九年级物理-杠杆-滑轮复习课教案-苏科版.docx

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1、课 题11.1杠杆 11.2滑轮 复习课 唐学军教学目的1、 稳固杠杆的五要素,杠杆的平衡条件,杠杆的分类。2、 能用杠杆的平衡条件解决较困难的计算问题,对生活消费中的常见杠杆能进展正确的分类。3、 知道动定滑轮的特点和本质,能画动定滑轮的五要素。4、 知道滑轮组的特点,理解吊起动滑轮绳子n的物理意义。5、 会用公式 , 1() 进展计算。教学内容学问回忆11.1 杠杆1、杠杆的五要素指 、 、 、 、 。2、杠杆可分为三类.动力臂阻力臂的杠杆,杠杆平衡时F12,属于省力杠杆。动力臂阻力臂的杠杆,杠杆平衡时,F12,属于费劲臂杠杆。动力臂阻力臂的杠杆,杠杆平衡时,F12,属于等臂杠杆。省力杠杆

2、,省力但费;费劲杠杆,费劲但省;等臂杠杆既不省力也不费劲,既不省间隔 ,也不费间隔 ;又省力又省间隔 的杠杆是的。推断所运用的杠杆是省力还是费劲,可利用杠杆平衡时,通过比拟F1及F2的大小来比拟;也可以通过比拟动力臂l1及阻力臂l2的大小来确定。 3、杠杆的平衡条件指 。 4、杠杆平衡条件的探究试验中,应首先调整杠杆在程度位置平衡,如左端下沉,平衡螺母应向 端挪动,调整使杠杆在程度位置平衡的缘由是 。 112 滑轮 1、定滑轮 1)定滑轮的概念: 2)定滑轮的作用: 3)定滑轮本质的探究 结论:定滑轮本质是等臂杠杆2、动滑轮 1)动滑轮的概念: 2) 动滑轮的作用: 3)动滑轮本质的探究 总结

3、:动滑轮的本质,动力臂是阻力臂二倍的杠杆。3、滑轮组 1) 滑轮组的组装 奇动偶定 2)滑轮组的特点 拉力的方向 省力的状况 3)探究滑轮组的省力状况 视察吊起动滑轮绳子的 n 是和动滑轮接触的绳子的段数 4)滑轮组公式 5)公式 典型例题【例题1】 如图有一木条,支点在中间时刚好平衡,现将木块的左端的一半锯下放在剩余局部的上面,则木条将( B ) A 左端下沉 B 右端下沉 C 保持平衡 D 都不对【例题2】、如图所示,作用在杠杆一端且始终及杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由A位置拉到B位置,在此过程中力F的大小变更是( A )A、变大 B、变小 C、不变 D、先变大,后变小 【例题3】、在图所示

4、的滑轮组中,已知动滑轮及货物总重G = 500N,今欲用110牛顿的拉力将重物提起,试用笔道线代替绳子将滑轮组连接起来。(不计摩擦)分析及解答:依据题目给定的条件,先计算出担当货物及动滑轮总重所需的绳子段数N500110455=5段 (如图6所示)程度拉物体物体的状况:1 f (h:物体在程度地面上挪动的间隔 ) 【例题4】用如图所示的机械拉着重500N的物体在程度地面上匀速运动,物体受到的摩擦力为120N,绳子末端的程度拉力为40.当绳子自由段挪动6米则物体挪动 2 米课堂练习 1(2008佛山市)如图所示的简洁机械,在运用中属于费劲杠杆的是( )2(2008嘉兴)皮划艇是我国的奥运优势工程

5、之一,竞赛中,运发动一手支撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,此时的船桨是( )A等臂杠杆 B费劲杠杆 C省力杠杆 D省功杠杆3(2008扬州)如图所示是奥运会皮划艇静水竞赛的体育图标,当运发动用船桨划水时,运发动手中运用的船桨属于(费劲省力等臂)杠杆,运用它的好处是,船桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理学问有(只要写出两点)(1);(2)4(2008南京)如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图,在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。5(2008安徽)如图所示,不计重力的杠杆可绕O点转动,重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F1及杠杆成30角,杠杆在程度位置保持平

6、衡。请在图中画出拉力F1的力臂,并求出此状态下拉力F1.6(2008哈尔滨)如图所示,工人用扳手拧螺母时,下列说法正确的是( )A扳手相当于一个费劲杠杆B运用扳手时,手离螺母越近越省力C运用扳手可以省功D运用扳手用力拧螺母时,最好戴上手套,避开手受伤7、(2008镇江)如图所示,杠杆的A端挂重为的物体,B端挂重为的物体,杠杆平衡时处于程度位置,若,杠杆自重不计,则和的大小关系是( )A、 B、 C、 D无法比拟8 (2008梅州)如图所示杠杆处于平衡状态,若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持杠杠仍旧平衡,可以( )A削减一个钩码 B削减二个钩码 C削减三个钩码 D把钩码向左移一个小格9

7、.定滑轮和动滑轮在构造上是一样的,只是在运用中, 的滑轮叫定滑轮, 的滑轮叫动滑轮;定滑轮的作用是动滑轮的作用是。10.定滑轮本质是一个杠杆,运用定滑轮时不能,但能。11.动滑轮本质是一个动力臂是阻力臂 的杠杆,运用动滑轮时能省力,但费。12动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图11.3.1),挂物体的钩子承受牛的力,挂绳子的钩承受牛的力(动滑轮重不计).13.如图11.3.2,物体重10N,且处于静止状态。该滑轮是滑轮,手拉弹簧测力计在1位置时的示数为N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3,则它们的大小关系是F1F2F3。这证明运用定滑轮不能变更力的,只能

8、变更力的。图11.3.2图11.3.114.用如图11.3.3所示的滑轮组提升物体,以及已知物体重200牛,物体匀速上升1米,不计滑轮组重及摩擦,则:( )A.拉力为80牛B.拉力为40牛;C.绳的自由端拉出4米D. 绳的自由端拉出1米。15.旗杆顶上的滑轮,其作用叙述正确的是 ( )A省力杠杆,可变更力作用方向 B费劲杠杆,可变更力作用方向C等臂杠杆,可变更力作用方向 D以上说法都正确图11.3.316.用“一动、肯定”组成的滑轮组来匀速提升重物时,所须要的力及不运用滑轮组干脆提升重物时相比拟,最多可省 ( ) A1/3的力 B1/2的力 C2/3的力 D3/4 的力17.如图11.3.4所

9、示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物100N,每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时,重物G对地面的压力为 N。拉力F为 N时,恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m的速度匀速上升,则绳自由端向上运动速度为 。18.请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图19.如图11.3.5所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,用这个滑轮组提升重为300牛的重物(忽视滑轮组和绳子重及摩擦)图11.3.5(1) 在图甲上画出当动力150牛时绳子绕法;(2) 在图乙上画出当动力100牛时绳子的绕法。课堂练习参考答案1. B 2 B 3 费劲 省间隔 力的作用是互相的 力可以变更物体的运动状态 4 图略 5 6N 6 C7 C 8 B 9 轴不动 轴运动 不省力,可以变更力的方向。 省一半力,但不行以变更力的方向。 10 等臂 省力,可以变更力的方向 11 2倍 一半 间隔 12 196 65.3 13 定 10 = = 大小 方向 14 C 15 C16 C 17 30 40 0.3 18 图略 19 (1)略 (2)略

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