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习作7 星月遐思教学目的： 1、能对晴朗夜空进展无穷遐思和奇妙想象，使学生发挥丰富想象力，培育学生创建思维。 2、会写想象作文，能把想象经过写清晰，并能联络生活表达自己真情实感。教学重点： 激活自我储藏，引发奇妙想象，写出自己奇思妙想。教学难点：能绽开丰富想象和梦想，进展自由表达和有创意地表达。教学打算：课件。教学课时：2课时。教学过程： 一、创设情景，导入新课。1、观赏。2、是啊，在静静月夜里，月亮真漂亮而神奇。自古至今，始终都是人们遐思与梦想源泉。3、板书课题。二、说故事，激发学生想象。1、在晴朗夜空，你会发觉哪些漂亮、好玩现象呢？2、月缺月圆是怎么回事呢？学生读书中第二小节，答复。3、读书中想象文章，让学生谈。三、学生进展想象、创建。1、描绘：奇妙情景总能激起人无限遐思，面对这迷人月夜，我们会不禁沉醉其中，让我们张开想象翅膀，飞吧！看月夜星空图，让学生进入想象境界。2、你确定有过无穷遐思和奇妙想象，你想到些什么呢？学生进展想象，编故事。四、学生激情练说、沟通。1、小组内说。2、指生说想象内容。五、指导学生写作。1、讲解本次写作要求。2、学生依据自己想象内容，确定自己写作题目。3、学生构思写作文，自己修改作文。 六、誊写作文。