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1、黄浦区2019学年度第一学期九年级期终考试语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟）考生留意：本卷共有26题。请将全部答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第一局部 阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）默写（18分）1山光悦鸟性， 。（题破山寺后禅院）（3分）2 ，身世浮沉雨打萍。（过零丁洋）（3分）3人面不知何处去， 。（题都城南庄）（3分）4草枯鹰眼疾， 。（观猎）（3分）5青树翠蔓， ，参差披拂。（小石潭记）（3分）6予独爱莲之出淤泥而不染， ，（爱莲说）（3分）阅读下面的诗词，完成第78题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似
2、烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7作者刘禹锡是 （朝代）文学家、哲学家。诗题中提到的“乐天”即 （人名）。（2分）8下列对于酬乐天扬州初逢席上见赠的理解，错误的一项是（2分）A.“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地，不受重用时间之许久，慨叹仕途的坎坷。B.“到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故，既示意自己贬谪时间之长，又表现出世态变迁及回来之后陌生而怅惘的心情。C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在对仕途沉浮满心惆怅的同时也表达出洞彻世事、达观而豁达的胸襟。D.整首诗的基调特别沉郁，表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸，以及愤
3、懑不平的思想感情。阅读下文，完成第911题（8分）王顾左右而言他孟子孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治土，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。9下列关于上文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是（2分）A上文的作者孟子是春秋时期闻名思想家，儒家的代表人物之一。B孟子史称“圣人”，孟子一书正是记录其言行的儒家经典著作。C孟子的三问语气都特别平淡，且前两问都是闲笔，实际意义不大。D孟子是一个机灵英勇、关切民生、敢于指责时政又擅长设问的人。10用现代汉语翻译文中画线的句子，留
4、意加点词的含义（2分）有托其妻子于其友而之楚游者。 11齐宣王对孟子最终一问的表现是“顾左右而言他”，缘由是 ，从中表现出齐宣王 （写出一点即可）（4分）阅读下文，完成第1214题（12分）商陵君豢“龙”刘基郁离子有献陵鲤于商陵君者，以为龙焉。商陵君大悦，问其食，曰：“蚁。”商陵君使人豢而驯之。或曰：“是陵鲤也，非龙也。”商陵君怒而抶之。于是左右皆惧，莫敢言非龙者，遂从而神之。商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸，左右皆佯惊，称龙之神。夜穴壁而逝，左右走报：“龙壮，今果穿石而去！”商陵君悼惜不已，仍养蚁以伺，冀龙复来也。无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君以为豢龙来也，持蚁以邀之。龙怒震其宫，商陵君
5、死。【注释】商陵君：作者虚构的人物。陵鲤：即穿山甲，喜食蚁。抶（ch）：用鞭、杖或竹板之类的东西打。12说明文中加点字的意思（4分）遂从而神之（ ） 左右走报（ ）13对画线句“商陵君使人豢而驯之”说明正确的一项是（2分）A商陵君派人喂养它并和顺地对待它。B商陵君派人把它圈起来并训练它。C商陵君派人喂养它并使它听从。D商陵君派人把它圈起来并渐渐熟识它。14阅读商陵君豢“龙”后同学们有不同的思索，比拟集中的启示有两点，请你概括文中得出这两点启示的相关内容。（6分） 启示一：真假不辨，以致招来杀身之祸。 启示二：要兼听，偏听则暗，兼听则明。 二、现代文阅读（共48分）阅读下文，完成第1519题（2
6、1分）当语言死亡时（有删改）语言濒危是一种全球现象。据结合国教科文组织统计，全世界7000多种语言，其中一半以上将在本世纪消亡，80%至90%则在将来的二百年间灭亡。语言的消亡速度远远超出人们的想象平均每隔两个星期就会有一种语言消逝，而且悄无声息。相比之下，动植物的灭亡速度要慢得多。依据结合国教科文组织最新发布的图表（见下图），我们不难看出不同国家濒危语言数量存在区分。中国其实也面临着同样的问题。五十六个民族现有大约130种语言，其中近一半处于衰退状态，20多种语言处于濒危境地，比方云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语等都面临完全消逝的危急。语言的生命力在于代际的传承，而不在
7、于人数。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比方中国曾有1000万左右满语人，但如今能说满语的只剩下100多人，随着最终一批会说满语的老人离世，满语将彻底死亡。或许它的书面语言还会接着存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，假如无缘无故的，鲸要灭亡了，或者金字塔要倒塌了，亚马逊森林被砍伐了，人们都会特别生气，并且想尽方法阻挡，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。其实，语言是更加古老、困难、精细的人类财宝，每一种语言都是一个构造独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达和搭配的可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的构造组合起来，比
8、我们手建的任何建筑都更宏大。”有关专家认为，导致语言消逝的主要缘由是运用本族语的人数太少，加之地区经济落后和自然环境欠佳以及强势文化对弱势文化的冲击。但也有人认为，语言本身就有优劣，优胜劣汰是自然规律。 哈里森教授说：“没有一种语言能垄断人类的全部表达。任何一个学过两种语言的人都知道，不同语言之间，总有一些东西是不行翻译的，某些概念，某些关于世界的思索方式，在翻译的过程中，你会感到一种沟壑，或者遗失。”据统计，世界上几乎80%的人集中运用主要的83种语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，一切信息只储存在人们的记忆里，因此当我们失去一种语言时，同时也失去了这种语言中所包含的若干
9、个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、医学、植物、历史、音乐以及种种日常事务的学问和思索，就犹如失去了一个珍贵的“人类学问库”。近年来，结合国教科文组织始终呼吁，盼望各国政府努力挽救语言文化遗产，以爱护语言的多样性。人类学家玛格丽塔米德在谈到她对这个世界最大的忧虑时说：“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色调的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的学问，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。15依据上下文，选择最恰当的一句话填入第段横线处，使文意连接。（3分） A确实，语言原来就
10、存在优劣。 B那么，语言的优劣如何界定呢？C. 不过，语言的优劣须要严格推断。 D那么，语言究竟有没有优劣呢？16第段作者运用列图表的方式直观而精确地补充了文本的内容，请用简洁的语言介绍你从图中获得的信息： ； 。（4分）（写出两点即可）17对上文理解正确的一项是（3分）A第节通过举例子具体说明了我国满语即将消逝的事实，引人深思。B第节哈里森的一番话让我们相识到不应当无视语言的价值和宏大。C依据第节可知，许多语言从未有过文字记载，因此存在意义不大。D文章结尾告知我们：语言死亡所带来的历史、文化等的损失并不行怕。18选文的题目“当语言死亡时”意蕴丰富，请你依据上文，在省略号处补上一些内容，写出语
11、言死亡带来的后果。（2分） 当语言死亡时， 。19依据要求答复问题：。（9分） 前不久，申报登载了一则新闻： “浦东南路华丰路到了，请协作从后门下车，留神开门。”近日，785路公交车上，一段缺乏5秒的上海话报站引起了热情的探讨。有人连声说好，盼望推广，而有人则颇有微词，认为多此一举，甚至有人觉得“785路用上海话报站，是卑视外地乘客”。事实上，785路试行的是三语报站，但上海话报站所引起的争议，还在接着。 假设你是浦东上南公交的负责人，请结合相关内容，从三个不同角度对785路沪语报站一事进展说明，回应人们的质疑。阅读下文，完成第2025题（27分）孤独的范本当下，好多人都喜爱说自己太孤独，而真
12、正让他们说出孤独的缘由，却没有一个靠谱。在我看来，真正的孤独者是从不把“孤独”挂在嘴边的，只有当他们向世人呈现出自己独特的人生状态时，我们才能听见他们内心孤独的长啸，如原野里的野兽，凌厉而又不乏唯美。这种深藏的、隐形的力气看似微弱，却极具感染力。真正的孤独者必定是经过岁月的磨砺，面对生活有着足够定力的人。有这样一位老先生，从八十四岁开场用毛笔小楷抄写红楼梦和三国演义，花费了整整四年时间才大功告成。老先生的壮举被报纸报道，而这份报纸恰被淮北师范学院一位七十有余的退休教师老杜无意看到。同样喜爱写写画画的老杜看到这则报道无比惊讶，兴奋得想马上动身造访这位年长自己十几岁的老先生。他猜测，这位老先生必定
13、拥有极为安康的身体和超强的毅力，否则不行能完成如此令人艳羡的伟绩。因为书法拼的不仅是笔力功底，更是意志和精神。对于如此年迈的先生，两部加起来达百余万字的长篇巨著，要用蝇头小楷抄写，单是“坐功”就已是宏大的考验。没有具体的地址，也没有 ，要找到老先生并不简单。倏忽之间，两年过去了。老杜托了许多人，最终他的一个学生辗转找到了我。虽然学生觉得教师的举动有点莫名和荒唐，但还是盼望我能通过文化界的挚友打听老先生的下落，了却教师的心愿。几番周折后，我、老杜、老杜的学生一行最终来到了老先生所在的小区。“老先生”老杜将旧报纸递到老先生眼前。老先生看了看报纸，点头，抬眼看他，两位老人四目相对。许久，老杜说：“我
14、两年前看了这则报道，就始终想来见你。这次不远千里来打搅，最想看一眼您横抄的三国演义。”老先生始终静默地望着老杜，不说话。站在旁边的老先生的儿子倒焦急起来，凑近父亲耳旁大声说明。老先生显得犹迟疑豫，低下头，慢吞吞地说：“你们走吧，没什么好看的，我写得太差，拿不出手。”老先生的回绝让老杜有些为难，我连忙说明道：“老杜是真诚崇拜您的壮举才来的。找了这么长时间都没有放弃，这次坐了两天火车，还没好好休息就朝您这儿赶来了。”老先生身边的老伴也做起老先生的工作来。老先生不再坚持，晃晃悠悠地转过身，从房间里抱出渔网兜装起来的两个印有古代青花纹的硬纸盒，二十卷竖写的红楼梦和八卷横写的三国演义最终呈如今我们眼前。
15、老杜躬下身子，专注的眼神里满是兴奋的光荣；不一会他抬起身，留神翼翼地伸出手摩挲线装手抄本，用手指一页页摊开散发着墨香的宣纸，不停地说：“太好了，太好了！”一番细看后，老杜才不舍地移开了目光。随后他微笑着拍着老先生的背，激烈无语，两人的手紧紧地握在了一起我出神地看着他们，什么也没说。分开老先生家，我们静默地走了很长一段，谁也没有说话。快到三苏祠门外的毛笔批发店时，老杜把我拉到一边，静静地说：“不怕你笑话，我也想用中国书法抄一部长卷，但我不抄名著，我想抄我自己创作的一部五十余万字的长篇小说，写的是我四周挚友的经验，还参加了我自己的经验。”“好啊！出版了吗？”我惊异地看着他。“没有出版，但我支配用两
16、年时间将它抄写完毕，这比出版更有意义。我真是太佩服那位老先生了，真担忧我的身体吃不消呀。”我缄默良久，好像悟到了些什么。老先生在抄写两本巨著时肯定是孤独的，只有孤独才可能彻底地摈弃外物，沉醉其中。老杜是懂得老先生的孤独的，当他怀抱着抄写自己作品的向往时肯定也是孤独的，但此刻他已经找到了孤独的范本。我猜测，如今老杜已经坐在淮北国槐摇曳的窗前，手挥紫山羊毫，开场他漫长的孤独之旅了。他们的孤独，还有伴随孤独岁月的红楼梦和三国演义，在我眼里，都是孤独的范本，无比神圣。 （摘录自读者，有删改）20结合上文，说说“孤独的范本”中“范本”在文中的意思是 。（2分）21第节画线句运用了 的修辞手法，其表达作用
17、是： 。（4分）22细读文本，概括出文中老先生和老杜已经验或将经验的孤独之旅。（6分）答： ； 。23文中的“我”也有着丰富的内心感受，例如第节中“我出神地看着他们，什么也没说”，此时“我”可能在想： ； 。（请写出两点）（4分）24依据上文，对“真正的孤独者”理解不正确的一项是（3分） A.真正的孤独者是经验了岁月的磨砺却照旧执着的人。B.真正的孤独者是对自己的追求有着足够定力的人。C.真正的孤独者是那些看似深藏不露却极具感染力的人。D.真正的孤独者是沉醉在自我世界只和自己内心沟通的人。25请写一段80字左右的话，说说你会如何面对孤独。（8分）第二局部 写作（60分）26请以“我并不完备”为
18、题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不行避开，可用代号表示，如“A中学”、“B教师”、“C同学”等。（2）不能运用试卷中的材料。 （3）以记叙文为主。 黄浦区2019学年度第一学期九年级期终考试 语文答案及评分标准第一局部 阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（18分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）潭影空人心 山河破裂风飘絮 桃花照旧笑春风 雪尽马蹄轻 蒙络摇缀 濯清涟而不妖（4分）（2分，每空1分）唐代 白居易（2分）D （D项中“整首诗基调沉郁”有误，此首诗歌应是起伏跌宕，沉郁中见豪放，既表现了作者对自己被贬谪遭弃置的无限心酸和愤懑
19、不平的思想感情，也表现了诗人的坚决信念和乐观精神。）（8分）（2分）D (A项“春秋时期”有误，应当是“战国时期”；B项中说孟子史称“圣人”有误，孔子被称为“圣人”，而孟子被称为“亚圣”；C项说前两个问题是闲笔，意义不大明显是错误的，三问一环紧扣一环，前两问是最终一问的铺垫，层层深化引入正题；)10（2分）有把自己的妻儿托付给他的挚友而自己到楚国去游历的人。（留意“其”、“于”、“之”、“者”的说明，以及句子的完好。）11（4分，每空2分）他意识到这一问时针对自己的 毫无退路的为难、胸无城府的得意、理屈词穷却没有降罪于孟子的明理（写出一点即可）（12分）12（4分，每个2分）跟着，跟从 跑13
20、（2分）C （关键对“豢”、“驯”的说明）14（6分，每空3分）商陵君将穿山甲当作龙，等到真龙来了则用穿山甲喜爱的食物喂它，结果自取灭亡。告知商陵君这不是龙的真话的人被鞭打，而迎合商陵君的人使得他更加不辨真相。（意到即可）（找到具体的内容2分，语言表达通顺清晰1分）二、现代文阅读（共48分）（21分）15.（3分）D（因为第段结尾有人提出了“语言本身就有优劣”的观点，而第段中哈里森教授的一段话虽没有干脆表示，但却以“没有一种语言能垄断人类的全部表达”说明了语言没有优劣之分的观点。选项中的A、B、C三项都是基于语言有优劣提出的，明显和下文不符，只有D项是引出下文哈里森教授的观点，所以选D。）16
21、.（4分，每点2分）印度、美国和印度尼西亚濒危语言数量居前三位；印度濒危语言数量最多；印度、美国濒危语言数量相差不多；法国濒危语言数量最少；印度与法国濒危语言数量相差较多（写出两点即可）17.（3分）B（A项中举例子是为了说明语言生命力在于代际传承而非人数；C项中第节是告知我们正是因为没有文字记载，所以消逝了就犹如失去了一个“人类学问库”，而非存在意义不大；D项结尾是说语言死亡带来的历史、文化等的损失不是最可怕，而非不行怕。）18.（2分）示例，当语言死亡时，世界将变成同一而毫无色调；当语言死亡时，就会失去许多“人类学问的宝库”；当语言死亡时，人类就会失去丰富的想象而变得单一；当语言死亡时，它
22、所承载的文化和历史也将消亡（意到即可）19（9分，每点3分）785路试行的是三语报站，而不是仅用上海话报站；上海话作为地方语言也是上海城市文化的一个组成局部；即便上海人口众多，但假如说上海话的人越来越少，那么就不能实现代际传承，最终失去生命力；传承地方语言的特色，可以表达文化的多样性。（能写出三点即可，此题考察学生对有效信息的提取、挑选和整合实力，同时可以理解选文的观点）（27分）20（2分）可做模范的样本，典范，典范21（4分，每空2分）比方 生动形象地描写真正的孤独者所具有的、内心的力气和漂亮，表达了作者对真正孤独者的相识和敬佩。22（6分，每点3分）老先生从八十四岁开场用毛笔小楷抄写红楼
23、梦和三国演义，花费了整整四年时间才大功告成； 老杜支配用两年时间抄写自己创作的五十余万字的小说。 23（4分，每空2分）被两位老人的执着和坚持所感动；艳羡两位老人的惺惺相惜；感慨于老人的追求和付出（写出两点即可） 24（3分）D25（8分，其中内容3分，语言3分，条理2分）只要用自己的语言进展阐述即可，不行照搬文中内容。例如，不要胆怯孤独，要学会享受孤独带来的安静，在孤独的时候学会和自己的内心对话；在孤独的时候，不如反思自我；在孤独的时候，照旧执着地追求自己的幻想和目的，这样才能超越孤独而实现自我。第二局部 写 作(60分)26作文分项评分标准（60分）说明：A等基准分为56分；B等基准分为4
24、7分；C等基准分为36分；D等基准分为25分。其中项富有特色，其他两项到达B，可考虑A；其中项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。严峻偏离题意，或语病严峻，或缺乏规定字数300字，得分不超过16分。思想内容不安康，最多评C等。未写题目扣2分。标点不正确（标点不逗或一逗究竟）总扣1分。错别字两个或以上，则在语言分中扣除1分等第综合评分中心与材料(25分)语 言(25分)思路与构造(10分)A60 53分 题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的相识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。 能精确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有肯定的表力。 思路通畅；层次清楚，且构造支配
25、有特色。分项得分2522分2522分109分B5243分 题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的相识正确；感情真实，有肯定的想象力。 能较清晰地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。 思路连接；条理清晰；构造合理。分项得分2118分2118分87分C4233分 题意理解根本正确；选材根本能为中心效劳；对生活的相识根本正确。 思想表达根本清晰；语句根本通顺；用语根本正确。 思路根本清晰；构造根本合理；分项得分1714分1714分65分D32分以下 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。(四项中符合一项，皆为D) 思想表达不清晰；语句不通顺；用语不恰当，或病句较多(三项中符合随意一项，皆为D) 思路不清晰；构造不完好。(两项中符合随意一项，皆为D)分项得分13分以下13分以下4分以下附选择题汇总答案：8D 9D 13C 15D 17B 24D