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1、幼儿园大班数学活动好玩的一寸虫精品教案活动目的： 1、在测量过程中养成做事细心细致的学习看法，体验测量胜利的欢乐。2、学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进展简洁记录。3、喜爱将自己探究的过程及结果和同伴沟通共享，学会分析解决测量中遇到的问题。活动打算：课件、“一寸虫”卡片若干；小图片若干（知更鸟的尾巴、巨嘴鸟的嘴巴、斑鹭的腿、蜂鸟的全身）、签字笔若干。活动过程：一、 通过故事激发幼儿爱好，引出活动内容。1、 出示课件，提问：“今日教师给小挚友带来一个新挚友，它是谁？”二、运用“一寸虫”测量不同动物的部位，探究测量方法，初步学会运用首尾相接和做记号的方法进展测量。（
2、一）运用多条一寸虫测量知更鸟的尾巴。1、出示课件，介绍一寸虫，讲解并描述知更鸟请一寸虫帮助量尾巴的故事。提问：猜猜一寸虫有多长？2、幼儿用一寸虫量知更鸟尾巴的长度。3、幼儿沟通测量的结果和方法，解决测量中出现的问题。（二）出示课件，观看一寸虫测量知更鸟尾巴的片段，共同总结首尾相接的方法。1、视察课件，引导幼儿总结一条一寸虫量知更鸟尾巴的方法。提问：一寸虫是怎样量的？它把身体的什么地方连接在一起呢？（三）用一条一寸虫测量三种动物身体的不同部位。1、出示课件，提问：又有很多的挚友想找一寸虫帮助，你相识它们吗？2、幼儿自由选择自己喜爱的一种鸟类图片测量长度。要求：只能用一条一寸虫进展测量。3、幼儿沟
3、通测量结果，总结测量方法，鼓励幼儿测量时要细致、细致。4、幼儿再次自由选择，运用自己喜爱的方法进展测量，练习稳固，并对结果进展记录。5、看课件，幼儿检查自己测量的结果。三、理解各种测量工具，拓展幼儿对测量的进一步相识。1、沟通探讨：生活中你还见过哪些测量工具？教师展示生活中的测量工具，引导幼儿逐一相识。四、嬉戏：量一量。1、尝试用身体的各部位进展兴趣测量。提问：我们的身体也可以测量，想想看可以用什么部位来测量？2、请幼儿在嬉戏情境中量量自己的位置到教室门口的间隔 ，完毕活动。附录： 故事 一寸虫 一寸虫是森林里的小家伙，它的身长只有一寸这么长呢！别看它长的小，它在森林里的生活可很欢乐。有一天，
4、它在树枝上遇到了知更鸟，知更鸟看到一寸虫可乐坏了，正好可以当晚餐呢！一寸虫看见知更鸟赶忙说：“别别别，别吃我，我可有本事，我会量东西呢！”知更鸟说：“哦，那太好了！我正想知道我这条美丽的尾巴有多长呢，你来帮我量量吧。你可要细致细致的量，量错我可就要吃掉你！”一寸虫弓起身体细致的量起来，最终一寸虫量出知更鸟的尾巴有3寸。一寸虫逃过了知更鸟的嘴巴，它可兴奋了，不过它量东西的本事全森林都传开了。斑鹭想找一寸虫量腿，巨嘴鸟想找一寸虫量嘴，蜂鸟想找一寸虫量全身，一寸虫想了好多的方法细致的量了起来。结果，斑鹭的腿有4寸，巨嘴鸟的嘴有3寸，蜂鸟的全身只有2寸。如今森林里的小动物们都很喜爱一寸虫，因为它有量东
5、西的本事呢！幼儿园活动内容：体育嬉戏好玩的纸精品教案活动目的：1通过玩各种纸，让幼儿体验用纸做嬉戏熬炼身体的乐趣。2在嬉戏中，充分发挥幼儿主体性，鼓励幼儿主动探究纸的多种玩法。3通过参加嬉戏，培育幼儿的平衡、跳动、投掷、合作等综合实力。活动打算： 1物质打算：各种纸若干（白纸、卡纸两种）、框子、盒子、音乐等2阅历打算：幼儿有玩过“塔桥过河”、投掷等的嬉戏动作技能根底。活动过程：一、开场局部1教师组织幼儿用纸板做热身活动。2热身活动主要动作：踏步运动、体能素养训练（在纸板上做）、平衡等综合动作。二、根本局部1自由探究：（1）教师结合热身运动，引导幼儿谈谈纸的作用和体育嬉戏玩法（2）请幼儿自选一张彩色卡纸，自由探究卡纸的多种体育嬉戏方法。（教师提出要求并随机指导，重点指导有创意玩法的幼儿）2共享沟通：（1）请幼儿共享自己探究的方法，教师组织幼儿一起练习。（2）主要开展动作：跑跳、平衡等动作技能3通过参加“塔桥过河”嬉戏，体验纸的多种玩法，培育幼儿之间合作的实力。4幼儿用卡纸制作纸球，熬炼手部小肌肉群，并稳固投掷动作技能。（1）鼓励幼儿用力制作纸球，开展幼儿手部小肌肉群。（2）小挚友展示、玩纸球，并用纸球玩抛接、投掷等小嬉戏。（3）在嬉戏“螃蟹运球”嬉戏中，体验卡纸变成球的多种玩法，开展身体动作协调性。三、完毕局部引导幼儿用身体仿照变成一张纸，仿照团纸、揉纸、折纸等方法放松身体各部位。