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1、六年级语文下册第四单元测试题及答案（北师大版）班级 姓名一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1.波浪不断地向树干chn shu( )，甚至把树连根拔起，树就duan jue( )了朝气，渐渐地f lan( )了。剩下的只有那些松脂球，yn mo( )在海沙下面。2.生命开场的yi shun jin( )就带了斗争来的草，才是jin ren( )的草，也只有这种草，才可以ao ran( )地对那些玻璃棚中哺育着的盆花hn xiao( )。3.人的头盖骨，结合得特别zhi mi( )及坚实，种子可以将一切j xie li( )所不能分开的骨骼完好地分开。4.太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾n
2、u hu( )，绿叶在树上sa sa( )地响。二、我是小小调音师。(在正确读音下面画“ ”。)1.我们要努力学习，将来做一个有作为(wei wei)的人，为(wei wei)家乡建立添砖加瓦。2.幽门因病变发生堵塞(si se)时，饮(yn yin)食难以下通，滞(dai zhi)留在胃部，称为幽门梗阻。3.假如气管内分泌(mi bi)物很薄(bao bo)，当气流通过时，就会产生很多水泡。4.几千年之后，水把森林沉没(mo mei)了，这里成了海洋。三、一字多义我会选。1.顺：A.顺便; B.合适，如意; C.向着同一个方向; D.驯良，听话; E.无阻挡，少困难;(1)风调雨顺的丰收年给
3、人们带来了无限的喜悦。 ( )(2)我特殊喜爱性情和顺的小狗。 ( )(3)我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 ( )2.漫：A.到处都是; B.不受拘谨; C.水过满，向外流;(1)海水渐渐漫上来。 ( )(2)这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 ( )(3)我们做事决不能漫不经心。 ( )四、词语积累卡。(将下面的词语补充完好，再写几个你喜爱的词语)众说( )( ) 前( )后( ) 顽( )不( )一( )一( ) 风( )浪( ) 斗( )昂( )功( )无( ) 舍( )取( ) ( )( )无策( )( )不息 举( )( )双 ( ) 妙( )肖五、选字组词。鱼 渔( )舟 ( )火 (
4、)花 ( )米之乡( )业 钓( ) ( )网 ( )利 ( )漂狭 峡 侠( )谷 ( )窄 ( )客 ( )长 山( )六、在括号里填上恰当的词语。( )地飘舞 ( )地腐烂 ( ) 的琥珀( ) 的波涛 ( )的圆环 ( )地爬过来七、小法官，巧判案。(推断下列说法，对的打“radic;”，错的打“X”。)1.琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。 ( )2.世界上力气最大的是植物的种子。 ( )3.形成一块包袱着一只苍蝇和蜘蛛的化石必需是一件特别凑巧的事。 ( )4.小草以坚韧的生命力启示人们面对困难要有坚韧的意志，奋然向上。( )5.孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。 ( )八、关联词语作用大，恰
5、当运用驾驭它。1.( )发芽，这些种子( )以可怕的力气，将一切机械力所不能分开的骨骼，完好地分开了。2.( )生命存在，这种力( )要显现。3.( )上面的石块如何重，它( )能坚韧不屈地透到地面上来。4.( )这种坚韧的草，( )可以傲然地对那些玻璃棚中哺育着的盆花哄笑。5.( )虚心地成认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的学问、本事，( )能不断深化相识，( )逐步驾驭规律，获得成功。九、句子欢乐堡。1.他完成了一次又一次地艰难的任务。修改病句：2.我战胜了他却没有战胜你。依据意思加标点：你最终赢了大家：我和你都赢了：3.厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的
6、光荣。缩句：4.留神脏受到严峻损伤时，它就急剧地跳动。改成比方句：5.表演吸引着观众。扩句：十、我能将打乱的句子重新排列。( )我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。( )这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝愿。( )我经常出神地注视着那些漂亮的星星。( )在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。( )它们像一个人的眼睛，带着深深的关切望着我，从不厌倦。十一、课文精彩回放。在那块透亮的琥珀里，两个小东西照旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推想发生在一万年以前的故事的具体情形，
7、并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。1.“两个小东西”指 和 。2.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。3.它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象 。4.把这段话用“”分成两层，这两层之间是 关系。5.这块琥珀的科学价值是 。十二、轻松阅读快车。自由及生命8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在特别卖力地捕获那些色调斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，经常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌颂。
8、那歌声奇妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么美丽的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌颂。果真，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，特别恐惊。但后来它宁静下来，成认了这个新家。站在笼子前，倾听我的小音乐家奇妙的歌颂，我感到万分兴奋，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院.第二天，它那慈祥的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大高兴的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发觉它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我
9、的小鸟不是已得到了细心的照料吗那时，正逢闻名的鸟类学家阿瑟bull;威利来探望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告知了他。听后，他作了精辟的说明：“当一只雌美洲画眉发觉它的孩子被关进笼子后，就确定要喂小画眉足以致死的毒莓，它好像坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”从今以后，我再也不捕获任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得确定的。1.联络上下文理解词语意思。喜从天降：皆大高兴：2.文中的“喜事”指的是什么为什么说这是件皆大高兴的好事3.作者以自由及生命为题有什么用意4.读了这篇短文,你有什么感受5.你能引用一句名言来说说自由及生命的关系吗6.本文采纳
10、的是什么叙述方法这样写有什么好处十三、口语交际广场生命是真实的，人生的漂亮在于你如何去把握，学习了本单元，你对人生有了哪些新的相识十四、创新作文天地。生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮美的画卷，生命的奇妙是说不完道不尽的，请你以“最 的生命”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完好。2.主题显明，层次清楚，语句通顺。3.字数不低于450字。北师大版六年下册第四单元测试题参考答案一、1.冲刷 断绝 腐烂 沉没 2.一瞬间 坚韧 傲然 哄笑3.致密 机械力 4.怒吼 飒飒二、1.wei wei 2.se yin zhi 3.mi bao 4.mo三、1.(1)B (2)D (3)
11、A 2.(1)C (2)A (3)B四、纷纭 俯仰 强屈 心愿 安静 志扬德量 生义 束手 川流 世双 惟惟四面八方 口出狂言 一言九鼎 视死如归五、渔 渔 鱼 鱼 渔 鱼 渔 渔 鱼峡 狭 侠 峡六、轻快 渐渐 晶莹 汹涌 闪亮 留神七、1.X 2.radic; 3.radic; 4.radic; 5.X八、1.一，便， 2.只要，就， 3.不管，都，4.只有，才，5.只有，并且，才，从而，九、1.他一次又一次地完成了艰难的任务。2.我战胜了他，却没有战胜你。我战胜了，他却没有战胜你。3.松脂发出光荣。4.留神脏受到严峻损伤时，它就急剧地跳动，犹如烈马在草原上奔驰。5.精彩的表演吸引着成千上
12、万的观众。十、2 5 3 1 4十一、1.苍蝇 蜘蛛2.琥珀是透亮的3.它们黏稠的松脂里挣扎的样子4.第四句之前为第一层;第四句之后为第二层。 因果5.据此可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。十二、1.喜从天降： 小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对及我来说就是一件喜事从天上着陆下来。皆大高兴： 小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都兴奋。2.文中的“喜事”指的是：抓获小鸟。因为在作者心目中，小画眉不仅可以做他的挚友，而且鸟妈妈见它被照看的很好所以很放心，这样对于大家来说都是件兴奋事，所以是皆大高兴。3.本人通过画眉鸟妈妈及小画眉母子感人至深的故事，向我们提醒了自由高于生命这一深入主题。4.自由高及一切，对自由生活的追求不容置疑。5.生命诚珍贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。6.正叙。第一段触景生情，引起自己对过去的回忆，为后文的绽开作铺垫。最终一段写自己的感悟并照应主题。这样通过自己亲身经验的一件小事来描绘自由及生命的关系以及孰轻孰重，使得文章更加真实可以感应读者引领读者去思索自由及生命的意义在于什么。十三、提示：先写对生命的相识，再写如何珍爱生命，最终要感悟生命的价值所在。十四、略