描教案--石膏几何形体组合写生.docx

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1、课 题 素描石膏几何形体组合写生8课时教 学目 的要 求树立正确的视察方法,学会对形体空间状态理解和分析,驾驭石膏几何形体的构造和透视原理。从整体上把握多个形体组成的画面,为接下来的素描静物课程打下造型根底。重 点整体构图和透视上的把握。难 点对形体空间状态的理解,铺明暗时色调的层次性。课 型实践课教法讲授法、示范法教 具石膏几何形体、挂图 素描石膏几何形体组合写生 一、根本透视原理:稳固复习 1、平行透视2、成角透视3、倾斜透视,4、圆透视5、投影透视6、倒影透视二、写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现1、三大面:黑、白、灰2、五大调:亮色调直承受光局部灰色调侧面受光局部,较弱的亮

2、部明暗交界限受光及背光的交界地带反光 物体的背光局部承受邻近物体的反射形成投影 物体遮挡光线的局部三、多个组合写生的视察方法:1、 整体视察 抓取明确的整体印象。2、 相互比拟 几何形体之间相互比拟,视察其构造特点,准确位置,色调变化。四、写生的方法步骤:老师范画演示1、视察及理解:视察从整体动身,由全貌到主要局部,再到局部。理解也要从整体开场,然后再理解各形体的构造、比例、明暗关系。2、布局及根本形体:确定各物体在画面上的位置,正确描绘各物体根本形体及构造关系,用明暗交界限区分形体明及暗两大面,以及物体的投影位置。 3、铺大体明暗:应在整体局部整体的循环中把握调整大的明暗关系。4、深化刻画:依据明暗关系,从主体开场逐步对个局部进展刻画,重点放在主体局部,同时兼顾整个画面的色调关系。5、整体调整:整体调整就是在深化刻画的根底上,对整体的素描关系进展调整,即最终进展修改。五、作业要求:1、立方体、球体、圆柱、方锥结合体组合写生1张,4开纸。2、要求:物体构造、透视表现精确,构图合理;能用明暗表现出物体的虚实及空间关系; 画面整体感强,刻画仔细细致。备 注

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