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1、高一年级生物学科分子与细胞第一章试题检测参赛试卷学校 卧龙寺中学 姓名 刘社莲一、选择题(每小题2分，共60分) 1除病毒外，生物体构造与功能的最根本单位是 （ ） A细胞 B组织 C器官 D系统2SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的( ) A肝部细胞 B肺部细胞 C淋巴细胞 D血细胞3下列有关病毒的叙述中，正确的是( ) A病毒与其他生物一样，也具有细胞构造 B一种病毒一般可以同时感染动物细胞与植物细胞 C病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进展 D在人工配置的培育基上就能培育病毒4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（ ）A. 神经调整功能 B. 血液循环功能 C. 内分泌功能
2、D. 免疫功能5. 由细胞形成组织必需经过（ ）A. 细胞分裂B. 细胞分化 C. 细胞进化 D. 细胞生长6. 脑中有许多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了（ ）A. 器官都是由一种以上根本组织构成 B. 器官都是由四种根本组织构成C. 器官的构造特点与其功能相适应 D. 器官的构造与其功能互相影响7当我们进展猛烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快，这一事实说明( ) A人体的各个系统是互相亲密协作的 B人体的各个系统是协调活动的 C人体是一个统一的整体 D以上三项都是8鸟类学家正在探讨某种鸟在生命系统中的层次，他们探讨的是( ) A个体 B种群 C群落 D生态系统19某水库
3、中属于同一种群的生物是 （ ） A全部生物个体的总与 B全部动物个体的总与 C全部鱼类个体的总与 D全部鲫鱼个体的总与10下列实例中，不能构成群落实例的是 （ ）A亚马逊河谷的热带雨林 B大兴安岭的红松林C无菌培育基污染后长出的共生菌落 D.无菌培育基上接种后长出的大肠杆菌菌落11下列有关群落概念的描绘正确的是( ) A生物间及生物与环境间互相作用的整体 B肯定区域内同种生物个体的总与 C肯定区域内全部生物及其生存环境的总称 D肯定区域内具有肯定关系的各种生物的总与12地球上最大的生态系统是 （ ） A陆地生态系统 B海洋生态系统 C草原生态系统 D生物圈13. 下列哪项是生态系统（ ）A.
4、一个湖泊 B. 一个湖泊中的全部植物C. 一个湖泊中的全部动物 D. 一个湖泊中的全部鱼14蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有 （ ） A蛋白质 B核酸 C糖类 D光合作用色素15细菌、放线菌属于原核生物主要根据是 （ ） A单细胞 B无核膜 C二分裂繁殖 D对抗生素敏感16在以下描绘中，可以将病毒与其他微生物相区分的是 （ ） A可以使人或动、植物患病 B没有细胞核，仅有核酸C具有寄生性 D由核酸与蛋白质装配进展增殖17下列微生物中都属于原核生物的一组是( ) A酵母菌、金黄色葡萄球菌 B青霉菌、黄曲霉菌C噬菌体、大肠杆菌 D乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌18下列进展光合作用的生
5、物，构造不同于其它三种的是 （ ） A蓝藻 B衣藻 C苔藓 D玉米19. 原核细胞一般都具有（ ）A. 细胞壁与核糖体 B. 细胞膜与线粒体 C. 核膜与DNA分子 D. 内质网与核糖体20不能说明真核细胞与原核细胞具有统一性的一项是( ) A原核细胞具有与真核细胞相像的细胞膜 B原核细胞具有与真核细胞相像的细胞质 C原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子，并限制细胞的遗传 D原核细胞具有真核细胞那样的染色体21成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是它们都有根本一样的构造，这说明( ) A细胞的构造与功能根本一样 B人体细胞既
6、有多样性，又有统一性 C200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D人体细胞的根本构造与草履虫一样22下列关于细胞学说的叙述，错误的是( ) A1665年，英国科学家罗伯特虎克发觉了细胞 B细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞与细胞产物所构成 C细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D新细胞可以从老细胞中产生23. 细胞学说提醒了（ ）A. 植物细胞与动物细胞的区分 B. 生物体构造的统一性C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 人们对细胞的相识是一个困难曲折的过程24下列四组生物中，细胞构造最相像的是( ) A草履虫、水绵、玉米
7、 B烟草、大阳虫、大肠杆菌 C辣椒、水稻、花生 D酵母菌、噬菌体、大豆25运用显微镜视察标本时，正确的方法是 （ ） A两眼睁开，用右眼视察 B闭右眼，有左眼视察 C两眼睁开，用左眼视察 D闭左眼，用右眼视察26在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并找寻物像的过程中，不应出现的操作过程 （ ） A转动细调整器 B转动粗调整器 C转动转换器 D调整反光镜与光圈27运用高倍显微镜视察装片的程序是( ) 转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 在低倍镜下找到目的 将目的移至视野中央 调整细准焦螺旋与反光镜，直至视野相宜、物像清楚为止 A B C D28某学生在显微镜下视察落花生子叶的切片。当转动细准焦螺旋
8、时，有一局部细胞看得清楚，另一局部细胞较模糊，这是由于( ) A反光镜未调整好 B显微镜物镜损坏 C细准焦螺旋未调整好 D标本切得厚薄不均29试验时，若要将位于视野左上角的目的移至视野正中，载玻片的挪动方向是( ) A左上角 B右上角 C左下角 D右下角30低倍镜改用高倍镜视察后，视野中视察到的胞数目、细胞大小与视野亮度的改变分别是( ) A增多，变小、变亮 B增多、变小、变暗 C削减、变大、变亮 D削减、变大、变暗二、简答题(每空1分，共40分)31下面是人的生殖细胞图，视察并答复问题： 甲 乙(1)甲图是_示意图，它是由男性的_产生的；乙图是_示意图，它是由女性的_产生的。(2)甲、乙具有
9、在遗传中起重要作用的物质，该物质存在于_中。(3)甲、乙细胞在女性的_中相遇，相遇时发生了两细胞的_过程，此过程称为_。32蓝藻细胞内含有_与_，是能进展_的自养生物。细菌中的绝大多数种类是_或_的异养生物。在蓝藻与细菌的细胞中，都没有成形的_，但都含有的一种细胞器是_ 。33. 运用高倍镜进展视察的步骤：通过_视察到清楚的图像，并将其挪动到视野正中央，干脆转动_，使高倍镜对准物像，这时的物像是模糊的，要使物像清楚，只需渐渐转动_。34某学生在试验时，先用一块干净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一满清水，放入一小块植物组织切片，当心展平后放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住。然后在双眼
10、侧视下，将物镜降至距玻片12cm处停顿。用左眼朝目镜里视察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该生操作中不正确的地方并加以改正： (1)_；_ (2)_；_(3)_；_35. 下表比照了原核细胞与真核细胞的区分，请在表中的空格处填上相应的内容。原核细胞真核细胞生物种类细胞构造细胞大小细胞核有无核膜是否成形有无核仁36.多细胞生物依靠各种_亲密合作，共同完成一系列困难的生命活动。例如以_为根底的生物与环境之间的物质与能量的交换；以细胞_为根底的生长发育；以细胞内基因的_为根底的遗传与变异。试卷编写说明命题意图：本套试题考察是第一章的根本学问，目的是全面检测学生对学问的驾驭程度，承接初高中学
11、问，激发学习爱好，使学生很快入门。试题涉及的内容包括：第一节从生物圈到细胞，第二节细胞的多样性与统一性及高倍显微镜运用的有关学问。试卷构造：试题有30道选择题，共60分；6道填空题，共40分，满分100分。60分钟完成。例题解答：6题：本题考察器官是由组织构成相关学问，与初中学问相联络。题干信息是脑与心脏中主要组织分别是神经组织、心肌，结合题意，运用解除法，只能选C. 器官的构造特点与其功能相适应 18 题：本题考察原核生物与真核生物的区分，详细到能进展光合作用的生物蓝藻与其他绿色植物，蓝藻是原核生物中的常例，一般都能熟记，故很简洁选出正确答案A参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分，共60
12、分)题号123456789101112131415答案ABCDBCDBDDDDADB题号161718192021222324252627282930答案DDAADBABCCBBDAD二、简答题(每空1分，共40分)31. (1)精子 睾丸 卵细胞 卵巢(2)细胞核(3)输卵管 交融 受精 32、叶绿素 藻蓝素 光合作用 养分生 寄生 细胞核 核糖体33. 低倍镜 转换器 细准焦螺旋34、（1）不能用干净纱布擦拭镜头（2）没有盖盖玻片（3）不是将物镜降至距玻片12cm处35.原核细胞真核细胞生物种类细菌、蓝藻、支原体、放线菌真菌、全部动物、绝大局部植物细胞构造简洁困难细胞大小比拟小相对较大细胞核有无核膜无有是否成形无是有无核仁无有36.分化的细胞 细胞代谢 增殖分化 传递与改变