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1、四年级科学下册诊断自测题第一单元热胀冷缩学校 班级 姓名 等级 一、我会填。1要准确测定物体的温度，需要运用 。它一般主由 、 和 三局部构成。通常所用的温度计 ，单位是 ，用字母 来表示。2温度计是依据 的原理制成的。3空气受热时体积会 ，受冷时体积会 ，这说明空气有 的性质。4把温度计放入热水中时，液柱会 ，放入冷水中液柱会 。5. 日常生活中，我们运用温度计，读书时眼睛要 。6固体、液体、气体热胀冷缩的程度不同，在一样状况下， 受热膨胀的体积改变的最明显， 受热膨胀的体积改变的较明显， 受热膨胀体积改变的最不明显。7踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的空气
2、受热 的原因。8. 零摄氏度写作 ，零下20摄氏度写作 。二、我会选。1有阅历的电工拉电线时，应当是( )A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧2. 在小喷泉的试验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，缘由是：（ ）A.瓶内空气受热膨胀 B.瓶内液体受热膨胀 C.瓶子受热膨胀 3做空气热胀冷缩的试验时，装空气的容器应当是（ ）的。 A. 密封 B. 放开 C.都可以 4宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖局部放入（ ），使瓶盖膨胀，就简单拧开。 A.开水中 B.冷水中 C.都一样 5自行车胎爆裂现象，多发生在（ ）。 A
3、.春季 B.夏季 C.秋季 三、我会推断。1不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。 （ ）2铁路上的铁轨之间留有肯定的缝隙，是为了防止铁轨受热时因膨胀而 损坏。 （ ）3水结冰，体积会缩小。 （ ）4. 物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益。 （ )5. 因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来。 （ ）四、我来告知你。1物体热胀冷缩的性质既能帮人们做事，又有肯定破坏作用，你能举个人们在生活中利用这一性质做事的例子吗？人们为了防止热胀冷缩的破坏作用的例子呢？ 2冬天常常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢？说说其中的道理。五、试验探讨。通过学习，我
4、们知道一般状况下，液体具有热胀冷缩的的性质。那么气体是否也具有这样的性质呢？请依据所学的学问，写出你的猜测与试验方案。四年级科学下册诊断自测题第二单元各种各样的岩石学校 班级 姓名 等级 一、我会填。1相识岩石主要从岩石的 、 、构造、硬度和滴盐酸后的反响几个方面。测试岩石的硬度一般用手指甲、 、 进展刻画。2常见的岩石有 、 、 、 、 等。3滴盐酸后冒泡的岩石是和。4岩石在自然界中，受到 、 、 和 等因素的影响，会发生破裂，这种现象叫做岩石的风化。岩石不断地风化，最终会变成 。 5岩石的用处很多：岩石是重要的 材料，如建房、修桥等；还是重要的 原料，如烧石灰；岩石也是重要的 材料，如石磨
5、、石碾等；岩石还可以 各种工艺品，如玉器、石雕等。二、我会选。1下列岩石，硬度最大的是（ ）。 A、石膏 B、页岩 C、花岗岩 D、大理岩2手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石 （ ）。A、较软 B、较硬 C 、很硬 D 、特别硬3从地下涌出的岩浆渐渐冷却后变成的岩石是（ ）。 A、化石 B、钟乳石 C、岩浆岩 D、卵石4下列岩石中，可以用来雕刻工艺品的岩石是（ ）。 A、花岗岩 B、石灰岩 C、大理岩 D、砂岩5用盐酸检验岩石时，必需用（ ）取盐酸。 A、铝勺 B、滴管 C、干脆倒在岩石上 D、塑料勺6在（ ）中含有动植物的化石。富含稀有矿物的岩石是（ ）。 A、沉积岩 B、变质岩 C
6、、岩浆岩7 ( )可以用来烧制石灰、水泥，（ ）用来雕刻工艺品。 A、砂岩 B、页岩 C、石灰岩 D、大理岩8岩石依据成因可分为（ ）。 A、花岗岩 玄武岩 大理岩 B、沉积岩 岩浆岩 变质岩 C、石灰岩 火山岩 水成岩 D、侵入岩 喷出岩 砂岩三、有问必答。1、结合生活中人们对岩石的应用，介绍一种岩石的用处：(举例说明) 2、制作岩石标本的一般步骤是什么？四、 试验探究。 岩石在自然界中会受到等多种因素的影响发生破裂，你能设计一个试验探究温度的改变对岩石的影响吗？请写出你的试验方案，并说一说为什么岩石会有这样的改变？四年级科学下册诊断自测题第三单元土壤与植物学校 班级 姓名 等级 一、查漏补
7、缺。1人们依据土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫 ：含黏土较多的土壤叫 ；沙和黏土含量适中的土壤叫 。2. 土壤中必需要有肯定量的 来保证植物 的呼吸。3. 是避开水土流失、保持水土的根本方法。4. 土壤能为植物供应其生命活动所必需的 、 、 等诸多因素。5土壤里有 、 、 、 、 等。6我国的耕地面积人均占有量仅为世界平均程度的 。二、珠海拾贝。1. 土壤越肥沃，微生物越 ( ) 。 A、多 B、少 C、一样2自然肥力最高的两种土壤是（ ）。 A、壤土和黑土 B、黑土和褐土 C、红壤和褐土3土粒间的空隙最小的土是（ ）；土粒间的空隙最大的土是（ ）。 A、砂质土 B、黏质
8、土 C、壤土 4土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的 ( ) ( )以上。 A、75 B、85 C、90 5西北内陆地区的土壤类型多是（ ）。 A、红壤 B、冰沼土 C、荒漠土 D、褐土6（ ）是“自然的犁”和“改进土壤的能手”。 A、蚯蚓 B、蚂蚁 C、黄牛7透气性最好的土壤是（ ）。 A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 8. 既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（ ） A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 三、我会推断 l.土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒 。( )2.腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥实力很弱。 ( )3.爱护环境，也是爱护土壤的表现。 ( )4.无土栽培
9、可以在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避开土壤病虫害传播、无污染等特点。( )5.不同土壤对植物生长的影响也不同。 ( )四、有问必答。我国的土壤资源破坏比拟严峻，作为小学生，我们能为爱护土壤做哪些事，请你写下来。五、试验探讨。 通过本单元的学习，我们知道土壤不是一种单纯物质，那么土壤中都含有什么物质？请写出你的猜测与试验方案。四年级科学下册诊断自测题期 中 测 试学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺。1液体温度计是依据 的性质制成的。2.遇盐酸冒泡的岩石有 、 等。3.常见的岩石有 、 、 、 、 等。4.岩石在自然界中，会受到气温改变、水流冲刷、风
10、吹日晒、植物生长等因素的影响发生破裂的改变，这种现象叫做 。5. 依据土壤中 的多少把土壤分为三类：含沙量较多的是 ；含黏土较多的是 ；沙和黏土含量适中的是 。6. 我国的 多， 少，耕地特别有限。二、珠海拾贝。1冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，缘由是 。A、水太热了 B、水太多了 C、水结冰会胀坏机箱2. 从地下涌出的岩浆渐渐冷却后变成的岩石是（ ）。A、砂岩 B、花岗岩 C、岩浆岩 D、石灰岩3. 用盐酸进展岩石检测时，必需用 取用盐酸。A、铝勺 B、滴管 C、干脆倒在岩石上4. 岩石按成因可分为 。A、花岗岩、玄武岩、大理岩 B、沉积岩、岩浆岩、变质岩 C、石灰岩、火山岩、水成岩 D、侵入
11、岩、喷出岩、砂岩5. 下列土壤的透气性最好的一项是 。A、黏质土 B、壤土 C、砂质土6. 是“自然的犁”和“改进土壤的能手”。A、蚂蚁 B、蚯蚓 C、黄牛7关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（ ）。 A、土壤能使植物得以固定。 B、土壤能给植物生长供应给分。 C、土壤既能使植物的以固定，又能供应植物生长所需要的养分、水分和空气。 8. 颗粒比拟大的土壤是（ ）。 A、砂质土 B、壤土 C、黏质土 9. 既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（ ） A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 三、明辨是非。1因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以瘪了的乒乓球即使破了，用热水烫一烫也会鼓起来。 （
12、 ）2. 常见岩石中，大理岩是用来雕刻、磨制各种工艺品的最好的材料。（ ）3. 做岩石标本时，应将采集的岩石砸开，露出新的断面，以便我们更好的视察探讨。 （ ）4. 我国“地大物博”，根本没有必要担忧“沙化”会影响到耕地的数量。 （ ）5. 把土块放在水中搅拌，静止后，上层粗粒的主要是黏土，下层细的主要是沙。 （ ）四、你知道各种土壤的特点吗？试着连一连。土壤中含沙量较多 黏土 保水性较差土壤中含黏土较多 壤土 保水性较好土壤中含沙和黏土含量适中 砂质土 保水性适中五、有问必答。 黄河水特别浑浊，但在黄河的源头，黄河水可是澄澈见底的，用学过的学问分析一下造成这种状况的缘由。六、试验探究。液体具
13、有热胀冷缩的的性质。那么气体是否也具有这样的性质呢？请依据所学的学问，写出你的猜测与试验方案。四年级科学下册诊断自测题第四单元光与我们的生活学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺：1像 、 、 等能发光的物体叫做光源。2光是沿直线向 传播。3平面镜成像的特点是大小 ，左右 。4光从一种透亮物质进入另一种透亮物质时，它的传播方向会发生 ，这种现象叫做 。5雨过天晴，空中悬浮着很多 ，阳光被这些 分解成了 种色光，形成 。6. 两种或两种以上的光能合成 。将红光、蓝光、绿光混合在一起会产生 颜色的光，红光与绿光能合成 颜色的光，绿光与蓝光能合成 颜色的光，红光与蓝光能合成 颜色的光。7国际上一般将光
14、污染分为三类，即 、 和 。二、明辨是非。1我们可以产生影子，是因为光是沿直线传播的。 （ ） 2. 多个平面镜反射的光集于一点，那个“点”的温度会上升。 （ ）3. 阳光通过三棱镜能分散成七种色光。 （ ）4. 白光能被分解成各种颜色的光，但各种颜色的光不能合成白光。( ) 5. 光对我们的生活只有好处，没有害处。 （ ）三、珠海拾贝。1属于人造光源的是（ ）。 A、太阳 B、水母 C、燃烧的蜡烛2. 汽车后视镜是( )。A、凸面镜 B、凹面镜 C、平面镜3. 从侧面看上去，圆形鱼缸中的一条金鱼捞出后大小会发生（ ）。 A、变大 B、变小 C、不变4. 太阳光是一种（ ）的光。 A、单色 B
15、、多色 C、七色5. 将红光、绿光和蓝光混合在一起会产生（ ）。 A、红光 B、白光 C、浅蓝光6. 小学生带黄帽子上学，目的是（ ）。 A、简单引起司机的留意 B、好看 C、遮挡阳光四、我来告知你：1、自然界中的彩虹是怎样形成的？2、筷子放入盛水的烧杯中为什么“折”了？举例生活中类似的现象。五、试验探究。光在空气中是沿什么方向传播的？请写出你的猜测和试验方案。四年级科学下册诊断自测题第五单元我们的家园地球学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺1. 地球是一个宏大的 ，半径约为 千米，沿着赤道绕地球一周， 行程有 千米。2在地球仪外表上，有很多犬牙交织的弧线，其中连接两极的线叫 ，指示 方向；与
16、经线相交的线叫 ，指示 方向；中间最大的纬线是 ，它把地球平分为两个半球。3依据地面接收太阳光线的照耀状况，人们把地球分为 带。此外，地球上还有 大洲、 大洋等。4. 一个物体的位置需要参照 来确定。5. 由于地球的吸引而是物体受到的力叫做 。它的方向是 的。6重力的单位是 ，简称 ，用字母 表示。运用测力计时，要先将指针调到 处，读数时视线要 。测力计上的最大刻度就是它的 。二珠海拾贝。1太阳每天东升西落，也能说明地球是个（ ）。 A、圆形 B、球形 C、球体2. 人们依据（ ）可以理解一个地区的地理概貌，或地区与地区的界限。 A、地形 B、地球仪 C、地图3在地球仪外表上，同赤道平行的圆形
17、弧线叫（ ）。 A、经线 B、纬线4地球上物体所受到的地球引力的方向总是（ ）。 A、竖直向下的 B、朝向四面八方 C、垂直向上的5在地图上，蓝色表示（ ），黄色表示（ ），绿色表示（ ）。A、高地 B、海洋 C、平原6. ( )从苹果落地的现象中发觉了地球引力。 A、牛顿 B、爱迪生 C、爱因斯坦7. 地球的外表积很大，有（ ）平方千米。 A、5.1亿 B、6.1亿 C、3亿三、明辨是非。1古人对地球的形态、大小的猜测是不科学的，所以我们相识科学不能用猜测的方法。 （ ）3在地球仪上，最长的经线是赤道。 （ ）4生活中全部位置关系是固定不变的。 （ ）5飞机在天上飞着的时候，没有受到地球的引
18、力。 （ ）6运用测力计测量物体的重量时不要超出它的测量范围。 （ ）四我来告知你。1怎样正确运用测力计？ 农 田 果 园 饲料厂 养鱼池 居 民 学 校养鸡场养猪场2细致看图，并描绘出果园、小学、养鱼池的位置。 北东 果园在：小学在：养鱼池在：五试验探究。 怎样说明“苹果落地”现象？ 你能通过一个模拟试验来说明吗？请写出你的猜测与试验方案。 四年级科学下册诊断自测题期末自测一学校 班级 姓名 等级 一查漏补缺。1、温度计是依据 的性质制成的。运用温度计读数时眼睛要 。2、岩石在自然界当中，受到 、 、 、 等 因素，会发生破裂，这种现象叫做 。3、人们依据土壤中含沙量的多少把土壤分为三类：含
19、沙量较多的土叫 ；沙和黏土含量适中的土壤叫 。4、发光的物体叫 。光是沿 传播的。5、手电筒是利用 反光的原理。6、 一个物体的位置需要 来确定。7、地球是一个很大的 体。人们把地球分为 带。8、 由于光的 ，所以会发生筷子“折”了、鱼变大了和空中楼阁等现象。9、光给我们的生活带来了便利，如夜晚照明等；光也会给我们的生活带来污染，如 、 、彩光污染等。10、由于地球的吸引使物体受到的力叫 ，它的方向是 。二珠海拾贝。1、夏天电线杆上的电线与冬天相比（ ）。A、紧了 B、松了 C、没有改变2、下列岩石遇盐酸不冒泡的是（ ）A、石灰岩 B、砂岩 C、大理岩3、关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的
20、是（ ）。A、土壤能使植物得以固定。 B、土壤能给植物生长供应给分。C、 土壤既能使植物的以固定， 又能供应植物生长所需要的养分、水分和空气。4、我们在小孔成像试验中看到的像是（ ）A、正立的 B、倒立的5、在地图上，蓝色表示（ ），黄色表示（ ），绿色表示（ ）。 A、高地 B、海洋 C、平原6、运用测力计，读数时，视线要与指针（ ）。 A、垂直 B、相平三、明辨是非。1、固体、液体具有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。（ ）2、依据岩石的成因可以把岩石分为沉积岩、岩浆岩、变质岩。 （ ）3、将红光、绿光、蓝光混合在一起，会产生浅蓝光。 （ ）4、浑天说和盖天说是人们对地球的另外两种科
21、学相识。 （ ）5、飞机在天空中翱翔的时候，就不受地球引力的作用了。 （ ）四我来告知你。1、商场超市的瓶装饮料为什么都不装满？2、为什么农夫伯伯常常要给农田翻土、施肥，特殊是随着土地的污染加剧，都多增加有机肥，提倡绿色农业？五试验探究。光在空气中是沿什么方向传播的？请写出你的猜测和试验方案。四年级科学下册诊断自测题期末自测二学校 班级 姓名 等级 一、信任你会填写1、水结成冰后，体积会 。2、铁道轨之间留有接缝是遵循了固体 性质原理。3、苹果落地是由于受到 的作用。4、岩石在自然界中，受到 、植物生长、 、等因素的影响，会发生破裂，这种现象就叫做 。5、黑土中的 含量居各种土壤之首。6、人们
22、依据土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类： 土、 土和 土。7、光是沿着 向四面八方传播的。8、利用 能把太阳光分散成七种颜色的光。9、地球是一个很大的 ，半径约为 千米。10、地球仪上，连接两极的线叫 ，指示 方向。二、当好小法官1、乒乓球瘪了，用热水烫一下，它会复原原状，这说明气体具有热胀冷缩 的性质。 （ ）2、腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥实力很强。 （ ）3、给自行车胎充气，夏天应多些，冬天应少些。 （ ）4、平面镜中的像和境外物体大小相等，左右相反。 （ ）5、晴朗的夏天，雨过天晴后肯定会出现彩虹。 （ ）6、偏振片能过滤掉物体反射过来的强光，起到爱护眼睛的作用。 （ ）三、细致选一
23、选1、平面镜成的像 。 A、倒立 B、正立C、斜着2、遇到盐酸冒泡的是 。A、花岗岩 B、砂岩 C、石灰岩3、插入水中的筷子，水里局部从水面斜着看起来是 。A、向上弯折 B、向下弯折 C、难以确定4、陀螺上红、绿、蓝三等分，当陀螺很快旋转时，会看到 色。A、紫 B、白 C、黄5、中国放射的航天器中，间隔 地球最远的是 。A、神州五号 B、神州六号 C、嫦娥一号四、理论与操作1、试验一：探讨土壤的成分。（1）究土壤成分时，我们可以借助的工具有 、 等。（2）加热的方法检验土壤成分时，开场加热冒出的“白烟”是 。这说明土壤中含有 ;接着加热看到冒出的“白烟”应是 在水中的 燃烧，同时还会闻到 气味
24、。（3）通过试验探讨，土壤中含有 、 、 、 等物质。2、用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿，然后把这块岩石浸入冷水中，接着在加热，在浸入冷水中。反复几次，视察会有什么改变？为什么会有这样的改变？五、学问应用题1、黄河水特别浑浊，但在黄河的源头，黄河水可是澄澈见底的，用学过的学问分析一下造成这种状况的缘由。2、怎样正确运用测力计？六、试验探究 怎样说明“苹果落地”现象？ 你能通过一个模拟试验来说明吗？请写出你的猜测与试验方案。 四年级科学下册诊断自测题参考答案第一单元热胀冷缩一、我会填（每空2分，共40分）1、温度计 玻璃管 玻璃泡 刻度 摄氏温度计 摄氏度 2、液体热胀冷缩3、膨胀
25、收缩 热胀冷缩4、上升 下降 5、平视6、气体 液体 固体7、膨胀8、0 20二、我会选（每题2分，共10分）1、B 2、A 3、A 4、A 5、B 三、我会推断（每题2分，共10分）1、 2、 3、 4、 5、四、我来告知你（每题10分，共20分）1、架线时夏天比冬天架的松一些 铁路的钢轨之间留有空隙2、放在热水中就能拧开。因为钢笔内有空气，放入热水中钢笔内的空气受热膨胀，这样能拧开。五、试验探究（20分） 我猜测：气体也具有热胀冷缩的性质。 我的试验方案：1、 用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，视察现象？2、 把锥形瓶取出，放入冷水中，视察有什么现象？四年级科学下册
26、诊断自测题参考答案第二单元各种各样的岩石一、我会填（每空2分，共40分）1、颜色 形态 铜钥匙 小刀2、花岗岩 砂岩 页岩 石灰岩 大理岩 3、石灰岩 大理岩4、气温的改变 植物生长 水流冲刷 风吹日晒 碎石5、建筑材料 工业原料 生活消费 雕刻磨制二、我会选（每空2分，共20分）1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A C 7、C D 8、B三、有问必答（第1题5分，第2题10分，共15分）1、作为建材；提炼金属矿物；作为装饰品；作为颜料等。2、（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内局部隔成5厘米5厘米左右的方格。 （2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，
27、洗净晾干。 （3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。 （4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按依次排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。四、试验探究（共25分）我的猜测：气温的改变是岩石发生破裂的缘由之一。 我的试验方案：1用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后马上把它放入冷水中，视察有什么改变。2照上述方法反复做几次，视察这块岩石有什么改变。缘由：当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从外表到内部受热程度不一样，因此整块岩石各局部的膨胀程度也就不同。当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石外表到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各局部收缩的程度也不
28、同。时间长了，岩石各局部总是胀缩不均，内部构造就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。四年级科学下册诊断自测题参考答案第三单元土壤与植物一、查漏补缺1、砂质土 黏土 壤土2、空气 根部3、植树造林4、水分 空气 养料 5、水 空气 沙 粘土 腐殖质6、1/3二、珠海拾贝1、A 2、A 3、B A 4、B C 5、C 6、A 7、A 8、C三、我会推断1、 2、 3、 4、 5、四、有问必答尽量少运用塑料袋，削减白色污染；成立环保宣扬小组；多植树造林；做“护绿小队”队员五、试验探究我猜测：土壤中含有水、空气、沙、粘土、腐殖质等物质。我的试验方案：（1） 把土壤放入到盛有水的烧杯里，视察现象。（
29、2） 把土壤放入到盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，视察现象。（3） 用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，视察现象。（4） 把土壤放在铁盘里用火烧，视察现象，闻一闻气味。四年级科学下册诊断自测题参考答案期 中 测 试一、查漏补缺1、液体热胀冷缩2、石灰岩 大理岩 3、花岗岩 砂岩 页岩 石灰岩 大理岩4、风化5、含沙量 砂质土 黏质土 壤土6、人口 耕地二、珠海拾贝1、C 2、C 3、B 4、B 5、C 6、B 7、C 8、A 9、B三、明辨是非1、 2、 3、 4、 5、四、连一连土壤中含沙量较多 黏土 保水性较差土壤中含黏土较多 壤土 保水性较好土壤中含沙和黏
30、土含量适中 砂质土 保水性适中五、有问必答黄河中游河段植被遭到大量破坏，黄河水流经黄土高原时，带走了大量的泥沙，所以黄河水特别浑浊。六、试验探究我猜测：气体也具有热胀冷缩的性质。 我的试验方案：1、 用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，视察现象？2、 把锥形瓶取出，放入冷水中，视察有什么现象？四年级科学下册诊断自测题参考答案第四单元光与我们的生活一、查缺补漏1、太阳 燃着的蜡烛 开着的电灯2、四面八方3、相等 相反4、偏折 光的折射5、小水滴 小水滴 七 彩虹6、新颜色的光 白 黄 青 紫7、白亮污染 人工污染 彩色污染二、明辨是非1、 2、 3、 4、 5、三、珠海拾贝
31、1、C 2、A 3、B 4、C 5、B 6、A四、我来告知你1、雨过天晴，空气中充满着很多小水滴，它们也会像三棱镜一样将阳光分散成七种颜色的光，进而形成彩虹。2、因为筷子的下部浸入水中的时候，这局部的反射光从水中进入到空气中，发生偏折，再进入人的眼睛 ，看到的筷子的下部与水上局部就不在同一条直线上，这是由光的折射造成的。生活中的类似现象：空中楼阁 云海佛光等 五、试验探究我猜测：光是沿着直线向着四面八方传播的。我的试验方案：（1） 用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒，闭上一只眼，用另一只眼先通过这个筒(此时筒是直的)看灯（也可看蜡烛，或者看某一视察点，如黑板上的字）。（2） 将直筒的前端弯折后视察
32、。四年级科学下册诊断自测题参考答案第五单元我们的家园地球一、查漏补缺1、球体 6400 4万2、经线 南北 纬线 东西 赤道3、五 七 四4、四周其他物体的位置5、重力 竖直向下 6、牛顿 牛 N 零刻度 与指针相平 最大量程二、珠海拾贝1、C 2、C 3、B 4、A 5、B A C 6、A 7、A三、明辨是非1、 2、 3、 4、 5、四、我来告知你1、（1）运用测力计之前要先检查指针是否指在0刻度处。(2)用右手握住测力计的提环，让测力计竖直垂下，然后在挂钩处挂上重物(钩码)，把重物提起。留意不能让指针或挂钩的上卡住测力计的底板，以免影响测量结果。读数时，重物必需悬空，让视线与指针相平。(
33、3)每个测力计都标有允许测量的最大数值，测力时不行超过这个最大数值，否则会损坏测力计。(4)不用刻度已被损坏的弹簧测力计。(5)待示数稳定后再读数。2、略五、试验探究我的猜测：由于地球的吸引而产生重力，重力的方向是竖直向下的。我的试验方案：1一细线拴住一钩码吊在铁架台上，用火柴把细线烧断，钩码会落回地面。2用手托住一木块，松手，看到木块会落到地面上。3用手拍皮球，球弹起很高，但总会落回地面。（答案不唯一）四年级科学下册诊断自测题参考答案期末自测一一、查缺补漏1、液体热胀冷缩 平视2、气温改变 植物生长 水流冲刷 风吹日晒 风化3、砂质土 壤土4、光源 直线5、凹面镜6、四周其他物体的位置7、球 五8、折射9、白亮污染 人工污染10、重力 竖直向下二、珠海拾贝1、B 2、B 3、C 4、B 5、B A C 6、B三、明辨是非1、 2、 3、 4、 5、四、我来告知你1、因为液体具有热胀冷缩的性质。2、翻土是为了改善土壤的透气性和疏松性，有利于作物根系的呼吸和生长。施肥是为了给作物供应给