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1、小学体育教师专业学问考试题及答案（一）选择 题 1、2008年的夏季奥运会在（ D ）实行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2014年足球世界杯在（ C ）进展，冠军队是（A）。 A、德国 B、南非 C、巴西 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊实行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890 4、脊柱一般至（C）才稳固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-225、某个人进展100米竞赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、1240 B、1245 C、1250 D、
2、1260 6、在NBA篮球竞赛的总决赛中采纳的是（ C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（ C ） A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的打破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摇摆动作中，应以（B ）为轴摇摆 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投
3、篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近间隔 投篮时所采纳的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参与的竞赛中。若采纳淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、体育与保健课开场上课整队时，教师（或体育委员）一般按（ A ）依次发出队列口令。 A、立正向右看齐向前看报数稍息 B、稍息立正报数向右看齐向前看 C、立正报数向右看齐向前看稍息 D、立正向前看报数稍息立正 14、走和跑的区分在于（ D ） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重
4、心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15、特性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、须要 C.爱好、动机、须要 D.实力、气质、性格 16、中华人民共和国教师法公布于（ A ） A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12 17、中华人民共和国教化法公布于（ D ） A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月 18、有一位体育教师品德不良，在自己心情不好时常羞辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。依据中华人民共和国教师法应（
5、 C ） A、赐予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、担当民事责任 19、2008年在北京实行的是第29届（ B ）奥运会 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 20、排球竞赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必需按（B ）方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、随意 21、中国古代教化中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ C ）。 A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数 22、掷标枪的扇形区内角度约（ d） A、35度 B、45度 C、29度 D、34度 23、马拉松跑全程为（ B ），属超长间隔 跑工程。 A、41195千米
6、 B、42195千米 C、43195千米 D、44195千米 24、号称“世界第一运动”的工程是（ A ） A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球 25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ） A、35度 B、40度 C、29度 D、34度 26、中国学校体育杂志创刊时间是 （ B） A、1981年9月 B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月 27、抓好学校体育工作安排的主要负责人是 （ C ） A、校长 B、教化主任 C、体育教研组长 D、体育教师 28、运用防止和订正错误的方法时应当 （ B ） A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主 2
7、9、重复训练法的主要特征是 （ C ） A、不连续进展训练 B、循环进展训练 C、反复做同一练习 D、限制练习的间歇 30、全民健身安排刚要颁发布的时间是 （ B ） A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年 31、对学生进展运动技能成果的评定可采纳 （ C ） A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异 32、奥林匹克精神是 （ B ） A、更快、更高、更强 B、相互理解、友情、团结和公允竞争 C、团结、友情、进步 D、重要的不是取胜，而是参与 33、体育教学的主要特点是 （ABCD ） A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进展 C、从事各种身
8、体练习 D、主导作用和主体作用的结合 37、弯道跑时，右脚用（ B ）着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 38、逆时针弯道跑时，身体应向（ B ）倾斜 A、右 B、左 C、前 D、后 39、最合理的跳高过杆技术是（ C ） A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 40、在弯道跑时，左脚应以（ A ）着地 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌 41、背越式跳高的助跑是采纳（ C ）方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 42、背越式跳高身体过杆后，以（ B ）先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部 43、背越式跳高身体在杆上成（
9、 C ）姿态 A、弓形 B、程度 C、背弓 D、坐立式 46、终点冲刺跑是接近终点的一段（ C ） A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑 47、背越式跳高应（ C ）横杆起跳 A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对 48、跨栏跑时，摇摆腿过栏后主动下压，（ B ）落地 A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟 49、挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的 A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地 50、挺身式跳远在空中成（ B ）姿态 A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步 51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ） A、身体前倾，摇摆腿先落地 B、身体在空
10、中平稳，摇摆腿先落地 C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地 52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区分是（ A ） A、有停顿，起伏大；动作连接，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连接，起伏小 C、停顿，起伏大；动作连接，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连接，起伏大 53、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑。 A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩 54、男生靠墙手倒立的做法是（ A ） A、站立姿态开场，一脚蹬地，另一腿摇摆，两手撑地 B、姿态开场，两脚蹬地，两腿摇摆，两手撑地 C、蹲踞姿态开场，一脚蹬地，另一腿摇摆，两手撑地 55、女生肩肘倒立
11、后滚翻的做法是（ A ） A、直腿坐姿开场，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开场，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开场，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D、屈腿坐姿开场，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 56、肩肘倒立时，爱护者应站在练习者（ A ） A、侧方 B、正前方 C、正前方 D、侧前方 57、靠墙手倒立时，爱护者站在练习者侧面摇摆腿（ C ） A、前方 B、前方 C、一侧 D、侧前方 58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ B ） A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头 C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头 59、双杠分腿坐前进中，两
12、腿并腿前摆时以（ A ）为轴 A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节 60、双杠支撑摇摆后摆转体180成分腿坐时，改变髋部的同时，两腿做（ B ）动作 A、翻转 B、剪绞 C、穿插 D、交换 61、支撑摇摆前摆挺身下，当向前摇摆到接近（ B ）时，两手推杠，使身体向杠外平移 A、杠面 B、最高点 C、程度 D、重心 62、反弹传球是近间隔 面对紧逼防守或身材高大对手时，采纳的一种以（ B ） 的有效传球方法。 A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮 63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ B ） A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指，小指 D、拇指，食指 64、一般来说，
13、人到了（ A ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长 A、1820 B、2022 C、2025 D、22-25 65、排球场地上的线一般有（ C）条（种） A、3 B、4 C、5 D、6 66、排球竞赛每个回合中，本方最多可以击球（ B ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内） A 2 B 3 C 4 D 5 67、有五支篮球队参与竞赛，若采纳单循环赛制，则共有（ A ）场竞赛 A、10 B、12 C、15 D、20 68、无论干脆随意球还是间接随意球，在球未踢出之前，被罚队员必需离球（ D ）米 A、11米 B、7.55米 C、9.36米 D、9.15米 69、（ D ）男女在形态与机
14、能上渐渐出现明显的差异，运动实力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开场后 70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（ D ）旋转 A、左 B、右 C、前 D、后 71、原地双手低手传、接球适用于在（C ）战术协作下运用 A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分 72、（ A ）进攻战术形式，是进攻战术中最简洁、最根本的战术形式 A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、穿插换位 73、奥运会中篮球、排球、足球竞赛一方上场人数分别是（ D ） A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、11 74、篮球竞赛中，一队
15、已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（ B ） A、罚球1次 B、发球2次 C、1+1罚球 D、1+1+1罚球 75、武术竞赛每位队员的成果是（ D ） A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分 是 非 题1、诞生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。 （）2、学生进展山羊分腿腾越时爱护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。 （）3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。 （）4、在进展耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 （）5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并担当主要力气，其余手指扶
16、植限制传球方向。 （）6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。 （）7、在跳动运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和相宜的起跳的角度。 （）8、在投掷练习中，投掷力气不变，出手角度适当才会获得最佳成果。（）9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。 （）10、在体育活动中要留意多喝水，特殊是在猛烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。 （）11、奇妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，表达出了因材施教原则
17、（）12、举重是田径运动中较典型的力气性运动工程 （）13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部 （）14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次 （）15、传、切战术协作指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻协作 （）16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同 （）17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语 （）18、篮球运动中运用最多的技术是运球 （）19、教学检查是评价的前提和根底。 （）20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。2005年度吉林省中小学教师接着教化全员培训课程 五、学科新课程理论与理论(共
18、40分)1. 体育的根本理念是什么？（8分） 答：坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。 激发运动爱好，培育学生终身体育的意识。以学生开展为中心，忠顺学生的主体地位。关注个体差异与不同需求，确保每一个学生收益。2.在课堂教学中应如何落实课程标准中确定的社会适应目的？（8分） 答：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；学会获得现代社会中体育与安康学问的方法。（4分）落实得法（4分）3.简述在支撑跳动的教学评价中，对优等动作质量的评价标准。（8分） 答：助跑：轻松、自然、协调、有力、速度快起跳：速度快、有力、腾空高撑箱动作：直膝、分腿大、展髋、有明显的制动和上体挺身动作，展体充分，姿态美丽落地：稳