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1、艺术世界的开展与改变教案同学们，在我们人类历史开展的长河中，人们依靠劳动不断修改着历史文明，艺术世界便随着历史文明的脚步也不断开展和改变。今日，我们就来学习第三节，艺术世界的开展与改变。（师板书）谁能说一说，你认为什么是艺术？（学生探讨答复）确实，绘画和音乐是艺术的其中两种，今日我们就来重点探讨一下绘画和音乐。我们翻开书，喜爱绘画的同学可以看五彩缤纷的绘画，喜爱音乐的同学可以看风行世界的音乐，看看绘画和音乐是怎样开展和改变的。（学生读书，思索问题）谁来说说绘画的开展与改变？（师板书课题）15世纪、19世纪后期、20世纪。师出示蒙娜丽莎图片，问：1、你知道这幅画的名字吗？2、你们都在哪里见过这幅
2、画？3、你们知道这幅画的作者是谁吗？4、你能说出达芬奇是什么时期的人吗？师：达芬奇15世纪意大利文艺复兴时期的人，离我们今日已经有600多年了。达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称为意大利文艺复兴三杰。5、你能从这幅画中读出什么？师补充：这幅蒙娜丽莎是达芬奇花了四年的时间苦心经营的作品，在这幅画里，达芬奇以烟雾般的迷幻笔法，他把人物丰富的内心世界和漂亮的外表完备地结合。你看，背后的风光是山峰、道路、小桥、流水都梦幻般漂移不定，蒙娜丽莎的思绪仿佛沉醉在梦的世界里。达芬奇对蒙娜丽莎的眼角、嘴唇等表露感情的关键部位赐予细致的刻画，使“神奇的微笑”到达妙不行言的境界。6、你知道达芬奇还有什么作品吗？最终的晚
3、餐、安吉利之战（师出示图片）师小结：达芬奇是15世纪闻名的画家，他的代表作有蒙娜丽莎、最终的晚餐、安吉利之战。其实，在同时代还有很多闻名的雕塑家，同学们课下可以自己理解一下。下面我们把历史的时钟拨到19世纪。师出示梵高的向日葵，问： 1、你们知道这幅画的名字是什么？2、你知道作者是谁吗？3、你能说出梵高是什么时期的人吗？师补充：梵高是19世纪后期人，离我们今日才100多年的时间。欧洲的绘画开展到19世纪初，由马奈和莫奈最先尝试了印象派绘画。你知道什么叫印象派绘画吗？就是把“光”和“色调”看成是画家追求的主要目的。到了19世纪后期，一些画家认为绘画不仅要像印象主义那样仿照客观世界，而更应当表现画
4、家对客观事物的主观感受，这就是后印象派绘画，而梵高就是后印象派中一颗刺眼的巨星。梵高就是后印象派中一颗刺眼的巨星。4、师出示真的向日葵的图片，这是真的向日葵，为什么梵高要画出这个状态的向日葵吗？师补充：凡高作这幅流芳百世的向日葵就是在阳光明媚绚丽的法国南部所作的。画家像闪耀着熊熊的火焰,是那样明丽,华美,同时又是和谐,优雅甚至细腻,那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色调的比照也是单纯剧烈的。然而,在这种粗厚和单纯中却又充溢了才智和灵气。观者在观看此画时,无不为那激烈人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试,共同融入到凡高丰富的主观感情中去。总之,凡高笔下
5、的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热忱的生命体。5、师放视频，教师介绍梵高的作品。（梵高这位大艺术家是自学成才的，他终极一生孤独和孤独，生前据文献记载，他只卖过一幅画，而且才几百法郎，可是等到他去世之后，他的画作如今依旧以亿元来计。为了纪念他，荷兰政府特地在首都阿姆斯特丹建立起梵高艺术博物馆。）师小结：梵高的一生是在孤独、孤独、贫困中度过的，但他却为我们留下了珍贵的精神财宝。师出示群虾图，问：1、你们知道这幅是谁的画？2、你怎么知道是齐白石的画呢？3、齐白石是什么时期的人？师补充：齐白石是20世纪中国画艺术大师，世界文化名人。间隔 我们今日才几十年的时间。4、你能从群虾图中看到齐白石画的
6、大虾怎么样吗？师补充：群虾图是齐白石的代表作之一，作于齐白石晚年88岁时。此图中的几只虾，用淡墨掷笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横写为脑，落墨成金，笔笔传神，显示了画家高妙的书法功力。那浓墨点出的双眼似在活动，虾须柔中有刚，显得生动活泼，简直到达出神入化的境地，齐白石画虾，来自生活，却超越生活，大胆概括简化，更得传神妙笔。在齐白石笔下，“虾”这个极平凡的小动物就变成了极不平凡的珍贵艺术品了。 5、师放视频，教师介绍齐白石的作品。师：教师这里还有一段齐白石的画作视频。齐白石先生出身木匠，后来转入画坛，他曾对自己的弟子许麟庐说：“学我者生，似我者死。”意思是说：要学
7、习我对于绘画的方法，而不可以学习我的画作。这也是齐白石先生在六七十岁时突然悟到自己的画作变法时的感受。今日我们看到的齐白石先生的画作大气磅礴、浑然质朴，神与形相得益彰。师小结：在齐白石先生的笔下，把虾、蛐蛐等平凡的小动物变成了极不平凡的珍贵艺术品了。谁能说一说你还知道有哪些出名的大画家？教师这里也有几幅，看毕加索画的熟睡的农夫，张大千的山水图，徐悲鸿所画的马，林风眠的鹤，李苦禅所画的鹰。好了，同学们，绘画我们就讲到这里。二、问：1、同学们，你们喜爱音乐吗？2、你喜爱听什么音乐？3、谈话：音乐有一种感染力，有的时候让我们特别宁静，有的时候又让我们热血沸腾，我想这就是音乐的魅力，下面我们一起学习风
8、行世界的音乐。4、你知道以前的音乐是什么样的吗？我们听两首中世纪的音乐，中世纪是欧洲历史上的一个时期，间隔 今日至少有几百年的历史了。（观赏信经和慈善经片段）听完后让学生说出自己的感受。师小结：中世纪的音乐给人的感觉很消沉，很庄重，多为无伴奏合唱。5、为什么当时的音乐是这样的风格呢？(出示：中世纪欧洲地图)当时欧洲各国还是封建制度下的国家，科技开展缓慢，人们对上帝创建人的说法坚信不疑，所以音乐作品大多是歌颂神或上帝的。这时的音乐是附属于宗教的，我们叫它宗教音乐。6、那么音乐是如何开展成为今日这样的？我认为这和社会的开展，科技的进步分不开，同时也离不开一些音乐大师的不懈努力。我们先来理解三位古典
9、主义音乐的代表：巴赫、莫扎特、贝多芬。自学课文和学习资料，探讨音乐的同学谁能说说：他们为音乐的开展做出了哪些奉献？a、巴赫巴赫是欧洲18世纪上半叶最宏大、最有影响力的音乐家，被称作是“音乐之父”，为什么他能获得如此殊荣？（巴赫作品丰富，技法纯熟，奠定了除声乐外的其他全部作品的体例根底，奠定了音乐开展的根底）。巴赫也写了大量的宗教音乐，但是他的音乐和以前的有很大不同，我们先来听其中一首，说说和以前的音乐有什么不同？（播放巴赫的康塔塔）这首作品虽然也是宗教音乐，但是曲调美丽，节奏轻快，表达了巴赫超群的技法，巴赫写的是美丽的宗教音乐，把宗教音乐推向顶峰。巴赫的作品也并非全是宗教音乐，我们再来听一小段
10、小步舞曲。你想到了什么？（给人以高雅的感觉）b、莫扎特下面我们来理解一位音乐神童莫扎特，据说莫扎特三岁开场学习音乐，四岁就会作曲，8岁就开场在全国登台演出。这位传奇的音乐家一生最大的奉献是歌剧，大家知道什么是歌剧吗？（交融了音乐、舞蹈、诗歌等艺术形式，有肯定的剧情的一种表演形式）。在那个年头还没有电影，买一张票去看歌剧，就似乎我们今日去看电影。莫扎特有一部歌剧叫做费加罗的婚礼。师放视频。费加罗是一个一般的理发师，要给全城的人理发，所以他特别劳碌，我们看这时候音乐的内容和以前比有了什么改变？他只是个一般人，音乐开场关注一般人的生活。渐渐开场平民化。为什么这样呢？因为随着工业革命的兴起，消费力得到
11、理解放，人的思想也随之得到理解放。c、贝多芬莫扎特的创作风格对后来的贝多芬产生了很大影响。贝多芬对音乐最大的奉献在于交响乐。你知道贝多芬有哪些闻名的交响乐作品吗？（第一至第九交响曲）贝多芬在交响乐中引入了合唱，把交响乐和合唱完备地交融在一起，这是贝多芬突出的奉献，我们来听快乐颂中的一段。感觉美丽吗？这是艺术，是贝多芬超群的技艺。我们敬重贝多芬，不仅是他给我们留下的不朽作品，还有他与命运抗争的精神。我们知道贝多芬晚年的时候两只耳朵完全丢失了听力，这对一个音乐家是多么苦痛的事情，但是贝多芬并没有屈从，在耳聋的状况下写出了闻名的命运交响曲。我们一起来观赏这首曲子，你是否也听到了命运的敲门声，感受到了
12、贝多芬同命运的抗争。播放命运交响曲。3、现代流行音乐1）随着社会的开展，生活节奏越来越快，于是出现了流行音乐，流行音乐有很多流派，比方说：摇滚乐、爵士乐、乡村音乐、布鲁斯、朋克、重金属等等。在以前的时候有这么多的流派吗？尤其是中世纪的教堂音乐，似乎听起来都差不多。音乐由以前的单一变得异彩纷呈了。2）对于流行音乐，同学们应当是比拟理解，你能不能给大家介绍介绍流行音乐？a、迈克尔杰克逊流行音乐之王，有着世界第一的唱片销量，把舞蹈和音乐完备结合，使得音乐的表现力极大丰富了。观赏杰克逊现场视频片段。听摇滚乐你有什么感受，感觉很震撼，生活节奏越来越快，压力越来越大，人们须要宣泄。其实在迈克尔杰克逊之前还
13、有一个特别出名的流行音乐歌手，是谁呀？猫王。b、爵士乐什么是爵士乐？来自非洲黑人的艺术，节奏一般明快，自由随意。有很多即兴演奏，什么是即兴演奏？临时、突发灵感，创作的作品，这在以前是不行能的，在交响乐的演出里，你能随意改写乐谱吗？我们一起来观赏一段轻松的爵士乐。播放爵士乐片段。c、乡村音乐乡村音乐的表演更加为所欲为，即使是在公开的场合演奏，音乐家也不穿正装，牛仔裤、运动鞋，特别随意，而且很多乐手还有乡村腔调。看来音乐真的是越来越平民化。音乐已经走下神殿，走向民间。3）小结你觉得流行音乐和以前的音乐相比，风格有什么改变？如今流行音乐可以震撼、可以轻快、可以美丽，风格自由随意，不受约束。4、总结说
14、一说，音乐从教堂音乐到古典音乐到流行音乐，有了哪些开展和改变？引导学生来说。音乐的风格由庄重庄严越来越自由随意，内容由宗教化越来越平民化，流派由单一越来越异彩纷呈。三、中西音乐的交融1、我们中国也有特别好听的民乐，在世界音乐开展的过程中，作为世界音乐的一局部的中国民乐也在开展，并且和世界音乐互相借鉴、互相交融。比方说普契尼的歌剧图兰朵中，就引用了我们的传统民乐茉莉花，我们一起来听听。播放歌剧片段。2、我们中国的音乐也在受世界音乐的影响，比方说在校园中流行的校园民谣，就是从国外传过来的，师放童年。3、音乐确实越来越平民化，我们在课堂上就可以享受音乐带给我们的快乐和笑声，音乐也不会停顿它开展改变的脚步，因为我们生活的世界是在不断开展和改变的。音乐肯定会更加风行世界。师小结：同学们，我们今日学习了艺术世界的开展与改变，其中着重讲了五彩缤纷的绘画和风行世界的音乐，使我们知道了达芬奇、齐白石、梵高、贝多芬、巴赫、莫扎特等等的大艺术家，更使我们明白了艺术的开展是没有终点的！每一位艺术大师的背后都是和当时的社会背景以及艺术家的创作分不开的！当然，在艺术中，不仅仅只有绘画、音乐，还有比方：建筑、摄影、电影、歌剧、舞蹈、小说、散文等等，同学们有爱好课下不妨可以再去钻研一番。作业：把自己今日的收获和体会写在本上。