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1、m 牛津英语81-8期末汇总考试学问点之语法一、语法专题-形容词和副词的比较级一形容词的比较等级(1)用法讲解 形容词的比较级()和最高级()的构成a. 规那么改变之口诀：干脆加；去e加；双写加；变着加b. 不规那么改变原级比较级最高级 / , , , , 形容词的比较级和最高级的构成及用法 比较级前的修饰语【小试牛刀】: 1、 2、 3、 , 4、 5、， 二形 容词的比较等级(2)常见句型 v + + . + + b 及。一样 . 他和我一样高。 a b a + v + + + . + + b 及。不一样 a ; b 或a ; b a + v + 比较级 + + b 比。;更;。 49 .
2、地球是月球 的49倍大。 表示程度的递增主语 + v + 比较级+ 比较级 (越来越)主语 + v + . (越来越) .白天变得越来越长了。 表示两种状况同时改变 比较级+ 主语+ v + ， 比较级+ 主语+ v + (越越)我们聚得越多，我们就会越欢乐。 , h , .你学习越努力，你的英语成果越好。 主语+ 最高级 + n.(.) + (是最之一) 主语+ v。+ 最高级 + (最) 主语+ v。+ 比较级 + + . (单数) + (比任何其他的更)主语+ v。+ 比较级 + + . (复数) + (比任何其他的更)【小试牛刀】三易错点讲解命题角度1 形容词、副词的位置以及易混淆的形
3、容词的用法典型例题a. b. 考场错解 d专家把脉 此题考察考生多个形容词作定语时的位置关系。参见下文的规律总结。对症下药 a考场错解 a考场错解 b专家把脉 此题简洁受汉语习惯的影响从而导致误选。解答的关键是弄懂其排列依次问题。可参见下文的“规律总结。对症下药 a总结：训练：答案: b答案: d解析及其说不如说。答案: d命题角度2 形容词、副词的比较级构造；形容词、副词前面运用冠词的状况以及倍数的表达方法典型例题专家把脉 解答此题首先要理解语境。刚刚获奖，还很兴奋，那么睡觉的欲望当然是很少了。 表示“最少的的意思。对症下药 d考场错解 b专家把脉 此题最简洁出错的地方是考生难以理解句意中暗
4、含的比较，经常会误选d.囚此，读懂题干是关键。在此根底上就不难理解玛丽所做的目的是“看看 (比以前)重了多少。对症下药 a考场错解 a对症下药 d总结：1. 形容词和副词比较级和最高级前的冠词用法:形容词最高级前须加，副词最高级前都可以。做表语的形容词前假如没有比较范围和比较对象也可省去，比较级在特指意义时须加，泛指时可数单数须加a + 原级形容词的构造中，前面用不定冠词a，或无冠词时，并非是最高级意思，意思为“(特别)。(1) + 形容词原级 + 例如: .(2) +性质名词 + 例如: . 你父亲好些了吗？4.形容词副词比较的对象应当一样但不能互相包涵。常用以下构造形式:比较级 + + 单
5、数名词；比较级 + + ；比较级 + +复数名词。例如:训练1. d , , _ _ i .答案: b解析修饰比较级。解析:否认词和比较级连用相当于最高级。二、反身代词一反身代词用法讲解1、反身代词的构成反身代词又称自身代词，有人称和数的改变。其中，第一、二人称的反身代词由“形容词性物主代词 + 后缀单数/ - 复数构成，第三人称的反身代词由“人称代词的宾格 + 后缀单数/ - 复数构成。【家庭成员】人称第一人称第二人称第三人称单数复数2、反身代词的用法 . 故事里的那个可怜的男孩就是我自己【规律总结】反身代词可以作动词或介词的宾语，如例句；可以作表语，如例句；可以作主语或宾语的同位语，用于加
6、强语气，意为“亲自，本人，如例句。一些常用的固定搭配 玩得欢乐，过得开心 . 请自用随意吃/喝些 摔伤自己 自言自语二易错点讲解 反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。例如：【趁热打铁】用相宜的反身代词填空。3. , .:1. 2. 3. 4. 5. 三、祈使句一祈使句用法讲解祈使句指的是表示吩咐、恳求、建议或劝说的句子。其主语常省略，谓语动词用原形，句末用感慨号或句号，读降调。1. 确定的祈使句1动词原形+其他 , . = . 请起立。2 + .3 + 宾语 + 动词原形 + 其它成分2. 否认的祈使句(1) t + 动词原形t . 别站起来。(2) 型的否认式有两种:“
7、t + + 宾语 + 动词原形 + 其它成分和“ + 宾语+ + 动词原形 + 其它成分。t . / . 别让他走。(3) 开头,用来表示制止性的祈使句。 ! 制止吸烟 ! 制止钓鱼!3. 祈使句的强调形式，通常在确定祈使句式前加上助动词。例如： ! 快住口！4. 祈使句的答复 祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以答复祈使句时，一般用在答复具有否认意义的祈使句时，要留意两点：2) 意思相反(即是 “不的意思；是 “是的意思)。在答复时，要留意分析上下文语境中所供应的条件。如： t , . s . 请不要出去。外面雨下得很大。二易错点讲解1、放句首时，要留意t后面要用动词原形；2、当人称后
8、面有标点符号时，要留意是用祈使句还是用三单。【趁热打铁】1. , !4. , i .8. . s .9 a .四、和 一用法讲解2. 表义务，可用于各种句式，通常指将来。也可指如今。如： t .你不应当坐在阳光下。3. 表推想，暗含很大的可能。如：二 用法讲解1. 的根本用法特点其意为“最好、“应当，后接动词原形，及情态动词用法相像，其中的通常缩略为 d。如：d 你最好去睡一会儿。2. 如何构成否认式和疑问式构成否认式时，通常将置于 之后(而不是之后)；而构成疑问式时，那么通常将(而不是 )置于主语之前。如：id 我最好别去打扰他。【注】在否认疑问句或反意疑问句中可将及连用。如：3. 后接进展
9、式有时后接动词的进展式，表示最好立刻做某事如：i id 我想我最好还是立刻走。【趁热打铁】一、句式转换：2、 .(否认句)3、 .(同义句)二、单项选择( )3. ，s .五、的用法1. 表实力，意为“能、会。2. 表疑心、猜测，常用于否认句和疑问句中。3. 表恳求或允许，多用于口语中，意为“可以，相当于.【答案】d2、的用法1. 表推想，意为“可能，或许，用于确定句中。2. 表恳求、答应，意为“可以。留意：表恳求，用于主语为第一人称的一般疑问句时，, t. 不，不行以。, t. .【答案】b【趁热打铁】3. i , .5. i 六、动词不定式的用法初二上学期所学的动词不定式主要做宾语和目的状
10、语1、动词不定式作宾语常见的有：1 .停顿正在做的事，去做另一件事； . .停顿正在做的事2 . 做完一件事后，接着做另一件事； .接着做同一件事3 .记住遗忘去做某事； . 记得遗忘做过某事 同意做。 学会做。 盼望做。 打算做。2、动词不定式作状语动词不定式作状语主要用来修饰动词，表示目的，结果或缘由。为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加 或 。常用构造有 + . + .等。【趁热打铁】5. () .9. id () .七、句子构造简洁句的五个根本句型主语 及物动词 宾语 .主语 系动词 主语补语 主语 双宾动词 间接宾语 干脆宾语 a a .主语 宾补动词 宾语 宾
11、语补语 【趁热打铁】9. . 10. .19. a .1. 主语 系动词 表语 2.主语 系动词 表语3.主语 动词 宾语 宾语补足语 4.主语双宾动词间接宾语干脆宾语5.主语 及物动词 宾语 6.主语 动词 形式宾语 宾语补足语+宾语7.主语 及物动词 宾语 8.主语 系动词 表语9.主语 动词 宾语 宾语补足语 10.主语双宾动词间接宾语干脆宾语11.主语双宾动词间接宾语干脆宾语 12主语 及物动词 宾语13.主语 及物动词 宾语 14.主语 动词 宾语 宾语补足语15.主语 系动词 表语 16.主语 动词 宾语 宾语补足语17.主语 系动词 表语 18.主语双宾动词间接宾语干脆宾语19.
12、主语 不及物动词 20.主语 不及物动词八、过去进展时(一定义 过去进展时，是表示过去某个详细时刻正在进展的事情或动作。二构造三用法 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。 上周日他一成天都在探讨什么？昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点)3. 在复合句中，假如主要动作和背景动作都是持续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进展时。例如：他边等车边看报。 (两个动作都是持续的)他擦车时我在做饭。(两个动作同时进展)4、表示在过去即将发生的动作。如：四过去进展时及一般过去时的区分1过去进展时及一般过去时，两者都表示过去发生的动作,但过去进展时表示在过去某一特定的时间点或时间段正在进展的动作,而一般过去时表示在过去时间完成的动作65377;例如:i . 我昨晚打了一些信65377;(已经打完)a. 过去进展时却表示动作在持续或未完成，而一般过时往往表示某一动作已经完成。i . (已读完，表整个“读)b、一般过去时表示只做一次动作，而过去进展时却表示动作反复地进展。