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1、 环境与卫生主题班会教案 6.1钟青 活动目的： 着力进步学生的“两个意识”、辞行一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，辞行一个“不良行为”就是要辞行顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。活动方法：诗歌朗读、案例分析活动过程： 1.敬爱的同学们： 想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 想在一个万紫千红、四季如春的环境学习吗？ 想在一个环境美丽、充溢朝气的校园成才吗？ 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏干脆影响到教师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学
2、校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。全部的这些，都跟我们干净的校园极不相称。我们信任，没有哪一个同学盼望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 2.我们常常看到很多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护了校园环境的美丽。但是，我们也常常（看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。 3.祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一局部，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应当做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清爽。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声
3、，我认为这是环境美。 4.有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。生活美妙。我们酷爱生活中美妙的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。我们爱同学，更爱敬重的教师。我们的成长全靠辛勤的园丁教师的培育 5.开展探讨： 1、有的同学随地吐痰怎么办？ 学生发言 随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的安康，也会让大家见了恶心的。 2、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？ 学生发言乱扔果皮纸屑，这样会严峻破坏环境卫
4、生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整齐，影响环境美。 如今我们6年级1班全体同学做如下建议： “清洁环境 美化校园”建议书 1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提示乱扔垃圾的同学；2）以爱惜校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱 张贴；3）刚好清理清扫教室卫生，主动去除课桌及墙面的涂鸦；4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；5）建议文明安康的生活方式，安康饮食。7.美丽的环境，让我们懂得珍惜；美丽的环境，让我们知书达礼；美丽的环境，让我们学习进步。那么，让我们马上行动起来吧！自觉增加爱护校园环境的意识，做校园环境卫生的
5、卫士，做文明合格的中学生。 8.教师总结：爱护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在漂亮而干净的教室里学习和生活，也对我们的安康欢乐成长有好处。让我们从我做起，从如今做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。 我盼望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，漂亮的校园。当我们闲逛于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种盼望。让我们携手来，共创一个漂亮的绿色校园。活动反应： 通过班会课我们班同学在文明礼仪、绿化校园和班级等方面有了很大的进步，大多数学生可以爱惜环境、清扫卫生主动，教室始终保持较好的干净状况，今后接着利用早上和下午放学前五分钟对学生进展这方面的引导和教化。