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1、 社会心理学期末考试20姓名： 班级：默认班级成果：一、 单项选择题题数：50，共分1识别犯罪嫌疑人的时候一般有单一识别，和照片识别三种方式1.0分分窗体顶端 A、模拟识别 B、屡次识别 C、多角度识别 D、队列识别窗体底端我的答案：D2和达力通过试验探讨证明了旁观者有的时候有抑制的状况。1.0分分窗体顶端 A、津巴多 B、弗瑞德曼 C、法维斯 D、拉塔窗体底端我的答案：D3西方的种族卑视属于一对社会认知的影响1.0分分窗体顶端 A、过去的阅历 B、期望 C、认知偏向 D、心理定型窗体底端我的答案：D4对案情进展裁定，专家的证言()1.0分分窗体顶端 A、确定是对的 B、必需遵从 C、具有参考
2、价值 D、可以无视窗体底端我的答案：C5群体的极化现象有种说明1.0分分窗体顶端 A、一 B、二 C、三 D、四窗体底端我的答案：B6斯金纳是的创始人1.0分分窗体顶端 A、认知主义 B、刺激-反响论 C、社会学习理论 D、认知地图说窗体底端我的答案：C7在群体决策中人为了维护群体的和谐而压制异议的现象被称为1.0分分窗体顶端 A、团队意识 B、群体效应 C、顾全大局 D、群体思维窗体底端我的答案：D8欧洲社会心理学的三驾马车是社会表征、社会认同和。1.0分分窗体顶端 A、行为分析 B、社会认知 C、话语分析 D、认知分析窗体底端我的答案：C9社会表征，社会认同和被称为是欧洲社会心理学的三驾马
3、车1.0分分窗体顶端 A、精神分析 B、符号互动 C、话语分析 D、工业心理窗体底端我的答案：C10一个人获得自己的和学会参及社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化。1.0分分窗体顶端 A、行为形式 B、认知形式 C、人格 D、社会意识窗体底端我的答案：C11沟通具有协调整合性的功能和1.0分分窗体顶端 A、整合性功能 B、协调性功能 C、心理保健性的功能 D、沟通性功能窗体底端我的答案：C12角色学习是角色扮演的根底和前提，包括形成角色观念和。1.0分分窗体顶端 A、习得角色标准 B、领悟角色要领 C、扮演角色 D、学习角色技能窗体底端我的答案：D132021年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的
4、案件属于什么攻击行为1.0分分窗体顶端 A、反社会的攻击行为 B、社会认可的攻击行为 C、亲社会的攻击行为 D、无意识行为窗体底端我的答案：A14在管理当中为了更大地进步员工的工作主动性须要对他们进展人文的关切让他们感觉到自身存在的价值这是由试验得出的结论1.0分分窗体顶端 A、霍布斯 B、霍兰德 C、霍桑 D、勒温窗体底端我的答案：C15猎人打鹿却打成了人可能是造成了认知错误。1.0分分窗体顶端 A、过去的阅历 B、期望 C、心理定型 D、认知偏向窗体底端我的答案：B16工业心理学的代表的科学家是以下哪位。1.0分分窗体顶端 A、斯金纳 B、桑代克 C、泰勒 D、明斯特伯格窗体底端我的答案：
5、D17在完全的社会化的过程当中人们在不断地学习，但是有不同的学习方式，班多拉所强调的是哪一种？1.0分分窗体顶端 A、间接学习 B、自主学习 C、干脆学习 D、按部就班的学习窗体底端我的答案：C18社会生物学主要基于。1.0分分窗体顶端 A、繁衍论 B、进化论 C、人的本能特点 D、人的生理特点窗体底端我的答案：B19符号互动论是的观点1.0分分窗体顶端 A、皮尔士 B、威廉詹姆斯 C、班杜拉 D、米德窗体底端我的答案：D20心理学试验法分为两种，一种是试验室试验，一种是。1.0分分窗体顶端 A、情景试验 B、外部环境试验 C、现场试验 D、仪器试验窗体底端我的答案：C21视频中对于陈述有效性
6、系统评估的共介绍了个准那么1.0分分窗体顶端 A、5 B、6 C、7 D、8窗体底端我的答案：D22人类渴望对自己的观点和实力做出评价这可以通过将自己的观点及别人比较来达成.这属于1.0分分窗体顶端 A、沟通影响理论 B、比较影响理论 C、标准影响理论 D、信息影响理论窗体底端我的答案：C23三个和尚没水吃的故事讲的是1.0分分窗体顶端 A、社会促进 B、社会阻碍 C、社会懈怠 D、社会交互窗体底端我的答案：C24行为限制理论是提出的1.0分分窗体顶端 A、勒温 B、霍兰德 C、斯金纳 D、霍桑窗体底端我的答案：C25霍布斯认为人和人之间的关系就是狼和狼之间的关系。要想更好的活下去，就应当1.
7、0分分窗体顶端 A、订立契约 B、建立国家 C、杀戮 D、感化窗体底端我的答案：A26攻击行为的预防可以通过惩罚、认知干预、社会公允、社会技能娴熟等方式来进展1.0分分窗体顶端 A、宣泄 B、教化 C、感化 D、正面典范窗体底端我的答案：A27建筑物的设计()是第一位的。1.0分分窗体顶端 A、美观 B、保温 C、平安 D、采光窗体底端我的答案：C28依据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和1.0分分窗体顶端 A、练习角色 B、后天角色 C、习得角色 D、自致角色窗体底端我的答案：D29构造角色论比较强调社会构造当中()的那个部分1.0分分窗体顶端 A、曲折 B、变更 C、稳定 D、高层
8、次窗体底端我的答案：C30将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台1.0分分窗体顶端 A、吴江霖 B、乔治米德 C、潘菽 D、迪尔凯姆窗体底端我的答案：B31人具有社会属性，自然属性和1.0分分窗体顶端 A、心理属性 B、生物属性 C、物理属性 D、阶级属性窗体底端我的答案：A32我们某些自我方面视为别人不行获得的隐秘的内容1.0分分窗体顶端 A、现实意识 B、志向意识 C、私我意识 D、公我意识窗体底端我的答案：C33心理物理学是由谁创立的1.0分分窗体顶端 A、阿德勒 B、荣格 C、威廉冯特 D、费希纳窗体底端我的答案：D34玛丽对特定的小丑笑，对其它小丑不笑这是资料信息的。1.0分
9、分窗体顶端 A、一样性 B、一贯性 C、区分性 D、特别性窗体底端我的答案：C35弗洛伊德认为人格当中它最核心的那个部分是1.0分分窗体顶端 A、自我 B、超我 C、本我 D、本能窗体底端我的答案：C36RWeiss在提出人际关系能给个体六种酬劳1.0分分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B37反响标准的杠杆是1.0分分窗体顶端 A、主观偏好 B、社会言论 C、价值观念 D、奖惩制度窗体底端我的答案：D38依据角色扮演者他的角色标准的制约程度我们可以把它分为规定性角色和1.0分分窗体顶端 A、指导角色 B、支配角色 C、开放性角色 D、志向角色窗体底端我的答案：C39在人的成长
10、过程中起到关键作用的是1.0分分窗体顶端 A、爸爸 B、妈妈 C、祖父母 D、老师窗体底端我的答案：D40符号互动理论是提出来的。1.0分分窗体顶端 A、乔治米德 B、霍妮 C、阿德勒 D、班杜拉窗体底端我的答案：A41许多世界纪录它不是在训练中产生的,而是在大赛中这是受影响1.0分分窗体顶端 A、自己 B、教练 C、同伴 D、场地窗体底端我的答案：C42社会心理学的特别的探讨内容确定了它是一门应用性很强的学科。1.0分分窗体顶端 A、探讨目的 B、探讨状态 C、探讨对象 D、探讨主体窗体底端我的答案：C43社会心理学是对人的心理和社会行为规律进展探讨的一门学科，这里的人既包括个体也包括1.0
11、分分窗体顶端 A、组织 B、社会 C、群体 D、别人窗体底端我的答案：C44影响人的反响倾向的因素有先定概率 从前意料主观偏好等1.0分分窗体顶端 A、特性特点 B、奖惩制度 C、社会言论 D、上级看法窗体底端我的答案：B45生物同等是生态学观点1.0分分窗体顶端 A、浅薄的 B、浅层次的 C、中等深度的 D、深层的窗体底端我的答案：D46相关的事务就可以提示因果1.0分分窗体顶端 A、确定 B、不确定 C、有 D、没有窗体底端我的答案：B47心理学探讨通常是说明之间的关系。1.0分分窗体顶端 A、自变量 B、因变量 C、无关变量 D、变量窗体底端我的答案：D48依据角色扮演者他最终要到达的意
12、图表现性的角色和1.0分分窗体顶端 A、胜利者角色 B、领悟性角色 C、志向性角色 D、功利性角色窗体底端我的答案：D49面孔的再认包括()个过程1.0分分窗体顶端 A、二 B、三 C、四 D、五窗体底端我的答案：B50依据关系所包含的需求性质不同人际关系可分为情感性关系1.0分分窗体顶端 A、感恩性 B、促进性 C、工具性 D、渴望性窗体底端我的答案：C二、 推断题题数：50，共分1本科不是学心理学的就不能成为心理学大师。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端2心理学许多观点是唯一的，要求大家必需承受。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端3假设断案人员求奖心切就会降低他们的反响标准。1.0分分
13、窗体顶端我的答案：窗体底端4米德是从社会微观的角度去理解社会心理学。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端5社会化儿童期就可以完成1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端6相貌好的简洁给别人带来一些光环性的效应，大家简洁对他施行些扶植性的行为。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端7人际排挤最猛烈的形式是什么恨1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端8从降生以后由一个生物性的人参与到社会中他是须要一个过程的1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端9在劝告的时候假设被劝告者原有的信息和我们要劝告的信息一样或相近，我们劝告的时候可以给他双方面的信息1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端10最初心理学在管理中的应用是
14、充当了管理者的工具1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端11希特勒是一个支配型指导1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端12不管是结伴效应还是观众效应对于不同的人会产生不同的心理效应1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端13社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力气的产物。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端14个体有相像的阅历但是他们对此往往有不同的说明，这是因为个体之间的自我概念不同。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端15人生来就具有情感性和社会性1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端16塔尔德认为仿照往往是地位低的人仿照地位高的人。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端17理论的探讨和应用的探讨
15、是等同的1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端18The Drinking Man这本书是弗瑞德曼写的1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端19社会懈怠是说群体可以扩散责任;社会助长是说群体引发人的唤醒状态1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端20传统认为，社会心理学源于希腊。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端21苏联的社会心理学探讨比较留意试验1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端22随着自变量的变更而出现变更的变量叫做因变量。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端23强关系可以供应一个信息桥梁的作用，对于找工作有着很大的利害关系。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端24志向角色是社会观念的东西，而
16、领悟角色是个人观念的东西1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端25人情关系属于弱关系1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端26男的和女性接触在一起的时候,男性更情愿接近女性.1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端27弗洛伊德认为人格构造开展过程第一个阶段为口唇期。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端28当我们处于一种消极的心情状态下时，我们的心理能量是外放的1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端29人有一个很长的生活依附期是他承受社会化的条件之一。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端30弗洛伊德更留意的是人的意识到的自我的开展1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端31一个人的看法有认知,情感和行为意向三
17、个成分1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端32心理学探讨认为在存在“baby face长相的人不简洁让人信任。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端33弗洛伊德是创立精神分析这种学说是为了说明犯罪1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端34雷维奇是利用测量嬉戏的方法划分人际关系1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端35一个人的社会地位很高，相应的他就会具有劝告的权威者身份。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端36微反响探讨是指通过对方的一些在日常生活当中的微反响，来确定他是欢乐的。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端37性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会标准。1.0分分窗体顶端我的
18、答案：窗体底端38强调“我们及“他们之间的鸿沟，激励仇视团体以外的人是强化群体心理的重要手段1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端39爱是一种非特指性回报1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端40经典条件反射强调的是联想。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端41弗洛伊德的精神分析认为自我监控的标准是社会道德法律1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端42过分留意试验室探讨是社会心理学20世纪70年头出现危机的缘由之一1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端43防暴警察在制止暴乱的时候穿着统一的服装可以去特性化。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端44挚友角色是一种规定性角色1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端45被探讨的人员揣摩探讨者探讨动机的现象称为探讨者倾向。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端46西方社会心理学留意试验探讨。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端47社会心理学不管如何的重要,在被承受和应用之前必需是别人可以理解的.1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端48从众行为说明人的社会意识中有许多不确定性因素。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端49当父母的就应当像父母这就是英国的社会学家乔治米德提出来的社会角色的问题1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端50标准影响理论中的参照群体是指和自己不一样的群体。1.0分分窗体顶端我的答案：窗体底端