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1、使用高倍镜观察几种细胞班级 姓名 座号 日期实验目掌握显微镜规范操作步骤；使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞异同点；运用制作临时装片方法。实验原理构成生物体细胞是很微小，肉眼一般无法看到。绝大多数只能在显微镜下才能观察到。细胞形状多种多样，结构有所差异，功能也不相同。我们可以根据细胞形态和结构特征，识别不同种类细胞，探讨其功能。实验器材显微镜，A、C组酵母菌装片、水绵装片、蚕豆叶下表皮装片、蛙表皮细胞装片、蛙血涂片，B、D组：大肠杆菌涂片、黑藻叶装片、蚕豆叶下表皮装片、运动神经元装片、心肌切片。实验步骤知识点一：正确使用显微镜 1、显微镜结构示意图2、取镜(1)怎样取镜，为什么？（尝试感
2、受走右手那只握镜臂，那只拖镜座更安全。）_。(2) 将显微镜平稳地放在接近光源、靠身体前略偏左地方，使镜壁对着身体，切记显微镜底座一定要放平。(3)安装好目镜和物镜。【我还有疑问】_3、对光(1)转动转换器，_、_、_、_在一条直线上；(2)右眼睁开，左眼注视目镜内，转动_，调试一个明亮而不刺眼视野。转动光圈，不同光圈在不同视野中是如何变化？_【我还有疑问】_4、观察(1)先放一张装片到载物台上，用压片夹压住，标本正对_。(2)调焦：两眼从侧面盯住物镜，_转动_，使镜筒慢慢下降，当其降至距标本05cm时停止。然后_眼朝注视目镜内，同时_转动_，使镜筒缓缓上升，当看到物像时停止。在调节_，直至物
3、像清晰为止。转动_，换置高倍镜。当换置高倍镜时，不可在转动_。肉眼看着高倍物镜，轻轻转动粗准焦螺旋，预测如果用力过大，将会带来什么后果？_。尝试写出取换装片步骤_（参照上面两条步骤）。(4)重复步骤（2），选取桌面上永久装片3张进行观察，并且一边观察一边在下面依次画出细胞结构图：【我还有疑问】_知识点二：整理实验装置 1、显微镜整理：取下目镜，放入收纳盒，_转动 _上升镜柱，取下装片，转动转换器，使其中倍数较小两个物镜成八字形与通光孔之上，顺时针下降镜柱。光圈调置最小，反光镜立起来放置，检查显微镜是否有不正常部位，正确如实书写显微镜使用登记表。2、实验桌整理，仪器装备整齐摆放在实验台上，关闭电源。知识点三：课后交流与分析活动一：AB和为一组CD和一组讨论归纳观察到细胞在结构上共同点，并描述它们之间差异，分析差异产生可能原因？活动二：小组讨论对于显微镜使用，我们还应该注意什么？【我还有疑问】_