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1、 人教版道德及法治七上复习提纲 铜陵市第四中学 郑梅第一课 中学时代、为什么说中学阶段是人生的重要阶段黄金时期中学时代的重要性重要作用？中学阶段是人生开展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要根底。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，使我们的人生更加丰富而精彩。随着身心的不断开展，我们开始探寻生命的奇妙，撩开精神世界的面纱随着自我意识的逐步觉悟，我们开始主动发觉和相识自己随着思维程度和理解实力的不断进步，我们对世界的相识更加详细而深化随着生活经验的日益丰富，我们开始自觉的磨砺意志和品行，思索生活的意义、生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活供应了开展自我的多种时机。集体生活修养我们的品行，丰
2、富我们的特性新的课程，引领我们探究新的学问领域，社团活动，给我们供应开展爱好的平台，社会理论，为我们翻开相识社会之门进入中学，新的目的和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越在新的环境中，我们有时机变更在父母、老师和同学心目中那些不完备的形象，重新塑造一个“我： 越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越坚毅，会合作，能包涵；越来越有主见，敢于表达自我。、为什么少年要有幻想？编制人生幻想是青少年时期的重要生命主题有幻想，才有前进的目的和方向有幻想，才有前进的动力。有幻想，才有生命的激情和志气让生活更有色调。有幻想，才有盼望。有幻想，才能激发人不断地进步和开展。有幻想，才有胜利的可能时机。
3、、中学生如何确立幻想(少年幻想的特点)？少年的幻想，及客观实际严密相连。少年的幻想，及个人的人生目的严密相连。少年的幻想，刚好代的脉搏严密相连及中国梦密不行分。、如何才能实现幻想？少年有梦，在于行动。不懈追求，才能变更生活，变更自我。努力，是幻想及现实之间的桥梁。努力是一种生活看法，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的志气，是对自我的坚决信念和对奇妙的不懈追求。努力，须要立志。志向是人生的航标，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联络在一起。努力，须要坚持。将努力落实在每一天的详细行动中。坚持努力，才能变更，离幻想更进一步。努力，讲究方法：分清轻重缓
4、急，合理规划和管理时间；劳逸结合，科学用脑，学思并进，珍视团队合作。 、归纳实现志向的途径：须要对人生作出规划要脚踏实地、全力以赴要不断增加自身实力，进步自身素养要不屈不挠、坚持不懈第二课 学习新天地、如何正确相识学习？学习的地位和内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。学习包括学问的学习，培育各种实力、品德。学习的表现：学习不仅仅局限于学校。学习表现为承受和驾驭，还有探究、发觉、体验、感悟。学习经验：学习思索，相识世界，关爱别人，遵守规那么。生活中点点滴滴都是学习。学习看法：须要自觉、主动的看法学习要求：终身学习学习伴随我们成长。人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和开展的过程学习没有终点。
5、我们终身都在学习，终身都要学习，即使分开学校也要不断学习充溢自己，只有擅长抓住和利用各种时机去学习，才能不断适应社会的开展。、我们为什么要学习？学习是怎样点亮生命的？学习，不仅让我们可以生存，而且可以让我们有更充溢的的生活学习，翻开了生命的视窗，让我们体验不同的生活方式学习，拓宽了新的通道，让我们体验不同的生活方式学习，变更了思维方式和行为，提升我们的实力和才智学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们共享生命经验，获得成长，同时也增益别人，效劳社会。、为什么说学习是苦乐交织的过程？学习是辛苦的：学习是
6、探究发觉的过程，须要抑制困难，刻苦努力。尽管抱有学习的爱好和探究的欲望，学习都不是轻而易举的事情遇到困难和阻挠时须要调整不良心情学习过程须要集中留意力、消耗精力，须要坚韧的毅力。学习是欢乐的：对某方面的学问有剧烈爱好时；找到志同道合的同伴时；开掘自身的潜能时，自己解决某个问题，超越自我，战胜挑战时。学习是多方面的，学习过程带给我们奇妙享受，当我们经验了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的奇妙。、如何学会学习？学会学习，须要确立远大志向和学习目的，发觉并保持对学习的爱好。学会学习，须要驾驭科学的学习方法。比方合理支配学习时间，养成良好的学习习惯，实时复习，不断提升自
7、己的学习实力，尤其是要找寻到合适自己的学习方法。学会学习，须要我们擅长运用不同的学习方式，比方及同伴合作学习、探究学习、自主学习，可以带着问题、揣测假设去探究思索质疑等学会学习，要相识到学习一件苦乐交织的事。5、 好的学习方法有哪些？合适自己的学习方法是最好的学习方法。培育爱好制定方案形成习惯勤做笔记归纳整理分工合作专时专用学思结合手脑并用合理支配时间、珍惜学习时机并非全部的少年儿童都有上学的时机享有学习的权利和时机，是多么令人欢乐！法律规定青少年有读书的权利和义务。7. 缓解学习压力的方法明确学习的意义，培育学习的爱好，时我们缓解学习压力的有效方法理解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化
8、为动力。第三课 相识自己、人为什么要正确相识自己有自知之明？ 正确相识自己，可以促进自我开展。相识到自己的禀赋和独特性有助于我们增加自己的信念，更好的开展自己的实力。正确相识自己，可以促进及别人的交往。有助于我们相识到自己离不开别人和社会，从而更好地理解、宽容亲善待别人，及别人主动互动。、从哪些方面相识关注自己？相识自己包含的内容答：从生理、心理、社会等方面来相识自己：可以从身体特征和生理状况来相识自己。如身材相貌体能性别等可以从特性心理特征来相识自己。如性格气质等可以从群体中的关系来相识自己。如自己在家庭或班级中的角色等、如何正确认知自己？相识自己的途径通过自我视察相识自己。能扶植我们承受自
9、己，对自己抱有正确的看法，不傲慢也吧自卑能扶植我们调整和限制自己的行为通过别人评价相识自己。别人评价是我们相识自己的一面镜子有助于我们形成对自己更为客观完好清楚的相识通过集体评价相识自己。相识是个过程，随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探究自己、发觉自己、开展自己，就可能成为更好的自己。、如何正确对待别人的争论及指责？专心倾听，冷静分析，既不盲从，也不无视，用理性地心态面对别人的评价。假如是好心的指责，应当感谢并改正。假如是恶意的羞辱及诋毁，可束之高阁，严峻时可以运用法律武器保卫自尊。对待别人的争论，要“有那么改之，无那么加勉不要过分维护自尊，不要得理不饶人。、如何接纳和观赏自己？接纳自
10、己，须要接纳自己的全部：既接纳自己的优点，也接纳自己的不完备；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的如今，也接纳自己的过去。接纳自己须要志气和才智 接纳自己满足的部分是简洁的，接纳自己不满足的部分有时候会很难。接纳自己，须要乐观的心态，更须要志气和才智我们要学会观赏自己观赏自己的独特，观赏自己的优点，观赏自己的努力，观赏自己为别人的奉献观赏自己，不是傲慢自满，接纳自己，不是包庇错误，而要主动改正缺点，不断自我完善。观赏自己，不是傲慢自大，也不是目中无人。观赏自己的人，既能呈现自己的风采，也能看到别人的漂亮；既能为自己鼓掌，也能为别人喝彩。、怎样做更好的自己？做更好的自己，就要扬
11、长避短。要擅长利用自己的优点和特长最大限度呈现自己的才华。做更好的自己，须要主动改正缺点。驾驭改正缺点的方法做更好的自己，须要不断激发自己的潜能。做更好的自己，是在和别人共同生活的过程中不断成长的，更是在为别人、为社会带来福祉的过程中实现的。相识是个过程，随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探究自己、发觉自己、开展自己，就可能成为更好的自己。、如何激发自己的潜能？做更好的自己，须要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的爱好爱好，专注自己宠爱的领域；通过广泛参及多方面的活动，发觉别人和社会对自己的须要；通过主动合作，及别人共同完成任务。8. 归纳正确相识自己的意义和方法意义：明己之长，知己之短开
12、掘自身潜能，进步自身素养方法：正视现实，实事求是，全面客观用开展的目光自我视察、及别人比较、别人的评价等第四课 友情及成长同行、我们为什么须要挚友？因为挚友，我们增长了见识，增加了实力，得到有益的扶植，受到了有益的影响。因为挚友，我们少了几分孤独，多了几分暖和。因为挚友，我们发觉了自身的价值。因为挚友，我们学会了交际，享受到交往的欢乐。、如何对待挚友圈？因为志趣相投、感情契合和对友情的渴望，我们互相靠近，成为挚友，组成挚友圈。随着年龄的增长，有的人交友范围扩大了，交友圈变大了，说明他的交际实力增加了；交友的内容丰富了。有的人交友范围缩小了，交友圈变小了，可能是他的交际实力减弱了，也可能交往更加
13、深化、关系更加密切了3、 挚友对我们的影响有哪些挚友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、爱好爱好甚至性格等都或多 或少地受到挚友的影响。对我们产生主动影响的挚友就是我们要交的“益友。及乐观开朗的挚友相处，我们会变得豁达；及乐于助人的挚友相处，我们会变得富有爱心；及酷爱学习的挚友交往，我们会变得乐学善问。4、 挚友的主动作用有哪些挚友见证了我们的成长历程，友情促进了彼此的进步；挚友让我们学会了及人相处，友情让我们享受到了交往的欢乐；及正直诚信和见多识广的交挚友，挚友丰富了我们的生活经验，友情让我们更深入地体会到生命的奇妙。、友情有哪些特质？友情是什么友情是一种密切的关系：互相理解，互相谅解，互信
14、任任，互相忠诚，互相关切，互相扶植。友情是同等双向的：承受扶植也学习扶植对方，感受关切也关切对方，互相关切、互相扶植、共同共享、共同分担。友情是一种心灵的相遇：友情建立在感情契合、志趣相投的根底上。友情是一种超越年龄、性别、家庭、贫富、成果等之上的心灵相遇。友情的奇妙就在这里。6、 对于友情，我们须要澄清的相识有哪些正确对待友情的淡出由于彼此的学习和生活环境变了，有的友情还始终保持着，有的友情渐渐淡出了我们要坦然承受友情的淡出，欣然承受新的友情我们还要反思是不是因为自己的过失比方误会、忌妒而导致友情的淡出，假如是，要刚好找回友情比方说明、愧疚。正确看到友情及竞争的关系竞争并不必定损害友情，关键
15、是我们对待竞争的看法。假如是公允竞争，良性竞争，应当勇于承受，观赏挚友的成就，做到自我反省和激励，共同进步假如是不公允竞争、恶性竞争，应当刚好订正，尽可能维护友情，当然也可以理性地完毕友情。友情不能没有原那么友情以感情为重，努力培育共同的志趣，携手并进。友情须要信任和忠诚。友情不等于不加辨别地为挚友做任何事，当挚友误入歧途时，应当奉劝挚友改邪归正。第五课 交友的才智、如何建立友情如何交挚友？建立友情，须要主动、开放的心态。敞快乐扉，主动表达。建立友情，须要有持续的行动。建立友情，须要有点冒险精神，不要怕被回绝，被争论。建立友情，须要有真诚的看法。、如何维护友情？呵护友情，须要专心关切对方。体会
16、挚友须要，用行动表达关切和支持呵护友情，须要学会敬重对方。把握界限，留有空间，合理建议，不替挚友做确定呵护友情，须要学会处理冲突。互相协商，恰当处理，拉近间隔 呵护友情，须要学会正确对待交友中受到的损害。宽容、谅解或者理性地完毕，须要志气和才智、网上交友的特点有哪些？有主动一面，也有消极一面利：互联网为我们供应了一个很好的交友平台，我们可以结交来自天际海角的素不相识的挚友，开拓了人际交往新通道，体验了各种困难的情感。网络交友不受时空的限制，极大地拓宽了我们交友的渠道网上交友具有同等、自主的特点，可以自由地发表意见，自由地表达情感，弊：网上交友是虚拟的，不现实、不平安、不稳定，彼此难信任。互联网
17、开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了及别人沟通的心灵之门。虚拟的网络交往难以触摸生活的真实。、网上交友，如何爱护自己？网上交友，要学会理性区分，慎重选择不结交损友，不影响学习生活。在虚拟世界中交往，要有自我爱护意识。对生疏人的邀请，不轻易承受；对个人的家庭住址、经济状况、联络方式等要留意保密；遇到问题要学会求助将网上的挚友转化为现实中的挚友，须要慎重。虚拟的交往往往无法触摸到生活的真实，我们要学会在现实中多及同伴交往。第六课 师生之间 1、 为什么要敬重老师？老师的作用老师是人类文明的主要传承者之一老师是人类灵魂的工程师，是履行教化教学职责的专业人员，其职责是教书育人。社会进步，时代开
18、展离不开老师的辛勤付出和无私奉献。尊师重教，是中华民族的优良传统。、好老师的标准是什么？职业道德要求有志向信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。、如何对待不同风格的老师？我们要成认不同的老师具有不同的风格由于年龄、学识、阅历、性格、情感及思维方式不同，每位老师解决问题的方法、表达思想情感的方式不同，呈现出不同的风格我们要接纳不同风格的老师。我们要敬重不同风格的老师。我们要理解、亲近不同风格的老师。老师在师生交往中扮演哪些角色？组织者、倾听者、陪伴者、监护者等等。良好的师生关系是怎样的？学生乐于学，老师乐于教，师生彼此敬重，互相关切，教学相长，互相进步的民主同等的新型师生关系。、如何培育良好
19、的师生关系？彼此敬重敬重对方人格和劳动成果等，是我们及老师建立良好关系的开始。在同等相待、互相促进的师生交往中，我们可以和老师成为挚友。主动参及、勤学好问，有助于我们及老师互相沟通。学会正确对待老师的表扬和指责，有利于我们理解老师、亲近老师。、如何及老师恰当地沟通沟通？真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。及老师共享自己的学习感受、学习成果等。如何对待老师的表扬和指责？答：老师的表扬意味着确定、激励和期盼，激励我们更好地学习和开展；老师的指责意味着关切、提示和劝诫，可以扶植我们反省自己，改进缺乏。对待老师的指责，我们要把留意力放在老师指责的内容和用意上，理解老师的良苦专心不要太在意指责的方式。
20、第七课 亲情之爱、家是什么？家人为什么要关切我们从法律层面上讲，家是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合在一起的生活组织。从生命的层面上讲，家是我们身心的居所。我们的生命是父母赐予的，我们的成长离不开家庭的培育和支持。从情感的层面上讲，家是我们心灵的港湾。家给了我们暖和，给了我们依靠，激励我们奋斗拼搏。从文化层面上讲，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家有家规，家有家风。、如何让家庭稳定和谐华蜜？家庭的核心内涵是亲情，因此每一个家庭成员都应以亲情为重。孝亲敬长尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。尽孝在当下，从我做起，从如今做起，付之于行动。、如何孝亲敬长？由衷地敬重长辈。敬重
21、双亲长辈，听取他们的意见和教化倾听长辈的教化和意见。常常联络，倾听心声用行动表达感恩之情。仔细学习，不辜负父母期望，谅解父母辛苦，主动承担力所能及的家务尽孝在当下，从我做起，从如今做起，付之于行动、我们如何体会亲情？每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这就是亲情。父母给我们生命；父母为我们操劳；父母共享我们的喜悦；父母分担我们的悲伤；父母教化我们；父母陪伴我们。每个家庭的亲情表现不尽一样，有的温馨和谐，有的磕磕碰碰，有的内敛深厚，有的自然随和；有的家庭发生变故，亲情的表现形式可能变更，但爱还在，亲情不缺。、亲子碰撞的缘由有哪些？我们盼望父母像对待成人一样敬重我们，不要过多干预我们的生活；
22、而父母的教化方式没有随着学生的成长而发生变更；作为两代人，由于我们及父母在心智、学识、经验等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必定存在差异，冲突难以防止。我们开始谛视父母赐予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威及经验。我们和父母相处太平常，可能很少感受体会和父母相处的瞬间、亲子碰撞冲突的表现和危害有哪些？表现：我们开始谛视父母赐予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威及经验。危害：影响和谐的家庭关系；破坏正常的亲子沟通；影响孩子的学习，父母的工作和大家的身心安康。、如何解决亲子冲突？如何呵护亲情？用沟通和才智呵护亲情：假如及父母发生冲突，我们应当选择不损害父母感情和不影响亲子关系
23、的做法用接纳和理解呵护亲情：我们无法选择父母，也无法选择父母对我们的教化方式，但我们可以接纳和理解父母，可以变更自己，用父母能承受的方式表达我们的爱。我们要学习应对冲突的方法。我们应当敬重父母，有礼貌，尽量防止对父母运用僵硬的语言，特殊是过激的语言，把握行为底线。、和父母沟通的技巧有哪些？答：留意事实。把握时机。留意看法。选择方式。考虑环境。、现代家庭及传统家庭相比有何不同？现代家庭的变更特点传统家庭构造以结合家庭为主，现代家庭构造以核心家庭为主，家庭简洁化传统家庭规模较大，现代家庭规模较小传统家庭的观念讲究人丁兴盛聚族而居，现代家庭的观点讲究三口之家舒心享受传统家庭沟通宠爱围桌交谈，现代家庭
24、沟通常常借助微信，沟通方式多样化。传统家庭采纳家长制，现代家庭讲求同等民主；家庭气氛越来越民主同等传统家庭关注柴米油盐，现代家庭关注国家大事、讨论社会人生等，家庭生活内容越来越丰富。、如何创立和谐家庭？家庭成员之间以亲情为重，互相理解、信任、谅解、包涵。遇到碰撞冲突冲突须要有效的沟通和沟通。以良好的心态面对家庭的变故和各种问题。、如何调整家庭成员之间的冲突或冲突？如何做家庭的小小粘合剂扶植家庭成员舒缓心情。明确自己是不偏不倚的中立者。引导家庭成员看到对方的优点。扶植家庭成员走出“面子逆境。第八课 探问生命1、 我们为什么要酷爱生命生命有哪些特性？因为生命来之不易。生命是大自然的奇迹生命是独一无
25、二，不行替代的。生命不行逆转。生命是短暂的生命是脆弱的、困难的，生命又是坚毅的、崇高的，生命是可接续的所以我们要感谢生命、酷爱生命。无论自己还是别人，生命都是来之不易的，是独一无二的，是不行逆的，是崇高的，是神圣的，是珍贵的，是无价的，生命的价值高于一切，我们对自己和别人的生命要有一种敬畏的情怀、如何正确对待死亡？我们每个人都难以抗拒生命开展的自然规律。死亡是人生不行防止的归宿，它让我们感谢生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，镇静面对生命的不行预知，更加酷爱生命。、个人在人类生命接续和进程中要担当怎样的使命？为什么说生命是可接续的在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个
26、位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我的生命，还是“我们“的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地相识和面对自己的生命。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创建人类的精神文明成果。、如何理解“生命至上的含义？每一个人的生命都来之不易。生命是大自然的奇迹生命是独一无二，不行替代的。生命不行逆转。生命是短暂的生命是脆弱的、困难的，生命又是坚毅的、崇高的每一个人的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切。成认自己生命的重要的同时，我们也必需成认别人的生命同样重要。敬畏、珍惜自己
27、生命的同时，也要敬畏、珍惜别人的生命。、如何敬畏生命？生命是脆弱的、困难的；生命又是坚毅的、有力的；生命是崇高的，神圣的；生命是宝贵的，独特的，我们应当珍视生命，敬畏生命，使它更华蜜、更完美、更有价值。敬畏生命，要敬畏每一个人的生命，从对自己生命的珍惜走向对别人生命的关切。我们要慎重地对待生命关系、处理生命问题，敬重、关注、关切亲善待每一个人。我们对生命的敬畏不是迫于谁的吩咐，而是内心的自愿选择。当我们及四周的生命休戚及共时，我们就走向了道德的生活。第九课 珍视生命、如何爱护自己的身体？关注自己的身体状况，养成安康的生活方式。关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。增加平安意识、自我爱护意识，
28、进步平安防范的实力，驾驭一些根本的自救自护方法。、如何对待轻生或自残的行为？答：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心须要，如爱、被成认、尊严、自由、被接纳等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，简洁做出过激的行为，甚至损害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。、为什么要养护自己的精神？我们每个人活着，除了要关注生理须要和身体安康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命须要关注并养护我们的精神。、怎样养护自己的精神？守护生命，须要关注并养护我们的精神。养护精神，须要守住自己的心灵。即使物质再贫乏，环境再差，仍旧可以看到真善美。
29、相反条件太好，往往空虚无聊。养护精神离不开优秀传统文化的滋养，不忘民族文化，发扬民族精神。、如何对待挫折？在我们怀揣奇妙的愿望、目的、期盼去努力的过程中，遇到的那些阻碍、失利乃至失败就叫挫折。人们对挫折的相识和看法不同，会产生不同的心情感受和行为反响。面对挫折，我们有负面心情很正常但是我们须要刚好调整自己，正确对待挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时挫折使我们醒悟，失意时挫折使我们获得更加丰富的生活经验。、为什么人们面对挫折时的相识和看法有区分面对不同的挫折,不同的人会有不同的心情感受和行为反响。即使遭受同样的挫折,不同人的心情感受和行为反响也是不同的。同一个人在生命的不同时期,对
30、于挫折也会有不同的感受和行为反响。产生这些不同感受和行为反响的主要缘由,是人们对挫折的相识和看法不同、挫折的消极影响和主动影响是什么消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难受、生气、不满等。假如一味沉醉在负面心情中,我们就简洁消沉,甚至做出不恰当的行为。主动影响:得意时,挫折会使我们更醒悟,防止盲目乐观、精神懈怠；失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。、增加生命韧性的方法有哪些？观赏、培育幽默感，可以扶植你放松肌肉，缓解压力，同时可以从中体悟生活才智、人生哲理。和自己信任的人谈一谈。和信任的人谈自己的问题，可以舒缓惊慌感，在增进信任感的同时获得心理的支持，以及一些详细的经验、建议
31、。考虑并承受最糟糕的结果。意料挫折情境可能带给你的最糟糕的结果，承受它，你就已经开始转向问题的解决。关切、扶植别人。向境况不利的人们供应扶植，可以让眼前的挫折显得不是那么严峻。培育某方面的爱好。选择一项自己感爱好的技艺，加以培育和开展，使之成为自己的专长。有了这项专长，你自然就自信念大增，耐挫力也就增加了。、怎样对待和开掘生命的力气？我们每个人的生命都蕴含确定的承受力、自我调整和自我修复实力。渐渐培育自己面对困难的志气和坚毅的意志，有助于开掘自身的生命力气。向别人寻求扶植，学习别人的经验，有助于开掘自身的力气。第十课 绽放生命之花、怎样的一生是值得过的？可以活出自己的人生，实现自己的价值；在看
32、到别人的须要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同须要的根底上。、我们为什么要探究生命的意义？探究生命的意义，是人类生命的原动力之一。生命是独特的，生命的意义是详细的，对自我、对生命的相识越深化，人生才会更加丰富、精彩、有价值。生命的意义须要自己发觉和创建。、如何理解生命的贫乏及充盈？所谓贫乏，是指一个人把自己封闭起来，不愿也不擅长感受生活中的奇妙，不敢也无力面对生活的逆境及难题，生活枯燥、单调、乏味，没有目的，无所事事。所谓充盈，是指一个人酷爱学习，乐于理论，阅历丰富，充溢活力，对生命的感受力和理解力不断增加，生命得到滋养。人们对待生活的不同看法，会影
33、响生命的质量。生命是一个逐步丰富的过程。、如何做一个暖和的中国人？回绝冷漠，学会关切人及人在互相依存和彼此关切中感受暖和，传递暖和。我们不仅要关注自身的开展，而且要关切其他的生命，设身处地地思索并善待别人。用真诚热忱赐予去感动别人变更别人，共同营造互信、友善、和谐的社会。、怎样做一个宏大的中国人？要有一颗不甘平凡的心：每一个人的生命都有自己独特的使命，每一个人都不甘平凡，盼望活出自己的精彩，实现自己的人生价值。要勇于创建和奉献。运用自身的品德、才智和劳动创建社会价值。怀有“仔细、勤劳、和善、坚持、责任、英勇的工作看法，在平凡的岗位上抒写不平凡的生命价值。当我们将个体生命和别人的、集体的、民族的
34、、国家的甚至人类的命运联络在一起时，生命就会从平凡中闪烁出宏大。、活诞生命的精彩，我们应如何做？ 主动面对生命，英勇面对生活的逆境及难题，树立主动的生活目的。 放开自己的胸怀，不断尝试及别人、及社会、及自然建立联络，丰富道德体验，让生命得到滋养，充盈起来。 我们不仅要关注自身开展，而且要关切别人的生命，设身处地地思索并善待别人。 将个体生命和别人的、集体的、民族的、国家的命运联络在一起，生命便会从平凡中闪烁出宏大。 、青少年学生怎样做才能使自己的生命价值得以提升呢？ 要提升生命的价值，须要我们脚踏实地，从如今做起，从我做起，从一点一滴小事做起。 要树立崇高的志向，努力学习，驾驭过硬的本事，长大后汇报社会，造福人类，让有限的生命焕发荣耀