。不由自主近在咫尺、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山路）（半山腰）（山顶）的依次介绍乐山迷人的风景的。、作者站在山顶，远眺四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（乐山城），南面的（公路）。、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。第一自然段。、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。我宠爱家乡的乐山，我更宠爱我的家乡。