八年级物理第九章压力压强复习讲义.docx

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1、八年级下册复习 导学案 一压力:【典例分析】画出物体所受的重力,和接触面所受的压力:压力的直角符号不要遗忘哦,作用点也须要画明确【稳固练习】重G的物体在承面上静止不动。指出下列各种状况下支承面所受压力的大小。 【稳固练习】下列说法正确的是( ) A.压力是由于物体重力引起的 B.物体对支撑面的压力总等于重力C.互相接触的物体间必存在压力 D.压力的方向不肯定竖直向下2、压强易错点例题:1、关于压力和压强,下列说法中正确的是( )A.物体的质量越大,对受力面的压力肯定越大 B.压力越大,对受力面的压强越大C.受力面积越小,产生的压强肯定 D.压力肯定时,受力面积越小,产生的压强肯定越大2、人在烂

2、泥地上走,脚会陷进泥里,假如在烂泥地上垫上一块木板,人在木板上就不会陷下去,这是因为( ) A、对地面的压力增大 B、对地面的压强增大 C、对地面的压力减小 D、地面受力面积增大,压强减小3、重700N、底面积为70002的圆柱体放置在1m2的程度桌面的中央, 则圆柱体底面受到的压强是 ,桌面受到的压强是 ;假如将此圆柱体程度切去一半,则桌面受到的压强是 ;若将此圆柱体竖直切去一半, 对桌面的压强是 。4、如图1所示,用同种材料做成的三个高度一样、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在程度桌面上,它们对桌面的压强分别是、.则: A. B. P C. D.无法确定 甲图3乙5、如图3所示,甲、乙两

3、个正方体分别放置在程度地面上,且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部,沿程度方向截去一样高度后,则甲、乙的剩余局部对地面压强p以及剩余局部质量m的大小关系为 ( )A p甲p乙;m甲m乙。 B p甲m乙。C p甲p乙;m甲m乙。 D p甲p乙;m甲乙。三液体压强:典型例题1.如图,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强( )(变式)A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定2. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在程度桌面上,再倒水放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为和, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为和,则( ) A B C D 区分液体和固体

4、压强:固対固,液对固四:流体压强与流速的关系1、学习了“流体压强与流速的关系”后,为理解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所示,黑色局部为墙面凸出局部,“M”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是练习:如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是: 五、大气的压强1、如图所示,治病输液时,药水瓶口处常插着两根塑料管A和B,其中A插管是输液管。B插管的作用是利用 使液体流入人体血管内。2(绵阳)取一个瓶子,装上适量带色的水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞

5、插入水中,密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上,如图所示,这是由于瓶内气体压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强;拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手干脆拿瓶子),玻璃管内水柱高度将 (选填“上升”、“不变”或“降低”)。【稳固提升】1. 下列做法不是利用大气压的是( )A用手把图钉压入墙壁 B用吸盘贴在墙壁上挂物体C用抽水机抽水 D用吸管吸饮料2、如图所示的托里拆利试验装置中,下列哪种状况能使玻璃管内外水银面的高度差发生改变( )A将管倾斜B外界大气压发生改变C向水银槽中参加少量水银D将玻璃管变粗3某草原发生的一起龙卷风,龙卷风的本质是高速旋转的气流。它能把地

6、面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为 ( )A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风使物体受到的重力变小 D.迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中 4甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体,已知a、b、c三点处液体的压强相等,如图所示,则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列依次都正确的是()A甲乙丙p甲p乙p丙B甲乙丙p甲p乙乙丙p甲乙丙D甲乙丙p甲乙丙5下列现象中能说明存在大气压的是()A潜水员潜入水下越深,所受水的压强越大 C水从高处流下,形成瀑布B盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水 D在三峡大坝旁修建大型船闸6下列设备没有利用连通器原理的是( )A茶壶 B船闸 C活塞式抽水机 D下水道存水管7如图所示,将一开口向上、粗细匀称的,且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜肯定的角度(液体未溢出),玻璃管中液体对管底的压强()A变大B变小 C不变D无法确定8.如图所示的玻璃杯中装有重为5N的水,杯子的底面积为202,杯内水面高度为20。若玻璃杯受到的重力为1N,求:(1)水对杯底的压力。(2)装有水的玻璃杯对程度桌面的压强。

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