高中物理受力分析专题习题及复习资料.docx

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1、高中专题习题受力分析例1 如图6-1所示,A、B两物体的质量分别是m1和m2,其接触面光滑,及程度面的夹角为,若A、B及程度地面的动摩擦系数都是,用程度力F推A,使A、B一起加速运动,求:(1)A、B间的互相作用力 (2)为维持A、B间不发生相对滑动,力F的取值范围。 分析及解:A在F的作用下,有沿A、B间斜面对上运动的趋势,据题意,为维持A、B间不发生相对滑动时,A处刚脱离程度面,即A不受到程度面的支持力,此时A及程度面间的摩擦力为零。 本题在求A、B间互相作用力N和B受到的摩擦力f2时,运用隔离法;而求A、B组成的系统的加速度时,运用整体法。(1)对A受力分析如图6-2(a)所示,据题意有

2、:N1=0,f1=0因此有:Ncos=m1g 1 , F-Nsin=m1a 2由1式得A、B间互相作用力为:N=m1g/cos(2)对B受力分析如图6-2(b)所示,则:N2=m2g+Ncos 3 , f2=N2 4将1、3代入4式得: f2=(m1+ m2)g取A、B组成的系统,有:F-f2=(m1+ m2)a 5由1、2、5式解得:F=m1g(m1+ m2)(tg-)/m2故A、B不发生相对滑动时F的取值范围为:0Fm1g(m1+ m2)(tg-)/m2例2如图1-1所示,长为5米的细绳的两端分别系于直立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩。它钩着一个重为12牛的物

3、体。平衡时,绳中张力T=分析及解:本题为三力平衡问题。其根本思路为:选对象、分析力、画力图、列方程。对平衡问题,依据题目所给条件,往往可采纳不同的方法,如正交分解法、相像三角形等。所以,本题有多种解法。解法一:选挂钩为探讨对象,其受力如图1-2所示设细绳及程度夹角为,由平衡条件可知:2TSin=F,其中F=12牛将绳延长,由图中几何条件得:Sin=3/5,则代入上式可得T=10牛。解法二:挂钩受三个力,由平衡条件可知:两个拉力(大小相等均为T)的合力F及F大小相等方向相反。以两个拉力为邻边所作的平行四边形为菱形。如图1-2所示,其中力的三角形OEG及ADC相像,则: 得:牛。心得:挂钩在细绳上

4、移到一个新位置,挂钩两边细绳及程度方向夹角仍相等,细绳的张力仍不变。例3 如图212,m和M保持相对静止,一起沿倾角为的光滑斜面下滑,则M和m间的摩擦力大小是多少?错解:以m为探讨对象,如图213物体受重力mg、支持力N、摩擦力f,如图建立坐标有再以mN为探讨对象分析受力,如图214,(mM)gsin=(Mm)a据式,解得f=0所以m及M间无摩擦力。分析及解:造成错解主要是没有好的解题习惯,只是盲目的仿照,好像解题步骤不少,但思维没有跟上。要分析摩擦力就要找接触面,摩擦力方向肯定及接触面相切,这一步是堵住错误的起点。犯以上错误的客观缘由是思维定势,一见斜面摩擦力就沿斜面方向。归结还是对物理过程

5、分析不清。解答:因为m和M保持相对静止,所以可以将(mM)整体视为探讨对象。受力,如图214,受重力(M十m)g、支持力N如图建立坐标,依据牛顿第二定律列方程x:(M+n)gsin=(M+m)a 解得a=gsin沿斜面对下。因为要求m和M间的互相作用力,再以m为探讨对象,受力如图215。依据牛顿第二定律列方程因为m,M的加速度是沿斜面方向。需将其分解为程度方向和竖直方向如图216。由式,解得f=mgsincos方向沿程度方向m受向左的摩擦力,M受向右的摩擦力。例4 如图2-25天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量一样的小球。两小球均保持静止。当突然剪断细绳时,上面小球A及下面小球B的加

6、速度为 Aa1=g a2=gBa1=g a2=gCa1=2g a2=0Da1=0 a2=g错解:剪断细绳时,以(A+B)为探讨对象,系统只受重力,所以加速度为g,所以A,B球的加速度为g。故选A。分析及解:出现上述错解的缘由是探讨对象的选择不正确。由于剪断绳时,A,B球具有不同的加速度,不能做为整体探讨。解答:分别以A,B为探讨对象,做剪断前和剪断时的受力分析。剪断前A,B静止。如图2-26,A球受三个力,拉力T、重力mg和弹力F。B球受三个力,重力mg和弹簧拉力FA球:T-mg-F=0 B球:F-mg=0 由式,解得T=2mg,F=mg剪断时,A球受两个力,因为绳无弹性剪断瞬间拉力不存在,而

7、弹簧有形米,瞬间形态不行变更,弹力还存在。如图2-27,A球受重力mg、弹簧给的弹力F。同理B球受重力mg和弹力F。A球:-mg-F=maA B球:F-mg=maB 由式解得aA=-2g(方向向下)由式解得aB=0故C选项正确。心得:(1)牛顿第二定律反映的是力及加速度的瞬时对应关系。合外力不变,加速度不变。合外力瞬间变更,加速度瞬间变更。本题中A球剪断瞬间合外力变更,加速度就由0变为2g,而B球剪断瞬间合外力没变,加速度不变。例5 如图3-1所示的传送皮带,其程度局部 ab=2米,bc=4米,bc及程度面的夹角=37,一小物体A及传送皮带的滑动摩擦系数=0.25,皮带沿图示方向运动,速率为2

8、米/秒。若把物体A轻轻放到a点处,它将被皮带送到c点,且物体A始终没有脱离皮带。求物体A从a点被传送到c点所用的时间。分析及解:物体A轻放到a点处,它对传送带的相对运动向后,传送带对A的滑动摩擦力向前,则 A 作初速为零的匀加速运动直到及传送带速度一样。设此段时间为t1,则:a1=g=0.25x10=2.5米/秒2 t=v/a1=2/2.5=0.8秒设A匀加速运动时间内位移为S1,则:设物体A在程度传送带上作匀速运动时间为t2,则设物体A在bc段运动时间为t3,加速度为a2,则:a2=g*Sin37-gCos37=10x0.6-0.25x10x0.8=4米/秒2解得:t3=1秒 (t3=-2秒

9、舍去)所以物体A从a点被传送到c点所用的时间t=t1+t2+t3=0.8+0.6+1=2.4秒。例6 如图2-1所示,轻质长绳程度地跨在相距为2L的两个小定滑轮A、B上,质量为m的物块悬挂在绳上O点,O及A、B两滑轮的间隔 相等。在轻绳两端C、D分别施加竖直向下的恒力F=mg。先托住物块,使绳处于程度拉直状态,由静止释放物块,在物块下落过程中,保持C、D两端的拉力F不变。(1)当物块下落间隔 h为多大时,物块的加速度为零?(2)在物块下落上述间隔 的过程中,克制C端恒力F做功W为多少?(3)求物块下落过程中的最大速度Vm和最大间隔 H?分析及解:物块向下先作加速运动,随着物块的下落,两绳间的夹

10、角渐渐减小。因为绳子对物块的拉力大小不变,恒等于F,所以随着两绳间的夹角减小,两绳对物块拉力的合力将渐渐增大,物块所受合力渐渐减小,向下加速度渐渐减小。当物块的合外力为零时,速度到达最大值。之后,因为两绳间夹角接着减小,物块所受合外力竖直向上,且渐渐增大,物块将作加速度渐渐增大的减速运动。当物块下降速度减为零时,物块竖直下落的间隔 到达最大值H。当物块的加速度为零时,由共点力平衡条件可求出相应的角,再由角求出相应的间隔 h,进而求出克制C端恒力F所做的功。对物块运用动能定理可求出物块下落过程中的最大速度Vm和最大间隔 H。(1)当物块所受的合外力为零时,加速度为零,此时物块下降间隔 为h。因为

11、F恒等于mg,所以绳对物块拉力大小恒为mg,由平衡条件知:2=120,所以=60,由图2-2知:h=L*tg30=L 1(2)当物块下落h时,绳的C、D端均上升h,由几何关系可得:h=-L 2克制C端恒力F做的功为:W=F*h 3由1、2、3式联立解得:W=(-1)mgL(3)出物块下落过程中,共有三个力对物块做功。重力做正功,两端绳子对物块的拉力做负功。两端绳子拉力做的功就等于作用在C、D端的恒力F所做的功。因为物块下降间隔 h时动能最大。由动能定理得:mgh-2W= 4将1、2、3式代入4式解得:Vm=当物块速度减小为零时,物块下落间隔 到达最大值H,绳C、D上升的间隔 为H。由动能定理得:mgH-2mgH=0,又H=-L,联立解得:H=。

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