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1、体育及安康课教案 授课老师:陈永刚教学内容1、篮球行进间运球 2、嬉戏:运球接力赛教学目标1、认知目标:在知道原地运球的根底上了解行进间运球的手法以及发力的方法,知道如何进展篮球的熟识球性练习以及球性练习的重要性。2、技能目标:使学生较好地驾驭行进间运球的动作方法,开展学生的反映速度、灵敏协调实力。3、情感目标:培育学生对篮球运动的爱好,增加学生的团队意识和合作精神,拓展学生思维,激发学生的潜能,促进学生身心安康开展。教学重难点重点:运球部位、落点及对球的限制实力 难点:运球时眼、手、脚协调协作、人球同速课的内容老师活动学生活动时间一、课堂常规1、老师考勤,检查着装2、师生问好3、引出本课内容
2、并说明课堂要求4、支配见习生5、平安教化1、体委整队,检查汇报出勤人数2、向老师问好3、仔细听讲,明确要求4、见习生随堂见习3二、打算局部1、在音乐的伴奏下师生共跳塑身操2、熟识球性并复习上节课内容:、手指弹拔球、体转运动、腹背运动、提拉腿正压腿侧压腿下蹲右侧拍球原地低运球原地高运球1老师视察学生并提示学生2、讲解动作要求:要求学生跟随老师一起练习。1、要求动作清楚,幅度到位,提高动作质量2、老师讲解示范并用口令指导学生练习3、要求学生跟随节拍一起熟识球性1、动作协调、节奏一样2、学生主动参及,做好热身1、在老师的带着下仔细完成各动作2、动作到位,看法仔细,充分活动开各个关节 7三、根本局部一
3、篮球行进间运球: 1、拍球部位原地动作练习 2、行进间高运球向前运球时,按拍球的后上方,同时后脚蹬地运球行进,球的落点在同侧脚的前侧方,跑动的步伐要及球弹起的节奏协调一样,手背的动作及原地运球一样3、行进间低运球低运球动作要领:身体姿态,两脚前后开立,两膝盖微屈, 约及肩宽,非运球手臂屈肘平抬,肩向前,用以爱护球。手臂动作,五指自然分开尽量扩大限制球面但必需手心空出用手指和指根部位限制球。低运球时,主要以腕关节为轴,用手腕手指的力气运球;4、行进间高、低结合运球练习嬉戏:运球接力竞赛老师讲解“运球接力要求: 1、每人一球2、排成四路纵队依次进展行进间直线运球接力。3、每一组的第一位同学开场往前
4、运球至终点后绕过标记物直线运球返回及第二名同学击掌,依次进展。最终一 个到达的同学将篮球高举1、老师让学生上前做拍球部位的讲解并描述2、老师示范并用哨声限制1、老师示范讲解2、组织学生分别练习3、巡回指导,订正错误动作4、邀请优秀学生示范1、 老师讲解并描述要求2、 老师及时订正学生错误3、 引出本节课学习难点1、 老师讲解并描述嬉戏规那么2、 竞赛的形式对所学的直线运球技术得于稳固提升及检验所学成果,并发挥同学间的团结合作精神。 1、学生一对一动作练习2、留意力集中,仔细练习,护球尽量眼眼睛留意前方。 1、仔细听讲解,看示范 2、主动参及练习,体会动作要领,乐于承受老师指导 1、按要求运球练习 2、仔细听讲,了解规那么 3、主动参及,全力以赴 1、 学生主动参及,遵守竞赛规那么2、 发挥团队精神205四、完毕局部1、集合队伍2、放松3、师生共同总结4、布置、收回器材5、师生再见。1、老师带着学生共同放松。2、老师评价本节课练习状况。3、布置收回器材4、师生再见1、动作伸展,心情愉悦,欢乐放松。2、让学生说出学习内容及感受3、学生向老师再见4、体委带着归还器材5场地器材篮球场、篮球教学反思