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1、人教版五年级下册语文期末试卷 姓名： 得分： 第一局部：根底学问积累与运用。（49.5分）一、看拼音写词语 (12分) J sh sh m fng i j ju zho di w r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhn y tuc d du ho p zhn j ju( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音打“” （3分）尴（jin gn ）尬 渗(cn shn )透 戈(g gu) 壁匕 ( b b )首 倭 (w wi ) 瓜 撵(nin lin )跑 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （8.5分）A.没精打采
2、娓娓好听 目瞪口呆 巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵 完美无缺 脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山四种事物一起成语：_ _ _ _时间过得快的成语：_ _ _ _ AABC: _ _ _ _ 带“马”字成语:_ _ _ _四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“5.12 ”汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依旧在 （ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加 （ ）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（5分）1.这比山还高，比海还深的情意，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） _ 2.裤子没有缺点。裤子特别合您的
3、身。（合并成一句话。） _ 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) _ 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） _ 5、在这个（ ）鱼钩上（ ）光线！（括号里填适宜的词）六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（14分）1.一叶渔船两小童， _2. _，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“_”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外 _ 5. _ 生死之交。6.四害指_ _ _ _。六眷指_ _ _ _ _ _。 7.我国四大名著及 作者（ ）， 作者（ ）， 作者（ ）， 作者（ ）。七、依据下面的情境写话 （3分） 1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改
4、为 _。2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争辩不休，你能替他们说明一下吗？ _ 第二局部：阅读积累与运用。（29分）一、阅读桥选段，答复下面的问题。（13分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥护的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉嘶哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水慢慢窜上来，放纵地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪
5、出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开场颤抖，开场苦痛地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最终只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水淹没了。老汉好像腰喊什么，猛然间，一个浪头也淹没了他。 一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭祀。她来祭祀两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（ ），完好的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）2.依据课文内容，在括号内补充恰
6、当的词语，使之搭配恰当完好。（3分）（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉 （ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥 3.用“”画出比方句。用“”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分） 4.“老汉好像要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头淹没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭祀她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分） (二)阅读短文，答复问题。（16分） 马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马特别疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有迷人的绿阴。总之，那里
7、具有华蜜生活所需的一切。小马驹根本不把这种华蜜生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上奢侈时间，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲惫就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活渐渐厌烦了，对这片漂亮的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒适。这片草地不卫生，损害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们分开这儿，不然，我就要死了。” 我敬爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们立刻分开这儿 父子俩立即动身去找寻一个新家 马驹听说去旅行，兴奋得嘶叫起来，而老马却不怎么欢乐，安详地走着，在前面带路。他让他的孩子
8、爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。天快黑了，仍旧没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得力倦神疲了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里特别满足。如今小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，如今给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不相识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发觉嫩草，就连忙去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了让我们恒久留在这个得意的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”他这样说着说着，天
9、亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他分开的那片草地。他垂下了头，特别惭愧。老马温顺地对他说：“我敬爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦欢乐；假如要得到华蜜，就必需适度节制。”1.给第四自然段的 “ _ ”上加恰当的标点。（3分）2.这篇短文主要讲什么？（2分） 3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（1分）A、赞美 赞扬 赞扬 赞歌 夸奖 B、敏捷 敏捷 便利 便利 灵活C、开心 兴奋 欢乐 愉快 快乐 D、温顺 暖和 温顺 温煦 温度4.小马驹为什么要分开那片漂亮的草地？后来发生了什么事情？（3分） 5.除非我们分开这儿，不然我就要死了。（变更句子的说法，但意思不变）（2
10、分） 6.老马带着孩子分开了家，他要做什么？（2分） 7.联络实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦欢乐；假如要得到华蜜，就必需适度节制。”这句格言的含义？（3分） 第三局部：根底学问（41.5分）。八、请你按查字典的方法填空。（ 3.5分）丽丽在看书时，发觉“质量”的“质”字不会读，她便用_查字法查字典，先查_部，再查_画；接着在写作文时，遗忘了“zhng狞”的“zhng”怎样写，她便用_查字法查字典，先查_，再查_，最终查出这个字是“_”。 九、按要求填空。（8分）近义词：理屈（ ）端详（ ） 天穹（ ）胡闹（ ）反义词：茂密（ ） 干冷（ ） 热忱（ ） 干净（ ）十、在下面每组词语中，
11、用横线划出不是同一类的词语。（3分 ）（1）录音机 电视机 录像机 机 （2）西红柿 西瓜 梨 挑子 （3）高校 中学 小学 学生（4）崇高 狼狈 志向 矫捷 （5）球类 乒乓球 足球 排球（6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜 十一、在括号里写出恰当的答案。（6分）（1）节约对荣耀正如奢侈对（ ）。 （2）春天对耕耘正如秋天对（ ）。 （3）夏天对燥热正如冬天对（ ）。 （4）勤劳对富有正如懒散对（ ）。 （5）轮船对大海正如飞机对（ ）。 （6）汽车对运输正如渔网对（ ）。十二、把下面句子排列成一段通顺的话，序号写在括号里。（5分）（ ） 当夜幕驾临的时候，它像慈母用乳汁培育婴儿一样滋润禾苗。 （
12、 ） 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（ ） 他白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （ ） 每当黎明地时候，他又是最早睁开那不知疲乏地眼睛。 （ ） 它静默地工作，又静默地逝去。十三、词语转换。（4分）（千山万水）- （ ）- （ ）-（ 三心二意 ）（崇高）-（ ）-（ 山水 ）- （ ）十四、我能给画线的字选择正确的说明填在括号里。（4分）举：A发动、兴起B、提出来C、推选D、全举办展览（ ） 举例说明（ ） 著名遐迩（ ）推举代表（ ）光：A、荣誉B、景物C、完了，一点不剩下D、露着1、姑娘们跑光了。（ ） 2、我光着脚走到了学校。（ ）3、张家界的风光真美啊！（
13、 ） 4、他又一次为国争了光。（ ）十五、选词填空.（2分）涌现 呈现 出现 呈现1、走出了山谷，繁华的城市就（ ）在我们眼前了。2、近来，我们学校（ ）出很多好人好事。3、虽然我已经分开我的教师两年多了，但教师的音容笑貌时常（ ）在我眼前。4、自从开展体育节以来 ，学校（ ）出一派生气勃勃的景象。十六、依据课文内容推断，对的“ ”，错的打“ ”。（6分）1、浪淘沙这首古诗是宋代的刘禹锡写的。（ ）2、“程门立雪”这个成语，后来多用来赞扬尊师重道的精神。（ ）3、水浒传是我国著名的古代短篇小说，作者是元末明初的施耐庵。（ ）4、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说小兵张嘎中的主人翁。（ ）5、严监生是我国古典挖苦小说儒林外史中的一个人物，作者是吴敬梓。（ ）6、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著红楼梦里的一个主要人物。（ ）