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1、鲁教版四年级语文下册第四单元测试卷敬仲一小 班级： 姓名： 等级 一、看拼音写词语。sn sh hn wi xio hu j sh wn mnq q tio wn ho mi zhn dn ji ti( ) ( ) ( ) ( )zhu lu gu bo hu jn lng lng t tu二、给加点的字选择正确的的读音，画“”。估量（lin lin） 脊梁 （j j） 停岸（p b）剔透（t t） 骨髓（su su） 拧开（nn nn）娴熟（sh shu） 几幅（f f） 悄然（qio qio）三、把下列词语补充完好。诗( )画( ) ( )珍( )宝 ( )崖( )壁亭( )楼( ) (
2、)钉( )铁 ( )星( )月 ( )南( )北 ( ) ( )著名 ( ) ( )剔透 ( )天( )地 ( ) ( )山河 全神( ) ( )四、给加点的字选择正确的意思，将字母写在前面的括号里。( )1、奇丽 A一种像玉的石头。 B珍奇。( )2、众星拱月 A用身体撞动别的东西或拨开土地等物体。B环绕。 C植物生长，从土里向外钻或顶。( )3、无价之宝 A不一样。 B奇异；特殊。 C惊异。D另外。 E分开。五、推断。是比方句的画“”，不是比方句的画“”。1、副班长葛振林打一枪就大吼一声，似乎细小的枪口喷不完他的义愤填膺。 （ ）2、石头像雹子一样，带着五位壮士的决心向敌人头上砸去。（ ）
3、3、马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 （ ）4、他的双手抓住了白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。 （）5、早晨，一只小画眉在树上欢快地歌颂，那歌声真好听。（）六、依据课文内容作答。 1、圆明园的消灭一课课题是“圆明园的消灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园从前的辉煌？用过去的辉煌来比对今日惨兮,一方面使读者理解这一园林艺术珍宝，另一方面也衬托出掠夺者的匪徒行径是多么的十恶不赦。 2、狼牙山五壮士一课的叙述依次是：承受任务（痛击敌人）（引上绝路）（顶峰歼敌）（跳下悬崖）3、“圆明园的消灭是祖国文化史上不行估量的损失，也是世界文化史上不行估量的损失！”一句中连续两个“不行估量”的作用
4、是： 写出了圆明园的消灭在中国乃至在世界文化史上的损失特别宏大，无法计算。4、“英法（连 联）军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内但凡能拿走的东西，统统掠走。” 用“”在括号里选出正确的字。 用简短语言谈谈你读了这段话的感受：我感受到了英法侵略者特别残暴，特别野蛮，同时感受到了他们的贪欲无耻。5、“在坎坷的山路上，横七竖八地躺着很多敌人的尸体。” 句中“横七竖八”说明敌人伤亡沉重，也表现五壮士英勇坚韧 。七、课内阅读。 为了不让敌人发觉群众与连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1、“斩钉截铁”与“走！”分别说明了什么？“斩钉截铁”说明班长说这句话时坚决坚决，“走”说明班长的看法坚决，确定坚决。2、“热血沸腾”与“紧跟”说明了什么？说明其他战士与班长的想法一样。八、学了本单元的课文与搜集的相关资料，你肯定有很多感想吧！让我们就课文或读过的文章写一篇读后感，把自己的体会、感想写下来。