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1、小学生文明礼仪学问（一）1. 与人交往，称呼在先。正确地称呼别人，是对别人的敬重之一。小学生应当怎样精确地运用称谓呢？（1）对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈，可以直呼其名。（2）对于比自己大的女性同辈，应当叫姐姐；男性则叫哥哥。（3）对爸爸妈妈的挚友，女性应当叫“阿姨”；对于比家常年龄小的男性应当叫“叔叔”，年龄大的则叫“伯伯”。（4）爷爷奶奶辈的老年人，女性统称为“奶奶”，男性统称为“爷爷”。（6）省略姓，而仅仅叫别人的名字，是特别亲切的一种称呼。比犹如学张金津，叫他“金津”；邻居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；妈妈的同事于小宁，称呼她“小宁阿姨”。2. 小学生常用的礼貌用语有哪些
2、？（1）问候语。与人见面打招呼，要说一些问候的话语。通常可以说：“您好”。还有比方“早上好”，“晚上好”和“教师好”等。（2）迎送语。比方，“欢送”，“欢送您下次再来”和“再见”等等。（3）致谢语。当我们得到别人的礼物、扶植和效劳之后，都要对别人说“谢谢”。同学们在演讲和发言完毕之后，也应当说声“谢谢大家”。（4）致歉语。敢于致歉，敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡，明白事理的表现。常用的致歉语有：“对不起”，“愧疚”，“给您添费事了”等等。（5）应答语。比方，“没关系”，“不客气”等等。（6）“请”。最终，把“请”字单独请出来。请大家对别人说话的时候，多把请字放在前面。3. 小学生在和别人交谈
3、时要留意哪些问题？（1）要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。（2）交谈是互相的，不要只想着要自己说，而要给对方说话的时机。（3）在别人讲话的时候，要用关注的目光凝视对方，不要随意插话，也不要常常打断别人。（4）说话时，眼睛请不要瞻前顾后和东张西望，而是要细致地凝视对方的眼睛。假如觉得看着眼睛有些胆怯或惊慌的话，可以看着对方的眉间。（5）说话的时候，不要随意发怒；不要损害对方的心灵，更加不能口出恶言、说粗话脏话。（6）要运用低声，让自己的小伙伴听见就可以了。（7）说双方都感爱好的话题，这是交际中的金钥匙。4. 什么是小学生的相处之道？（1）不要用自己拥有的东西去和别人没有的
4、东西相比。（2）不要拉帮结派，不要欺压别的小挚友。（3）不要抢夺别人的东西，不要侵占物品，要学会和别人一起共享。（4）要勇于成认自己的错误，不要吝啬说“对不起”。（5）要信守自己的承诺，一旦容许了别人的事情，就肯定要做到。假如尽力了也做不到，要带着礼物向别人致歉。（6）要养成礼尚往来的好习惯。礼物不在贵，心愿才是最宝贵的。不要把自己不喜爱的东西，当礼物顺手送给别人。（7）在递接物品的时候，要运用双手。在款待别人用茶的时候，要一手扶着杯把，一手托着杯底送上，留意不要用手遇到杯口。在递送笔、刀等尖利器物的时候，要将尖端指向自己，而不是朝着对方。（8）敬重别人的隐私，不要翻看别人的东西。5. 小学生
5、应当如何礼貌和正确地运用 ？（1） 应当在 铃响两声之后接听，拿起听筒面带微笑地说：“喂，您好！”然后等对方讲话。（2）讲 的时候，应当吐字清晰、声音嘹亮、速度适中，但不能大声吵嚷。在讲 的时候，不要吃东西。别人在讲 的时候，自己不要大声说话。（3）不要在不适宜的时候打 ，比方吃饭的时候，睡觉的时候。不要在早晨7:00之前与晚上9：00之后打别人的 。（4）讲 的时候要运用礼貌用语。比方，“您好，我想找。”挂断 之前，要说“再见”。假如对方是自己的长辈，那么要让长辈先挂断 。（5）不要在别人的家里随意运用 。假如的确有须要，那么要先征得主人的同意。而且，通 的时间要越短越好。（6）不打恶作剧
6、，也不打骚扰 。（7）要知道在何时、何因之下应当拨打“119”，“110”和“120”等紧急 。（8）在教室、电影院和图书馆等场所要把手机或者小灵通关掉。假如知道会有 进来，那么请把 调至无声档。（9）要知道自己家的 以及父母的挪动 ，以便在须要的时候告知别人。（10）即使是和与自己看不到的人通话，也要面带微笑，就像是在面对着他们一样。6. 到亲戚挚友家作客要留意哪些礼仪呢？（1）肯定要提早约定时间，而时间的选择最好是在节假日的下午或是平日的晚饭以后，不能突然地在吃饭的时间去别人的家。约好时间后，肯定要守时，不迟到。正确的做法是在约定时间前5分钟到达。假如真有特殊状况不能去，肯定要设法通知对方
7、，表示歉意。（2）进门之前应当先敲门，即使门是开着的，那么也要在获得允许之后再进入。（3）有门铃的可以按门铃，门铃按一次就够了，假如短时间里没有人开门，那么才可以按第二次，千万不要拿门铃当成好玩的玩具。（4）在敲门或者按门铃之后，假如屋里的人询问你是谁，那么要报出自己的姓名。（5）在进门之后，要主动更换拖鞋或者套上鞋套。假如随身携带雨伞，要将雨伞递给主人，请他们放到家中合适的地方。见到长辈要用合适的称呼问好。假如长辈较多，那么应当从最年长的人开场问候。（6）假如随身打算了送给主人的小礼物，那么要在进屋之后立刻送给主人。（7）主人给你吃东西，要说谢谢，但也不要吃得太多，不要狼吞虎咽。假如主人没有
8、邀请，那么肯定不要随意吃主人家的食品。（8）不要在主人的家里淘气捣蛋，乱翻东西。也不要随意进入主人的卧房。（9）辞行的时候，要感谢主人对自己的款待，要向主人家中的每一个人辞行，并请主人留步，不要远送。7. 在家接待客人要留意哪些礼仪呢？（1）家里有客人要来，应当把自己的家整理整齐，要扶植父母将饮料、糖果等摆放好，还要留意个人的仪容与仪表，不要穿着睡衣接待客人。（2）听到客人敲门或者按门铃，要尽快应答，开门。客人进门之后，假如提着东西或者雨伞，那么要主动扶植提接。（3）假如是客人是父母的挚友，那么小挚友们在与客人问候完毕，并扶植父母上茶后，应当主动地告辞分开，不要留在大人身边。假如是自己的小伙伴
9、来玩，那么就要以小主人的身份接待。（4）不能随意承受别人赠予的礼物，但是对于别人要大方，假如客人看到某些物品，表示出喜爱之情，假如可以的话，要大方地赠送给客人。（5）客人起身告辞时，要站立起来，伴同家长一起送客，并说“再见，欢送再来啊！”。然后，目送客人分开之后，再关门。千步不要客人刚一出门，就“砰”地关门。8. 小学生在家用餐的礼仪有哪一些？（1）吃饭之前应当先洗手，洗手之后，要扶植家长摆放碗筷。（2）不要抢座位，要等长辈、客人坐好之后，小挚友们才可以入座。（3）不要把筷子含在嘴里，不要用筷子指引别人，不要用筷子敲击盘子、碗等任何物品。喝汤的时候，把筷子放下，然后再拿调羹。不要用筷子在食物里
10、搅来搅去。（4）就餐的时候，看到自己想吃但是够不到的食物，要请别人帮自己挟一些在碗里。（5）渐渐地咀嚼食物，不要狼吞虎咽。（6）假如中途须要分开餐桌，必需和桌上的其别人打招呼。（7）要感谢为自己做饭的人，不能因为自己的心情和口味嫌弃食物，要敬重别人的劳动。（8）吃好了饭，应当把筷子整齐地放在自己碗的正中央，而不是把筷子随意放在桌面上。（9）假如比长辈先吃好饭，那么要对桌上的长辈说：“我吃好了，你们渐渐吃。”然后离桌，去洗手，漱口和擦嘴。9. 国旗是一个国家的象征，升国旗是一件很庄重的事情。升国旗的时候，小学生要遵守哪些礼仪呢？（1）在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并
11、且保持宁静。面对国旗，肃立致敬。（2） 旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。假如你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄重大方。（3）其他的人员要立正、凝视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗，其别人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。（4）不管是在什么场所，只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗，那么都要马上在原地立正站好。假如在走动的，请立刻停顿。头部应当随着上升的国旗不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。（5）要精确、清晰地唱国歌。唱国歌时，要神情庄重，歌词正确，音调精确，声音嘹亮。10. 小学生参与典礼或集会要留意哪些礼仪？（1）随着班级按依次到达会场，在指定位置
12、就坐，不迟到也不早退。（2）在主持人宣布典礼（集会）开场并介绍指导与来宾时，要热情鼓掌欢送。（3）在典礼（集会）进展时，要细致听讲，不要与同学讲话，也不要随意走动。（4）上台的时候，要留意自己的走姿与站姿。表情温柔、自然。领奖的时候要双手接过奖品，并向颁奖人鞠躬致谢，然后向台下观众鞠躬致礼。（5）发言、演讲之前，要先向听众表示谢意，发言完毕后也要道谢。表演完毕之后，要对观众鞠躬致谢之后，再离场。（6） 典礼（集会）完毕之后，要让指导与来宾先退场，然后根据班级依次有秩序退场，不要喧哗和拥挤。小学生文明礼仪学问（二）1. 对于一名小学生来说，仪容的主要内容是什么？（1）养成良好的卫生习惯。篇二：小
13、学生文明礼仪常识小学生文明礼仪常识一敬重师长、孝敬父母礼仪（1） 见到教师主动问好，少先队员行队礼，分别时说“教师再见”;（2） 进办公室要喊“报告”，不随意翻开教师的电脑；（3） 对父母长辈不能直呼姓名，要用精确的称呼，如爸爸、奶奶、教师、叔叔等；（4） 孝敬父母，爱护家人，帮父母分担力所能及的家务事。 二同学礼仪（1） 同学之间运用礼貌用语，不给同学取外号；（2） 主动扶植有困难的同学；（3） 不在同学面前说长论短、留意团结；（4） 胸怀宽广，不因一点小事和同学争吵；（5） 讲究信誉，容许别人的事要尽力办到。穿着礼仪（1） 星期一穿校服，平常着装整齐朴实大方，不穿背心、拖鞋在校园行走；（2
14、） 在学校标准地佩戴红领巾。三升旗礼仪（1） 升旗时要立正行注目礼，少先队员行队礼；（2） 唱国歌时要肃穆，声音要嘹亮；（3） 细致听国旗下讲话。四体态礼仪（1） 走路要抬头挺胸，目视前方，双臂自然摇摆；（2） 坐姿要正确，挺直腰板，双脚平放；（3） 与人交谈时要目视对方，保持微笑；（4） 上下楼靠右走，出入教室、办公室，轻声慢步，不影响别人。 五语言礼仪（1） 一贯运用礼貌用语，如：“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请坐”；（2） 用一般话与别人沟通。集会礼仪（1） 集合时，提早到达，准时进入会场，列队快、静、齐；（2） 听报告时全神贯注，保持安静，不乱争论，不乱走动，必要时做记录。六待客和
15、做客礼仪（1） 客人来访，事先做好打算，热忱接待；（2） 吃饭时，主动邀请客人一起用餐；（3） 送客送到门外，并欢送客人下次再来；（4） 去亲友家做客仪表整齐；（5） 在亲友家谈吐举止文明；（6） 不经主人允许，不随意动用主人家里的东西。七假日旅游礼仪（1） 文明行路，自觉遵守交通规则；（2） 文明乘车，不抢占座位，不大声喧哗；（3） 文明观光，在旅游景区，讲究社会公德，不乱丢垃圾，举止文明，爱惜公物。八感恩星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩别人，就是善待自己。怀有感恩的心，才能包涵全世界。感恩的心感父母之恩，就是懂得回报，反哺父母，拥抱亲情；感教师之恩，就是细致学习，懂得感谢，报答师恩；感
16、同学之恩，就是把握缘分，互帮互助，欢乐成长；感祖国之恩，就是勤奋学习，努力工作，奉献一切；感社会之恩，就是满怀爱心，回报社会，效劳别人；感自然之恩，就是善待植物，爱惜动物，爱护资源；感生命之恩，就是珍爱一切，懂得创建，活得精彩；感华蜜之恩，就是主动向上，珍惜当前，传递美妙。感恩自然感恩阳光、雨露和春风滋润着我们感恩山川、河流和草原孕育着我们感恩土地、草木和五谷喂养着我们感恩生物、矿产和资源陪伴着我们感恩教师感恩教师将我们引入学问的殿堂感恩教师帮我们把握人生的航向感恩教师为我们作出行为表率感恩教师给我们的关心感恩教师用生命呵护我们成长感恩教师用贫寒诠释人生感恩教师鼓励我们成长感恩教师用爱心托起明
17、天的太阳感谢教师他像蜜蜂，在人间辛勤的劳作他像园丁，细心培育祖国的栋梁他像蜡烛，燃烧自己照亮别人他像人梯，用肩膀支撑着我们攀高他像石子，让别人踩着开拓前程他像灯塔，指引着我们前进的方向他像轮渡，把我们载向胜利的此岸他像拐杖，支撑着我们走向阳光母亲的诠释感恩母爱m 妈妈您给了我许多许多o 妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头t 您为我流过不少泪h 你有一颗慈爱暖和的心e 您凝视我的目光总是充溢着爱r 您从不欺瞒我们，教化我们去做正确的事情。让感恩走进心灵一个篱笆三个桩，一个英雄三人帮，一个人再强也离不开别人的扶植。一个人若没有父母哺育，没有师长训诲，没有同学扶植，没有挚友支持，要安康完好地在社会中生
18、存成长，是不行想象的。只有让感恩走进心灵，我们才会对四周的人和事充溢感谢之情，才会以更主动更豁达的看法面对生活。篇三：小学生文明礼仪学问讲座稿文明礼仪伴我行小学生文明礼仪学问讲座 敬爱的教师们、同学们：大家好！今日特别兴奋为大家进展这次小学生文明礼仪学问讲座，盼望大家能保持宁静，就让我们从倾听开场做一个讲文明懂礼仪的小学生吧。首先，让我们来看看什么是礼仪？礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为标准与准则。详细表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是一个人的思想道德程度、文化修养、交际实力的外在表现。对一个社会来说，礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反
19、映。俗话说：“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”。我们可以把礼理解为人要有感恩的心，也就是说个人的一切行为要考虑别人；仪就是礼的外在形式，也就是好的心愿和看法要表达出来。礼仪是个人素养必不行少的美容剂，懂得礼仪的人不管长相如何，他都是美的。对一个小学生来说如何留意自己礼仪，如何养成良好的礼仪习惯是特别重要的。下面我从称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、课堂礼仪、升旗礼仪、穿着礼仪、行走礼仪、集会礼仪、赛场礼仪、餐桌礼仪、待客礼仪、做客礼仪、假日旅游礼仪十四个方面来谈一谈同学们应留意的礼仪，盼望同学们能通过今日的讲座明白文明礼仪的重要性，学会如何“懂礼”，“用礼”，并以文明礼仪作为日
20、常生活的准则，培育良好的生活习惯和学习习惯。一、称谓礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用精确的称呼，如爸爸、奶奶、教师、叔叔等。2、不给别人取外号、说花名。二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采纳不同的问候。1、早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好。2、睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安。3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。4、过生日：祝长辈生日欢乐、身体安康。5、过新年：祝爸爸、妈妈新年开心。6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺当。7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。8、自己辞行家人时：您放心吧，我会照看好
21、自己。离家时间较长，写信或打 问候家人。三、 尊师礼仪1、见教师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“教师再见”。2、进出校及上下楼梯遇见教师要让行。3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”前方可进入；问教师要用“请问”，教师答后要道谢，说“再见”后再分开；不随意翻阅教师办公室的东西；不私自翻开教师电脑。4、虚心听取教师的训诲，承受师长的教化。5、对教师说实话、真话，不欺瞒教师。6、珍惜教师的劳动成果，按时完成教师布置的各项任务。7、听从教师管理，不顶撞教师。8、在校道上遇见教师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的教师，问“教师们好”；排队在行进中遇见教师，由领队带着全体同学问“教师好”。9、与
22、教师交谈时，要起立并主动给教师让坐。10、教师在办事或与别人在交谈时，不行随意打搅教师，躬身站立一侧，等教师办完事或谈完话后再找教师。11、教师进入学生宿舍，学生应主动站起问好让坐；教师分开 起身送出。12、学生对教师的相貌和穿着不应指指引点，评头论足，要敬重教师的习惯和人格。四、同学礼仪1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。2、与同学说话看法恳切、虚心，语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。3、同学间的交往应运用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打搅你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学答复不上来，说“没关系，这个问题比拟难答复，耽
23、误了你的时间，谢谢”等。4、敬重同学，不说使别人感到难过惭愧的话；对同学的相貌、体态、穿着不能评头论足，也不能给同学起带羞辱性的外号，肯定不能讪笑同学的生理缺陷。同学忌讳的话题不要去谈，不要随意争论同学的不是。5、同学之间互助互爱，主动扶植有困难的同学6、敬重和照看女同学，不欺侮女同学。7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特殊爱惜，且按时归还。8、不在同学面前说长论短、搬弄是非，留意团结。9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。10、讲究信誉，容许别人的事要尽力办到11、对于同学遭受的不幸，间或的失败，学习上短暂的落后等，不应讪笑、冷笑、卑视，而应当赐予热忱的扶植。五、课
24、堂礼仪1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课，当教师宣布上课时，全班应快速肃立，向教师问好，待教师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。2、听讲：在课堂上，要细致听教师讲解，当教师提问时，应当先举手，待教师点到你的名字时才可站起来答复，发言时，身体要立正，看法要落落大方，声音要清晰洪亮，并且应当运用一般话。3、下课：听到下课铃响时，若教师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对教师的不敬重。下课时，全体起立，与教师互道：“再见”。待教师分开教室后，学生方可分开。六、升旗礼仪1、升旗时全部在场人员
25、都要肃立、端正。每当周一升旗的时候，当学校指导宣布奏国歌、升国旗仪式开场后，全部人都要肃立，面对国旗，行注目礼。这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地接着做自己的事都是不当的行为。假如来学校慢的同学，应马上停下脚步，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗。2、脱帽，面对国旗行注目礼，行注目礼时神态要庄重，少先队员行队礼。升旗仪式是一个特别肃穆的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，少先队员要行队礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时肯定要留意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个过程要持续到升旗仪式完毕。3、升旗仪式时要保持宁静。升旗仪式进展过程中，全部的人都应在原地肃立不动
26、。不应有人来回走动，更不能东张西望，嬉闹谈笑，也不能嘴里吃着口香糖，这都是对国旗的一种极大的不恭敬。篇四：小学生文明礼仪学问讲座稿小学生文明礼仪学问讲座稿兴隆乡直小学讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是兴隆乡直小学创办以来所提倡的学生礼仪教化。一、讲文明礼仪称谓礼仪。（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用精确的称呼，如爸爸、奶奶、教师、叔叔等。（2）不给别人取外号、说花名。二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采纳不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4）过生日：祝长辈生日欢乐
27、、身体安康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年开心。（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺当。（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己辞行家人时：您放心吧，我会照看好自己。离家时间较长，写信或打 问候家人。三、 尊师礼仪（1）见教师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“教师再见”。（2）进出校及上下楼梯遇见教师要让行。（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”前方可进入；问教师要用“请问”，教师答后要道谢，说“再见”后再分开；不随意翻阅教师办公室的东西；不私自翻开教师电脑。（4）虚心听取教师的训诲，承受师长的教化。（5）对教师说实话、真话，不欺瞒教师。（6
28、）珍惜教师的劳动成果，按时完成教师布臵的各项任务。（7）听从教师管理，不顶撞教师。（8）在校道上遇见教师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的教师，问“教师们好”；排队在行进中遇见教师，由领队带着全体同学问“教师好”。（9）与教师交谈时，要起立并主动给教师让坐。（10）教师在办事或与别人在交谈时，不行随意打搅教师，躬身站立一侧，等教师办完事或谈完话后再找教师。四、同学礼仪（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。（2）与同学说话看法恳切、虚心，语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。（3）同学间的交往应运用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打搅你一
29、下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；（4）敬重同学，不给同学取外号，或叫同学的外号，不说使别人感到难过惭愧的话。（5）同学之间互助互爱，主动扶植有困难的同学。（6）敬重和照看女同学，不欺侮女同学。（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特殊爱惜，且按时归还。（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非，留意团结。（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。（10）讲究信誉，容许别人的事要尽力办到。五、升旗礼仪（1）立正站立。（2）行注目礼。（3）细致听国旗下讲话。（4）唱国歌时要肃穆，声音要嘹亮。六、穿着礼仪（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。（2）着装
30、整齐，朴实大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。（3）课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋为好。（4）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。（5）不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。（6）按要求修剪头发，不染发，不烫发。七、行走礼仪（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摇摆，步速适中，忌讳八字脚、摇摇摆晃，或者扭捏碎步。（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响别人。（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；须要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方
31、。（4）在放学路队中，两人以上自觉成队，回绝任何路边发放的宣扬单，不买路边小摊小贩的物品。（5）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有须要的人士让路。（6）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完答复之后，肯定要说：“谢谢您！”假如被生疏人问路，则应细致、细致答复，自己不清晰，应说：“很愧疚，我不知道，请再问问别人。”八、集会礼仪（1）集合时，提早到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位臵坐好。（2）听报告全神贯注，保持安静，不乱争论，不乱走动。（3）不在会场吃零食，不乱
32、扔果皮纸屑。（4）报告或演出完毕，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。（5）学生上台发言要向主席台指导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言完毕后道谢。（6）会议、演出进展中不擅自离场；演出完毕后再有秩序地退场。（7）的确有特殊状况须要分开会场，先征求教师的同意才能分开。九、赛场礼仪（1）文明观看。有秩序地进场和退场，竞赛精彩处要热情鼓掌，不喝倒彩，离场时主动清理自己运用过的物品，不乱扔垃圾。（2）文明参赛。遵守竞赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。敬重竞争对手，不有意损害对方，对对方的冒犯要抑制。假如认为裁判有问题，要根据程序向有关人员提出。（3）文明裁判。要公允、公正。十、 餐桌礼仪1、
33、在家时：（1）请长辈先入座。（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。（5）主动给长辈添饭加菜。（6）先吃完饭要说“大家渐渐吃”。2、在学校：（1）在教师的指导下有秩序地进入餐厅。（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。（3）要宁静、文明进餐。（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。十一、待客礼仪（1）客人来访，要事先有打算，把房间整理整齐。要热忱接待，扶植父母排座、递茶后可告辞分开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份
34、接待客人。（2）自己的同学、挚友来访，应热忱迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等款待。（3）父母的挚友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。（4）吃饭时，同学、挚友来访，应主动邀其一起用餐，假如客人申明吃过，先支配挚友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。（5）接待教师应象接待长辈一样热忱庄重。（6）送客要送到门外，并欢送客人下次再来。十二、做客礼仪（1）去亲友家做客要仪表整齐，尽可能带些小礼品，以表示对主人的敬重。（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。（3）不经主人允许，不行随意动用主人家里的东西，即
35、便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。（4）假如在主人家用餐，要留意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；（5）辞行时，要说感谢的话，如“今日真兴奋”、“欢送到我家去”。十三、假日旅游礼仪（1）文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。（2）文明乘坐。主动协作乘务人员维护公共秩序，要按依次、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。（3）文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要运用礼貌语言，要爱惜公物，特殊要留意爱护
36、文物古迹，不乱刻乱画。篇五：小学生文明礼仪常识(家庭篇)小学生文明礼仪常识（家庭篇）一、家庭礼仪：1、敬重长辈，孝敬父母。敬重父母的意见和教化，常常和他们沟通思想、学习状况，主动求得长辈、父母的教化、扶植，听取他们的教化和指引。2、关切爱护父母。担当力所能及的家务劳动，例如扶植父母整理家务，清扫卫生等，主动为父母效劳，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。3、对父母看法端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地说明、说明。4、离家或回家与父母打招呼，未经父母答应不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不
37、得随意翻动父母的私人用品。6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。7、生活节省，不奢侈，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。8、礼貌待客，虚心有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热忱招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见！”或“欢送再来”。二、餐桌礼仪1、请长辈先入座。2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。3、吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。4、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。5、主动给长辈添饭加菜。6、先吃完饭要说“大家渐渐吃”。7、碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。三、待客礼仪1、客人来访，要事先有打算，把房间
38、整理整齐。要热忱接待，扶植父母排座、递茶后可告辞分开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。2、自己的同学、挚友来访，应热忱迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等款待。3、父母的挚友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。4、吃饭时，同学、挚友来访，应主动邀其一起用餐，假如客人申明吃过，先支配挚友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。5、接待教师应象接待长辈一样热忱庄重。6、送客要送到门外，并欢送客人下次再来。四、做客礼仪1、去亲友家做客要仪表整齐，尽可能带些小礼品，以表示对主人的敬重。2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。3、不经主人允许，不行随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。4、假如在主人家用餐，要留意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；5、辞行时，要说感谢的话，如“今日真兴奋”、“欢送到我家去”。