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1、重点古诗词五首练习题一、填空1、登幽州台歌选自陈伯玉集，作者是陈子昂，字伯玉，人称“初唐四杰”之一。2、点明诗人登台感想，表达报国无门忧难过绪的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。3、“怆然”表达了作者哀痛、悲怆的心情。4、“念天地之悠悠”既写出了天地之广袤，同时衬托出人生之渺小、短促，从而表现诗人修齐治平、光宗耀祖、报效朝廷的使命感与紧迫感。5、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古 的感慨，抒发了明珠暗投，志向破灭，孤寂沉郁 的思想感情。（2分）6、首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深化表达了诗人明珠暗投
2、、壮志难酬的悲愤的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中确定也包含渴望平定叛乱、稳固国家统一的爱国情感。 7、“古人”“来者”指的是像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。“独”字表现了作者孤独孤独凄凉的心境。整首诗通过承受直抒胸臆的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。 8、登幽州台歌的抒情方式是直抒胸臆，它的语言风格是沉郁悲壮。9、本诗中从天地落笔，表现诞生不逢时的孤独与伤感的句子是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。三、选择题1、下列对本诗理解错误的一项是：DA. 诗中的“古人”与“来者”都是指贤明君主。B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒独创珠暗投之
3、感。C.“悠悠”与“独”相比照，更加突出作者的孤独。D全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。2.对本诗理解有误的一项是_CA.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。B. “念天地之悠悠”是以空间宽敞衬托孤寂之感。C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发四、简答题1、这首诗直抒胸臆，表达了作者怎样的思想情怀？表现诗人明珠暗投、壮志难酬的感慨，以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达出人生的孤独感。2、请从“古人”与“悠悠”中选择一个进展说明。（1分）古人：贤明的君主（能礼贤下士的圣君）；悠悠：形容时间
4、的长远与空间的广袤。 3、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2分） 我登上幽州台远眺远方，思绪万千，想到了过去、如今与将来；看这茫茫宇宙，虽然无穷无尽，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤寂孤独，悲从中来，怆然流泪了。4、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特别的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。（意思答对即可给分）5、这首诗在遣词造句上没什么特别之处，千百年来却始终不减它动人的力气。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身
5、其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助详细的景或事，而靠感情本身的力气来打动人。6、此诗篇幅胆小，但是内涵丰富，请谈谈你的理解。答：诗写登上幽州的蓟北楼远望，悲从中来。并以“山河照旧，人物不同”来抒发自己“生不逢时”的哀叹。语言奔放，富有感染力。在艺术表现上，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼远眺，写空间的宽敞无限；第四句写诗人孤寂悲苦的心绪。这样前后互相映照，特别动人。7、“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？答：古人是指古代那些可以礼贤下士的贤明君主，象燕昭王那样前代的贤君既不
6、复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时，政治志向不能实现，这使他心情特别苦闷。作者俯仰古今，表现了诗人失意的境遇与孤独苦闷的情怀。8、“念天地之悠悠”写出了空间的什么特点？答：作者登台远眺时，只见茫茫宇宙，寥廓绵长，天长地久，写出了空间的广袤。9、 “独怆然而泣下”表达了什么？答：作者面对悠悠天地，不禁感到孤寂孤独，悲从中来，怆然流泪了。本篇以大方悲凉的调子，抒发了明珠暗投的孤寂。这种哀痛经常为旧社会很多明珠暗投的人士所共有，因此获得广泛的共鸣。10、本诗没有对幽州台作一字描写，而只是登台的感慨，却成为千古绝唱。其缘由是：（1）描绘了诗人孤寂孤独哀苦痛闷的心情，两相映照，特别动人。（2）语言苍劲奔放 ，富有感染力。第 6 页