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1、第5节 在图画中参与文字【教学目标】1、会运用文字工具在图画中输入文字。2、会对图画中的文字进展修改和美化。【教学重点、难点重点：文字上具的运用和汉字输入。难点：显示文字工具栏。【教学时间】 3课时第一课时一、导入师：上节课我们在电脑中绘制出了“我的家乡宁夏川这幅图画，并为图画设置了各种颜色，使它变得特别美丽。现在我们想给这幅图画添上个标题“我的家乡宁夏川，并写上“某某画这几个字，该怎样操作呢？学生探讨并答复。二、新授1、输入文字师：在“画图程序的工具箱中有一个文字上具，利用它可以很便利地在图画中输入文字，并且能够对文字的字体、字号、颜色等进展设置。下面请同学们找到这个工具。学生找到文字工具。
2、师：下面我们就来看看如何输入文字。先选择文字工具，然后在画纸的相宜位置沿对角线方向拖支鼠标，即可形成一个文字框。形成文字框后，其中会出现一个闪耀的竖线光标，这叫做插入点光标。老师演示在空白画纸上输入文字。学生进展练习，老师巡察指导。并强调，只有按住鼠标左键不放，再拖动鼠标，才能拉出一个文字框。2、设置文字的透亮模式师：选择文字工具后，在工具箱下面的“样式区会出现两种图样：上面一种是以不透亮方式把文字插入到图中，下面一种以透亮方式把文字插入到图中。老师翻开一张空白画纸，把画纸颜色设置为红色。然后分另以透亮模式和不透亮模式输入文字，留意文字颜色和画纸颜色要不同。师：你能说出这两种模式下，输入文字对
3、图画有什么影响吗？学生探讨并答复。老师总结：选择不透亮样式时，背风光会跟随文字框覆盖局部图画；选择透亮样式时，背风光对图画没有任何影响。所以通常状况下，在输入文字时都应选择透亮样式。师：请大家翻开“我的家乡宁夏川图画，并在其中以透亮样式输入“宁夏川好地方几个字。学生进展练习，老师巡察指导。指导学生完成课本第58页的“说说看。第二课时一、导入师：上节课我们在“我的家乡宁夏川这幅图画中添加了标题，还记得怎样操作吗？请学生上老师机演示。师：假如在输入过程中出现不应当的错字，或者是想改成“宁夏川是个好地方怎么办呢？学生探讨。二、新授1、插入及删除文字学生探讨并进展练习，老师巡察指导。师：插入文字时，只
4、需将插入点光标移动到要插入文字的地方，然后输入新的文字即可。删除文字，是将插入点光标移到准备删除的文字前面，敲一下键盘上的“键，就删除光标后的一个字。或者是把光标移到准备删除的文字后面，敲一下键盘上的“退格键，就删除光标前的一个字。2、运用文字工具栏师：插入和删除文字的操作都很简单。下面我们来看看如何美化文字。老师进展示范操作，运用文字上具栏的下拉列表项，对文字的字形、字体、字号等进展设置。1改变字体。单击文字工具栏中字体框右端的“ ，弹出一个字体列表，从中可以选择各种字体。2改变字的大小。单击文字工具栏中字号框右端的 ，弹出一个字号列表供你选择字的大小。列表中的数字表示字的大小，数字越大字越
5、大。3改变文字效果。文字工具栏上还有几个用来改变文字效果的按钮，分别表示使文字加粗、倾斜、给文字加下划线、使文字竖排。4改变字的颜色。用鼠标左键单击调色板中的红色，将文字的颜色变成红色。师：下面请同学们为“宁夏川好地方这几个字设置你喜爱折字体、字号和文字效果。学生练习，老师巡察指导。师：当文字框消逝后，文字就变成了图形，此时我们就不能对文字做任何修改了。三、课堂练习1、请同学们在“我的家乡宁夏川图画中输入自己的名字。2、完成60页第1题：为“救援车和“运发动两幅画添加上适当的文字，使它们变成两幅宣扬画。第三课时 一、组织教学二、提示学习任务在街道两旁，常常可以看到各种海报、广告等宣扬画，图画衬托文字，文字说明了图画，起到了很好的宣扬作用。下面这些图文并茂的宣扬画都是小挚友们的作品，请你选择其中的一个，仿照着画一画。三、学生构思作画四、展示优秀作品