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1、位置及方向整理和复习复习课课 型运用老师：主备人 侯芹修改人陈 倩教学内容：人教版义务教化课程标准试验教科书三年级下册第十单元， 教材第212页及112页第1题教学目标：1通过复习，进一步培育学生识别方向的意识，开展空间观念。2结合详细情境，使学生相识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向识别其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。重点、难点：使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线教学准备：投影仪教 学 过 程一、创设情境，复习导入1.师谈话：同学们回忆一下 “位置及方向这一单元我们都学习了哪些知识？ 学
2、生回忆1相识了八个方向：北、南、东、西、东北、东南、西北、西南、 2地图上一般按上北下南、左西右东来绘制方向 3北及南相对 西及东相对 (4) 学会了看简单的路线图，并能描述简单的行走路线 师:同学们驾驭的还真不少，这节课我们就针对这些知识进展系统的整理和复习 2.板书课题：位置及方向的整理和复习。二、回忆整理，建构网络1小组合作，自主整理。1师：位置及方向的有关知识我们已经学过了，现在你准备怎样系统地整理和复习这局部知识呢？2翻开书看212页，然后把你的想法说给小组的同学听一听，组长做好记录。老师参及小组探讨。3比一比哪个小组整理得既全面详细，又简单明白。2全班沟通，构建知识。老师倾听学生汇
3、报，适时引导和点其他小组补充，并适时评价。3整理完善，建构网络。板书1我们学过的八个方向分别是： 西北 北 东北 西 东 西南 南 东南2找出教室的东方，然后指名找出其它的七个方向。3依据线路图，简单描述行走的路线。三、重点复习，强化提高1完成P112页第1题。1看图，说一说小清家的四周有什么？2说一说从她家到健身园怎么走？3生汇报沟通。补：依据示意图完成下面各题目健身园在小清家的 ；公园在小清家的 ； 图书馆在小清家的 ；东方广场在小清家的 ； 学校在小清家的 ；医院在小清家的 ；加油站在小清家的 ；饭店在小清家的 。公园在饭店的 ，在东方广场的 。 小清家在图书馆的 ，在学校的 。 医院在
4、饭店的 ，在东方广场的 。 饭店在公园的 ，在加油站的 。小清从家到健身园可以怎样走？ 小清向 走到公园北街，再向 走就到的。小清向西走到 ，再向北走到 ，最终向西就到了。小清向 走到和平大街，再向 走到十字路口，最终往 就到了。小清去上学可以怎么走？2指定教室内任一名同学，请他四周的人分别说一说自己在他的哪个方向？四、自主检测，完善提高通过今日的复习，信任大家对这一单元的知识又有了更新更深的相识，让我们来检测一下吧1地图通常是按上 、下 、左 、右 绘制的。2黄昏，当你面对太阳时，你的后面是 ，左面是 ，右面是 。3你坐在教室的正中间，西面是讲台，南面是窗户，门在 面。4早晨，当你面对太阳时
5、，你的后面是 面，你的左面是 面，你的右面是 面。晚上，当你面对北极星时，你的后面是 面，你的左面是 面，你的右面是 面。5早晨，太阳从 方升起；黄昏，太阳从 方落下。6面对南方，后边是 方，左边是 方。7吹东风时，烟囱冒出的烟往 面飘；刮南风时，小树向 弯腰。8冬冬站在小树的东面，小树在冬冬的 面。9通常所说的八个方向是 。板书设计： 位置及方向整理和复习北 西北 东北西 西南 东南 南 作业设计根底：1看图填空1小松鼠住在小兔的 面；小猫住在小兔的 面。2小熊住在小兔的 面；小狗住在小熊的 面。3小兔住在小熊的 面，住在小松鼠的 面。4小花狗住在小猫的 面，住在小熊的 面。综合：2 从公园回家，明明先向南走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家；芳芳先向北走，再向东走到家；东东先向西走，再向南走到家。请你标出他们各自的家。拓展提高：3在佳和园小区的东边40米的地方有一所幼儿园，西边60米的地方有一个银行，东边50米的地方有一超市，南边40米的地方有一家饭店。请你分别标出幼儿园、银行、超市和饭店的位置。 教学反思：