九年级物理全册第十三章内能与热机第二节科学探究物质的比热容练习新版沪科版.docx

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1、第二节科学探究:物质的比热容第1课时探究物质的比热容01学问管理1探究物质吸热或放热规律影响因素:物体温度上升时汲取的热量跟物体的、和物质的有关结论:一样质量的同种物质,上升一样的温度,汲取的热量;一样质量的不同物质,上升一样的温度,汲取的热量说明:限制变量法:探究物质吸热及物质种类的关系时,要保持物质的和不变,只变更物质的转换法:物质汲取的热量不简单干脆测量,试验中是通过来比较汲取的热量2物质的比热容概念:物理学规定:比热容的大小等于肯定质量的某种物质在温度上升(或降低)时汲取(或放出)的热量及它的质量和上升(或降低)温度的乘积之比符号为“c单位:()公式:.物理意义:水的比热容为,表示的水

2、温度每上升所汲取的热量是易错点:比热容是物质的一种特性,它既不随物质质量的变更而变更,也不随物质汲取(或放出)热量的多少及温度的变更而变更;同种物质,比热容的值还及物质的状态有关02根底题1(曲靖中考)在比较不同液体汲取一样热量时,温度上升快慢的试验中,须要限制一些变量,以下各限制内容,有必要的是()A加热时所用酒精灯里装有的酒精量必需相等B盛放液体的容器要一样C两种液体的体积要完全相等D两种液体的初温肯定要一样2(杭州中考)关于比热的概念,以下说法错误的选项是()A单位质量的某种物质,温度上升1 所汲取的热量,叫做这种物质的比热B单位质量的某种物质,温度降低1 所放出的热量,也叫做这种物质的

3、比热C某种物质汲取或放出的热量越多,比热也越大,比热及热量有关D各种物质都有自己的比热,它是物质的特性之一3水的比热容为4.2103 (),假设将2 的水倒掉一半,那么剩下的水的比热容是();水结冰后它的比热容将 (填“变更或“不变)4(青岛中考)某液体的沸腾图像如下图,该液体的质量为0.2 ,前4 汲取的热量是6.72104 J,那么此液体的沸点为,比热容为5(河南中考)为比较两种液体的吸热实力,小军用图甲中两个一样的装置做试验,试验器材还有天平和钟表搜集的试验数据记录如下表 物理量物质质量(g)初始温度()加热时间()最终温度()液体15020545液体25020568(1)某时刻温度计的

4、示数如图乙所示,此温度值是.(2)试验中,用间接反映液体汲取热量的多少(3)通过分析表中数据可知,(填“液体1或“液体2)的吸热实力较强物理上用这个物理量来描绘物质的吸热实力. 03中档题6(宜昌中考)甲、乙两种物质质量一样而比热容不同,当它们上升一样温度时,那么()A比热容小的汲取热量多B比热容大的汲取热量多C初温低的汲取热量多D甲、乙汲取的热量一样多7(巴中中考)由Q(tt0)得c,关于同一种物质的比热容,以下说法正确的选项是()A假设质量增大一倍,那么比热容减小一半B假设质量增大一倍,那么比热容增大一倍C比热容及物体质量多少、温度变更大小、吸热或放热的多少都无关D假设汲取的热量增大一倍,

5、比热容增大一倍8(铁岭中考)如图在探究“不同物质的吸热实力时,同学们运用的器材有:一样规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温柔质量都一样的水和食用油,关于试验以下说法正确的选项是()A食用油吸热升温快,说明食用油吸热实力较强B物体吸热多少是由物质种类确定的C加热一样的时间,末温低的物体吸热实力强D将食用油和水加热到一样的温度时,它们汲取的热量一样 9(自贡中考)如图是甲、乙两个一样质量的物体吸热后温度上升的状况,图中横坐标是物体温度的变更,纵坐标是物体汲取的热量关于甲、乙两种物质的比热容的大小以下推断正确的选项是()Ac甲c乙Bc甲c乙Cc甲c乙 D无法推断10(龙岩中考)如下图,隔着石棉网同时

6、加热两规格一样的试管,试管中分别装有质量一样、初温均为20 的煤油和水假设加热时间一样,那么煤油和水汲取的热量(填“一样或“不同);假设煤油和水的温度都上升到40 ,那么需加热较长的时间(c水c煤油)11用如图甲所示的两个完全一样的电加热器分别给A、B两种液体加热,绘制它们的温度随时间变更的图像,如图乙所示(1)假如A、B两种液体的质量一样,那么液体的比热容较大;(2)假如A、B为同种液体,那么液体的质量更大04拓展题12(苏州中考)在“比较不同物质吸热升温状况的试验中:甲(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的试验,如图甲所示在组装器材时应先调整(填“A或“B)的高度,调整它的高度是为了(

7、2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热一样的时间,比较水和煤油,得出结论要完成该试验,除图甲所示器材外,还须要的一个测量工具是乙(3)在对试验进展反思时,他们认为原方案有须要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置及原方案相比,该方案除抑制了上述缺点外还具有的优点是 .(答出一个即可)第2课时比热容的计算和应用01学问管理1比热容的应用应用:常见物质中,水的比热容大,可以在夜间防止秧苗冻坏、取暖、调整气温注意:利用水的比热容大这一特性分析问题要留意两点:一是在一样条件下,汲取或放出一样的热量,水温度变更小;二是温度变更一样时,水汲取或放出的热量多

8、2热量的计算吸热公式:Q吸放热公式:Q放说明:t1表示初温,t2表示末温;吸放热公式可统 一写为Qt,t表示温度的变更量易 错 点:(1)依据题意推断是吸热过程还是放热过程,正确选择公式(2)推断温度变更是“上升了“上升到,还是“降低了“降低到(3)各物理量单位采纳国际单位制02根底题1(广安中考)汽车的正常运行除了要加油外,还须要加水,水作为冷却剂有其重要的意义,这是因为水具有()A较低的凝固点B较大的比热容C较小的密度 D较高的沸点2(庆阳中考)水的比热容为4.2103 (),1 水温度从50 降低到20 ,放出的热量是()A4.2103 J B8.4104 JC1.26105 J D2.

9、1105 J3(雅安中考)铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量,那么()A铜块的末温高B铁块的末温高C铜块的温度降低得多D铁块的温度降低得多4(重庆中考)小林将质量为2 的水从28 加热至沸腾时测得水温为98 ,由此可知当地大气压(填“大于“等于或“小于)1标准大气压;水汲取的热量是c水4.2103 () 5(长沙中考)水稻是喜温植物,春季育秧时,农夫通常在黄昏向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的较大,当气温降低时,水能放出较多的热量,假如某秧田中水的温度降低了2 ,放出了3.36107 J的热量,那么该秧田内的水的质量为.c水4.2103 ()6(贵港

10、中考)某太阳能热水器装有质量为200 的水,在阳光的照耀下,该热水器中的水的温度从15 上升到65 ,求这些水汲取的热量是多少?水的比热容为4.2103 ()7(济南中考)暑假里,小梅跟着妈妈去青岛避暑,一天,烈日当空,小梅在海边玩耍时发觉:海边的沙子热得烫脚,而海水却是凉凉的请用比热容的学问说明这一现象03中档题8(南京中考)依据表中数据,以下推断正确的选项是() 一些物质的比热容()水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103A物质的比热容及物质的状态无关 B100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C质量相等的铝块和铜块汲取

11、一样的热量,铜块温度变更较大D寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会裂开主要是因为水的比热容较大9用两个一样的电热器给质量同为2 的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变更关系如下图,据此推断甲物质10 汲取的热量为()A5.04105 JB4.2105 JC2.52105 J D条件缺乏,不能计算10今年五一,吴力在父母的帮助下,从早上8:00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温柔园内人工湖的水温进展了测量,图是他依据记录的数据绘的温度t1随时间t2变更的图线据图可以推断()A实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较大B实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较小C实线是气温图线,虚

12、线是水温图线,因为水的比热容较大D实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较小11在如图甲所示的装置内,分别用两个试管给10 g水和10 g油加热,其温度随时间变更的关系图像如图乙所示,水的比热容为4.2103 (),那么()A水的温度每分钟上升30 B油的温度上升25 须要6 C水每分钟吸热1.05102 JD油的比热容是水的比热容的三分之一12(黄石中考)一个质量为2 g的烧红的铁钉,温度为600 ,假设它的温度降低到100 ,释放的热量为;假设这些热量全部用于加热100 g常温的水,那么水温将上升.c铁0.46103 (),c水4.2103 ()13(绥化中考)用两个一样的“热得快

13、,分别给质量、初温都一样的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变更关系的图像如图依据图像可知,甲液体的比热容(填“大于“小于或“等于)乙液体的比热容假如乙液体是水,那么质量为500 g,初温为20 的乙液体汲取1.89105 J的热量,乙液体的温度上升了(气压为一标准大气压)04拓展题14(多项选择)(潍坊中考)用一样的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),依据测得数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变更的图像(如图乙)在一样的时间内两液体汲取的热量相等,不计液体热量散失,分别用、表示a、b两液体的质量和比热容,那么结合图中信息作出的以下推断,正确的选项是()甲乙A假设,那么B假设,那

14、么C假设,那么15(钦州中考)小丽需用温度为40 的水泡脚,便把90 的热水及10 、 20 的水混合,设混合过程没有热量损失问:须要90 的热水多少参考答案第二节科学探究:物质的比热容第1课时探究物质的比热容学问管理1质量上升的温度种类一样不同质量上升的温度种类加热时间2c4.2103 ()1 1 4.2103 J根底题1B23.103变更4.300 1.68103 ()5.(1)26(2)加热时间(3)液体1比热容中档题6B78910.一样水11.(1)B(2)B拓展题12(1)A确保用外焰加热(2)上升的温度秒表(3)用“水浴法加热,受热更匀称,不需搅拌原方案两次加热,酒精灯火焰不易限制到完全一样,现方案同一热源加热,确保一样时间内供应的热量相等两试验同时进展,便于同时比较水和煤油升温的快慢第2课时比热容的计算和应用学问管理2(t2t1)(t1t2)根底题1B234.小于5.881055.比热容4 0006.水汲取的热量:Q吸t4.2103 ()200 (65 15 )4.2107 J7.质量一样的水和沙子,在汲取同样热量的状况下,水的比热容比沙子大,由t可知,水上升的温度要比沙子少中档题8C9101112.4601.113.小于80拓展题1415.混合过程中没有热损失,那么Q放Q吸,得:1t12t2,10 (40 20 )m2(90 40 ) m24

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